专利名称：一种可以装电脑的课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课桌，具体地说就是一种可以装电脑的课桌。
背景技术：
现在我们的生活中，课桌伴随着我们学习和成长，随着经济的发展，电脑的普及， 以后电脑势必成为课堂上与我们每个人相伴的学习工具，但是目前我们的课桌不适应放电 脑，而电脑桌却不适应我们平时的学习，所以现实生活中缺少一种简单的能适应学习的可 以装电脑的课桌。
实用新型内容本实用新型的目的在于克服上述缺点，提供一种简单的可以装电脑的课桌。本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是它包括带桌腿、桌面的课 桌本体，课桌上表面为一个透明的钢化玻璃板；所述的课桌上设有两个桌洞，一个由中间隔 板上下分割显示器腔和键盘腔，另一个带有抽屉；所述的显示器倾斜地放置在显示器腔内， 所述的键盘腔内设有可推拉的键盘推拉板；所述的推拉板下部设有固定在课桌本体上的主 机箱。本实用新型进一步的技术方案所述的桌腿上设有滑轮，方便移动。本实用新型进一步的技术方案所述的桌面后侧设有固定在桌面上的挡板，所述 的挡板上朝学习者的一面凹槽内固定有照明灯，供学生晚上照明使用。本实用新型的有益效果是使用时，可以在一个桌洞里盛装书籍，然后在另一个桌 洞里装显示器和键盘，在下端的主机箱内可以盛装主机，课桌上表面采用钢化玻璃，可以透 过玻璃看到桌洞里的显示器，也能看到另一个桌洞里的东西，使用非常方便。所述的桌面上 设有的照明灯固定在桌面前部，并通过插座连接到电源上，以供晚上看书时照明使用。桌面 后侧设有固定在桌面上的挡板还可以起到书立的作用。实现了一种既可以做电脑桌又能学 习的美观的课桌。
图1为本实用新型的结构示意图。图中:1、挡板；11、照明灯；12、抽屉；2、钢化玻璃板；3、中间隔板；4、推拉板；5、主
机箱；6、滑轮；7、液晶显示器。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式
，并结合其附图，对本实 用新型进行详细阐述。如图中所示，本实用新型包括课桌本体，课桌上表面是一个透明的钢化玻璃板2; 桌洞有两个，其中一个设置为抽屉12，一个带有中间隔板3，由中间隔板上下分割显示器腔
3和键盘腔；显示器腔内可倾斜地放置液晶显示器7。键盘腔的下部设有现有结构的推拉板 4，用于放置键盘。抽屉下部带有一个矩形主机箱5，可以盛装电脑主机；桌腿上有滑轮6，方便移动；所述的桌面后侧设有固定在桌面上的挡板1，所述的挡板上朝学习者的一面凹槽 内固定有照明灯11。并通过插座连接到电源上，以供晚上看书时照明使用。使用时，可以在一个抽屉12里盛装书籍，然后在另一个桌洞里装显示器和键盘， 在下端的主机箱5内可以盛装主机，课桌上表面采用钢化玻璃板2，可以透过玻璃看到桌洞 里的显示器，也能看到另一个桌洞里的东西，使用非常方便，有效地实现了一种既可以做电 脑桌又能学习的美观的课桌。本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。
权利要求一种可以装电脑的课桌，包括带桌腿、桌面的课桌本体，其特征在于课桌上表面为一个透明的钢化玻璃板；所述的课桌上设有两个桌洞，一个由中间隔板上下分割显示器腔和键盘腔，另一个带有抽屉；所述的显示器倾斜地放置在显示器腔内，所述的键盘腔内设有可推拉的键盘推拉板；所述的推拉板下部设有固定在课桌本体上的主机箱。
2.根据权利要求1所述的一种可以装电脑的课桌，其特征在于所述的桌腿上设有滑轮。
3.根据权利要求1所述的一种可以装电脑的课桌，其特征在于所述的桌面后侧设有 固定在桌面上的挡板。
4.根据权利要求3所述的一种可以装电脑的课桌，其特征在于所述的挡板上朝学习 者的一面凹槽内固定有照明灯。
专利摘要一种可以装电脑的课桌，涉及一种课桌，包括带桌腿、桌面的课桌本体，课桌上表面为一个透明的钢化玻璃板；所述的课桌上设有两个桌洞，一个由中间隔板上下分割显示器腔和键盘腔，另一个带有抽屉；所述的显示器倾斜地放置在显示器腔内，所键盘腔内设有可推拉的键盘推拉板；所述的推拉板下部设有固定在课桌本体上的主机箱。课桌上表面采用钢化玻璃，可以透过玻璃看到桌洞里的显示器，也能看到另一个桌洞里的东西，使用非常方便，有效地实现了一种既可以做电脑桌又能学习的美观的课桌。
文档编号A47B41/00GK201664058SQ20092022682
公开日2010年12月8日 申请日期2009年9月17日 优先权日2009年9月17日
发明者马琳 申请人:马琳