专利名称：书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用品，尤其是一种书架。
技术背景众所周知，书架是人们学习工作中常用的书籍存放工具。但是，曾有和现 有的书架结构过于简单，两侧的支撑板固定安装后无法活动，根本无法根据书本数量和宽 度来调整支撑宽度，特别是在书本较少时，书架的宽度较大，使得书本经常发生翻倒现象， 给人们带来不便。为了解决上述这类问题，我们提供了一种新式书架。 发明内容本实用新型的目的是提供一种书架，用于解决普通书架无法调整支撑宽 度的问题。 为达到上述目的，本实用新型书架，包括底板以及两块支撑板，在底板表面开设多 条平行等宽等深的插槽，插槽方向与底板长边方向垂直，支撑板安插在插槽内；在其余插槽 内插入楔块，楔块与插槽内部空间等大，插入后顶面与底板顶面同高。 采用上述结构后，使用时，使用者根据书本的总厚度来决定两块支撑板之间的宽 度距离，调整宽度时，先把一块支撑板插入插槽内固定，再把另一块支撑板插入其他的插槽 中，保证两块支撑板之间的宽度略大于书本的总宽度，利用支撑板来支撑限制书本，避免书 本翻倒。确定宽度后，在其余的插槽内安插楔块，保持底板表面平整。 与已有技术相比，本实用新型的有益效果为结构合理、方便实用、操作灵便，可根
据需求改变限制宽度，提供稳定的支撑摆放条件。
图1为本实用新型书架的整体结构示意图。
图中标号1为底板、2为支撑板、3为插槽、4为楔块。
具体实施方式
如图l所示，本实用新型书架，包括底板l以及两块支撑板2，在底板 1表面开设多条平行等宽等深的插槽3，插槽3方向与底板1长边方向垂直，支撑板2安插 在插槽3内；在其余插槽3内插入楔块4，楔块4与插槽3内部空间等大，插入后顶面与底 板1顶面同高。
权利要求一种书架，包括底板(1)以及两块支撑板(2)，其特征在于在底板(1)表面开设多条平行等宽等深的插槽(3)，插槽(3)方向与底板(1)长边方向垂直，支撑板(2)安插在插槽(3)内；在其余插槽(3)内插入楔块(4)，楔块(4)与插槽(3)内部空间等大，插入后顶面与底板(1)顶面同高。
专利摘要本实用新型涉及一种书架，包括底板以及两块支撑板，在底板表面开设多条平行等宽等深的插槽，插槽方向与底板长边方向垂直，支撑板安插在插槽内；在其余插槽内插入楔块，楔块与插槽内部空间等大，插入后顶面与底板顶面同高。使用时，使用者根据书本的总厚度来决定两块支撑板之间的宽度距离，调整宽度时，先把一块支撑板插入插槽内固定，再把另一块支撑板插入其他的插槽中，保证两块支撑板之间的宽度略大于书本的总宽度，利用支撑板来支撑限制书本，避免书本翻倒。确定宽度后，在其余的插槽内安插楔块，保持底板表面平整。本实用新型具有结构合理、方便实用、操作灵便等优点。
文档编号A47B23/00GK201504787SQ20092001710
公开日2010年6月16日 申请日期2009年8月28日 优先权日2009年8月28日
发明者谭秀月 申请人:谭秀月