阶梯斗课桌的制作方法

文档序号:2137386阅读:360来源:国知局
专利名称:阶梯斗课桌的制作方法
技术领域
本实用新型是一种涉及学生课堂使用的课桌。
背景技术
目前学生课桌斗偏小,导致大量书、簿不得不堆占桌面;水平桌斗斗底过低,阻碍双膝伸展,水平桌面妨碍视角利用;它有碍坐姿、影响视力健康。

发明内容
针对目前学生课桌桌斗偏小、水平斗底和水平桌面不利学生健康和现有技术不足的现状,提供一种有益坐姿、有利视力健康、斗内又能多装书簿的本实用新型技术。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型——阶梯斗课桌,是由桌脚套(1)、桌脚架(2)、桌脚(3)、桌脚孔(4)、桌腿(5)、桌腿孔(6)、坡形翻板桌面(7)、上下桌面铰链(8)、坡形固定桌面(9)、阶梯形桌斗(10)和桌脚横档(11)组成,其特征是在桌腿(5)腿顶上设有前高后低的坡形腿顶(5A),在坡形腿顶(5A)上设有坡形腿顶顶弯板(5B),在坡形腿顶顶弯板(5B)上设有坡形腿顶顶弯板固定孔(5C);在阶梯形桌斗(10)上分别设有中斗壁(10A)、后斗壁(10B)、前斗壁(10C)、前斗壁顶弯板固定孔(10D)、前斗底(10E)和后斗底(10F);前斗壁(10C)壁顶高于后斗壁(10B)壁顶,前斗底(10E)斗底深度深于后斗底(10F)的斗底深度;阶梯斗课桌桌面由坡形翻板桌面(7)和坡形固定桌面(9)组装而成,呈前高后低成坡形桌面。
当本实用新型进行组装应用时,应把桌脚套(1)套装于桌脚架(2)上,把桌脚架(2)焊接固定于桌脚(3)上,在桌脚(3)上钻出桌脚孔(4),用桌脚横档(11)与桌脚(3)焊接固定起来,在桌腿(5)上钻出桌腿孔(6),用螺丝等紧固件把桌脚(3)、桌腿(5)、阶梯形桌斗(10)、坡形翻板桌面(7)和坡形固定桌面(9)按需拼装紧固起来,即可成桌进行使用了。
本实用新型的有益效果是后斗底(10F)底高,能使就座学生伸进双膝;前斗底(10E)斗深,能多装书簿,减少桌面堆书拥挤;坡形桌面能使就座学生利用视角,提高视力健康水平。


图1为本实用新型结构示意图。其中(1)为桌脚套,(2)为桌脚架,(3)为桌脚,(4)为桌脚孔,(5)为桌腿,(6)为桌腿孔,(7)为坡形翻板桌面,(8)为上下桌面铰链,(9)为坡形固定桌面,(10)为阶梯形桌斗,(11)为桌脚横档。
图2为本实用新型桌腿剖视图。其中(5)为桌腿,(6)为桌腿孔,(5A)为坡形腿顶,(5B)为坡形腿顶顶弯板,(5C)为坡形腿顶顶弯板固定孔。
图3为本实用新型阶梯形桌斗剖截图。其中(10)为阶梯形桌斗,(10A)为中斗壁,(10B)为后斗壁,(10C)为前斗壁,(10D)为前斗壁顶弯板固定孔,(10E)为前斗底,(10F)为后斗底。
具体实施方式
在图1中,先把桌脚套(1)套装于桌脚架(2)上,再把桌脚架(2)焊接固定于桌脚(3)上,在桌脚(3)上钻出桌脚孔(4),然后用桌脚横档(11)与桌脚(3)焊接固定起来;在桌腿(5)上钻出桌腿孔(6);用螺丝等紧固件把桌脚(3)、桌腿(5)、阶梯形桌斗(10)、坡形翻板桌面(7)和坡形固定桌面(9)按需组装紧固起采。
在图2所示的实施例中,在桌腿(5)的相应腿平面上设有桌腿孔(6),在桌腿(5)的腿顶上设有坡形腿顶(5A),在坡形腿顶(5A)上设有坡形腿顶顶弯板(5B),在坡形腿顶顶弯板(5B)上设有坡形腿顶顶弯板固定孔(5C)。
在图3所示的实施例中,在阶梯形桌斗(10)上分别设有连体结构的中斗壁(10A)、后斗壁(10B)、前斗壁(10C)、前斗壁顶弯板固定孔(10D)、前斗底(10E)和后斗壁(10F);前斗壁(10C)壁顶高度高于后斗壁(10B)壁顶高度;前斗底(10E)斗底深度深于后斗底(10F)的斗底深度。
权利要求1.一种阶梯斗课桌,包括桌脚套(1)、桌脚架(2)、桌脚(3)、桌脚孔(4)、桌腿(5)、桌腿孔(6)、坡形翻板桌面(7)、上下桌面铰链(8)、坡形固定桌面(9)、阶梯形桌斗(10)和桌脚横档(11),其特征是在桌腿(5)腿顶上设有前高后低的坡形腿顶(5A),在坡形腿顶(5A)上设有坡形腿顶顶弯板(5B),在坡形腿顶顶弯板(5B)上设有坡形腿顶顶弯板固定孔(5C);在阶梯形桌斗(10)上分别设有中斗壁(10A)、后斗壁(10B)、前斗壁(10C)、前斗壁顶弯板固定孔(10D)、前斗底(10E)和后斗底(10F)。
2.根据权利要求1所述的阶梯斗课桌,其特征是前斗壁(10C)壁顶高度高于后斗壁(10B)壁顶高度。
3.根据权利要求1所述的阶梯斗课桌,其特征是前斗底(10E)的斗底深度深于后斗底(10F)的斗底深度。
专利摘要本实用新型———阶梯斗课桌,是一种涉及学生课堂配椅使用的课桌,其特征是桌斗由前深后浅两级连体组成,桌面为前高后低坡形翻板桌面。本实用新型桌斗巨大,可锁装大量书、簿,能减少桌面堆书拥挤;采用坡形翻板桌面,可方便学生装、取书、簿和看清书目等。本实用新型结构简单、造价低廉、使用方便、作用巨大、社会效益明显。
文档编号A47B41/00GK2676729SQ20032012451
公开日2005年2月9日 申请日期2003年11月12日 优先权日2003年11月12日
发明者徐尚仁 申请人:徐尚仁
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