防近视阅读架的制作方法

文档序号:2032529阅读:392来源:国知局
专利名称:防近视阅读架的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种用于夾持固定书本以便于阅读的阅读架。
背景技术
不正确的阅读姿势容易引起视觉疲劳,进而造成近视,特别是小学生自律能力差,很难主动保持正确的阅读姿势。我们通过对国家知识产权局文献网站的检索,未发现有帮助小学生培养正确阅读习惯避免近视发生的书本阅读架。但在市场上曾出现一种塑料制成的、类似乐谱的读书架,利用弹簧压条将书本固定在塑料托板上便于学生正确阅读。但是这种读书架是塑料制成,很容易从课桌上跌落而损坏,弹簧压条的弹力控制也是一个难题,弹力小了很难固定较厚的书本(翻开的书本有着恢复原状的惯性),弹力大了,又容易对学生造成伤害,另外,这种读书架的制造成本也较高。

发明内容
本实用新型提出一种新型结构的阅读架,目的在于解决目前类似产品所存在的强度低、性能差、价格高等缺点。本实用新型完全由金属材料制成,由支腿、前后书夾和后撑组成,支腿1是由金属线绕成两个椭园状环,在其两个支腿上连接一个金属片横樑2,前书夾3是由绕制支腿前部椭园的金属线引出制成的方框,后书夾4则是由绕制支腿后部椭园的金属线引出制成的方框,前书夾3上有一个一端连接金属片横樑2、一端连接前书夾上框的金属片5,后书夾4上有一个一端连接金属片横樑2,一端连接后书夾上框的金属片6。为了使前后书夾有良好的夾持力,左右支腿及前后书夾采用一根具有良好弹性和强度的金属线弯绕制成,绕制支腿前部椭园产生的弹力使前书夾3具有了向后的夾持力,而绕制支腿后部椭园产生的弹力使后书夾4具有了向前的夾持力,从而可以实现对书本的夾持固定。使用时,用手将前后书夾分开,再将书本翻开后置于前后书夾之间夾持固定。前书夾3上的金属片5的断面最好做成如图2所示的三角形形状,而后书夾4上的金属片6的断面最好制成如图3所示的凹槽形状,这样在夾持较厚书本时,不需要很大的力量就可以将书本的书脊固定在凹槽内,书页可以充分展开便于阅读。金属片5、6最好采用具有一定强度的金属薄板,其同横樑2和书夾上框的连接最好采用焊接,既简便又结实,横樑2同两个支腿的连接是通过焊接在其两端的两个环钩8来完成。
本实用新型能牢固夾持固定书本,使小学生能以正确的视角进行阅读,尤其是在对照课本书写作业时效果更好。本实用新型由金属材料制成,坚固耐用,夾持力适中,安全性好,制造成本低。


附图1为本实用新型张开时的立体图,1为左支腿,2为横樑,3为前书夾,4为后书夾,5为前书夾上的金属片,6为后书夾上的金属片,7为后撑,8为横樑的环钩。
附图2为金属片5的断面形状图。
附图3为金属片6的断面形状图。
具体实施方式
附图1为本实用新型的一个实施例。采用12号铁合金线,利用简单的工装夾具绕制支腿和书夾,支腿高为50mm,前书夾3的尺寸为195×150mm,后书夾4的尺寸为195×168mm,金属片5材料为1mm厚的马口铁皮,宽度为5mm,金属片6的材料为1mm厚的马口铁皮,宽为25mm,槽深6mm,边缘部分咬口以增加强度,横樑2的材料为2mm厚马口铁皮,宽度为12mm,各部件连接均采用锡焊。
权利要求1.一种用于夾持书本的阅读架,由支腿,书夾和后撑组成,其特征在于其支腿(1)是由金属线绕成的两个椭园状环,在其两个支腿上连接一个金属片横樑(2),前书夾(3),后书夾(4)都是由金属线绕成,前书夾上有一个一端连接金属处片横樑(2),一端连接前书夾(3)上框的金属片(5),后书夾(4)上有一个一端连接金属片横樑(2),一端连接后书夾(4)上框的金属片(6),左右两支支腿及前后书夾由一根金属线绕制成。
2.一种如权利要求1所述的阅读架,其特征在于所述的前书夾上的金属片(5)断面为三角形,后书夾上的金属片(6)断面为凹槽形。
专利摘要防近视阅读架,属于一种学习辅助用具。自律能力差的小学生经常由于阅读姿势不正确造成近视发生。本实用新型的目的是提供一种能牢固夹持书本,使小学生能以正确视角进行阅读的防近视阅读架。本实用新型的技术特点是阅读架的支腿和前、后书夹采用一根具有良好的弹性和强度的金属线弯绕制成,绕制支腿产生的弹力使前、后书夹具有了相向的夹持力。本实用新型完全由金属材料制成,结构简单耐用,特别适合小学生阅读课本和书写作业时使用。
文档编号A47B23/00GK2807908SQ20052009016
公开日2006年8月23日 申请日期2005年4月11日 优先权日2005年4月11日
发明者高义臣 申请人:高义臣
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