专利名称：书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用品，尤其是一种书架。
技术背景 众所周知，书架是学习工作中用于安放图书的最好工具。但是现 在的书架也存在不少问题，例如书架的宽度无法调整，装载量固定不变，若 图书过少容易发生松动问题；若图书过多便出现无处安放的问题，给人们带来
极大不便。为了解决上述问题，我们提供了一种可调整装载空间又能避免松动 的新式书架出现。
发明内容本实用新型的目的是提供一种书架，用于解决普通书架无法调整 大小、不便固定等问题。
为达到上述目的，本实用新型书架，包括两块纵向靠板，在两块靠板底边
分别垂直连接横向支撑板，形成直角形结构；其中一块支撑板为空体结构，另 二块支撑板活动安插在空体支撑板内，两块支撑板表面均开设插孔，两者通过 插杆连接固定；两块靠板在侧边用松紧带连接。
采用上述结构后，使用者可根据图书的数量自行设计书架的宽度，在调整 宽度时，使用者把两块支撑板左右抽动便可，当宽度设定后，使用者把插杆插 入两块支撑板的插孔内，通过插杆进行固定；而安装在靠板侧边的松紧带则可 以有效保证书本安全，避免书本掉落或松动。
本实用新型的优点是结构合理、方便耐用、美观大方、工艺简单，可根 据书本的厚度调整书架宽度，为使用者提供安全可靠的使用条件。
图1为本实用新型书架的整体结构示意图。
具体实施方式如图1所示，本实用新型书架，包括两块纵向靠板l-l、 1-2， 在两块靠板底边分别垂直连接横向支撑板2-1、 2-2，形成直角形结构；支撑板2-l为空体结构，支撑板2-2活动安插在支撑板2-l内，两块支撑板表面均开设 插孔3，两者通过插杆4连接固定；两块靠板在侧边用松紧带5连接。
权利要求1、一种书架，包括两块纵向靠板(1-1)、(1-2)，其特征在于在两块靠板底边分别垂直连接横向支撑板(2-1)、(2-2)，形成直角形结构；支撑板(2-1)为空体结构，支撑板(2-2)活动安插在支撑板(2-1)内，两块支撑板表面均开设插孔(3)，两者通过插杆(4)连接固定；两块靠板在侧边用松紧带(5)连接。
专利摘要本实用新型涉及一种书架，在两块靠板底边分别垂直连接横向支撑板，形成直角形结构；其中一块支撑板为空体结构，另一块支撑板活动安插在空体支撑板内，两块支撑板表面均开设插孔，两者通过插杆连接固定；两块靠板在侧边用松紧带连接。调整宽度时，使用者把两块支撑板左右抽动，宽度设定后，使用者把插杆插入插孔进行固定；而安装在靠板侧边的松紧带则保证书本安全，避免书本掉落或松动。本实用新型具有结构合理、方便耐用、美观大方、工艺简单等优点。
文档编号A47B65/00GK201011957SQ20072001092
公开日2008年1月30日 申请日期2007年3月14日 优先权日2007年3月14日
发明者郡 赵 申请人:郡 赵