专利名称：带桌的新型床的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及床上配件，特别是一种带桌的新型床领域。
背景技术：
目前，我国寄宿学生的数量非常大，在学校宿舎内学生用的床多为高低床，所以在寝室内一般公共面积比较小，所以很多学生习惯在自己的床上学习，但是在床上用躺、肌等姿势学习，对身体发育损害很大。
发明内容本实用新型的目的是解决学生床无书桌，学生躺着看书易近视的问题，而设计的一种带桌的新型床。技术方案本实用新型由床梯、床、防护栏、套环、支撑轴、折叠支架、球体、桌子、挂钩及床架组成。新型床分为上、下两层，床梯设置在床架上，防护栏设置在上层床上。在桌底设置一组平行的套环，支撑轴穿过套环，使得套环、支撑轴、桌面连为一体。球体设置在支撑轴的两端，防止桌子从挂钩上滑落。在桌面底部的同一侧设置一组折叠支架。两组平行挂钩设置在床架的同一侧，并与床具有一定高度的位置。有益效果本实用新型实现了床、桌一体化，可以充分利用寝室有限的空间，可以使得学生不在躺着看书，有利于保护学生视力，本实用新型结构简単，适用范围很广，使用方便安全可靠。
以下结合附图
和实施例对本实用新型进ー步说明。图I是带桌的新型床的结构示意图。其中，I.床梯，2.床，3.防护栏，4.套环，5.支撑轴，6.折叠支架，7.球体，8.桌子，9.挂钩，10.床架。
具体实施方式
如图I所示，带桌的新型床由床梯I、床2、防护栏3、套环4、支撑轴5、折叠支架6、球体7、桌子8、挂钩9、床架10组成。新型床分为上、下两层，床梯I设置在床架10上，防护栏3设置在上层床2上。在桌底设置ー组平行的套环4，支撑轴5穿过套环4，使得套环4、支撑轴5、桌面8连为一体。球体7设置在支撑轴5的两端，防止桌子8从挂钩9上滑落。在桌面底部的同一侧设置一组折叠支架6。两组平行挂钩9设置在床架10的同一侧，并与床2具有一定高度的位置。当学生在要使用时桌子8时只要从上面的一组挂钩9上取下桌子8，把支撑轴5架挂在下面的一组挂钩9上，打开折叠支架6将支架放在床2即可使用桌子8。当学生不使用 桌子8吋，只需收起折叠支架6将桌子8挂在上面的一组挂钩9即可。
权利要求1.一种带桌的新型床，由床梯(I)、床铺(2)、防护栏(3)、套环(4)、支撑轴(5)、折叠支架出)、球体(7)、桌子(8)、挂钩(9)及床架(10)组成，其特征在于新型床分为上、下两层，床梯(I)设置床架(10)上，防护栏(3)设置在上层床上面；在桌底设置ー组平行的套环(4)，支撑轴(5)穿过套环(4)，使得套环(4)、支撑轴(5)、桌面(8)连为一体；球体(7)设置在支撑轴(5)的两端，在桌面底部的同一侧设置一组折叠支架出)；两组平行挂钩(9)设置在床架(10)的同一侧，并与床铺(2)具有一定高度的位置。
专利摘要一种带桌的新型床，解决了学生床无书桌，学生躺着看书易近视的问题。它分为上、下两层，床梯(1)设置床架(10)上，防护栏(3)设置在上层床(2)上。在桌底设置一组平行的套环(4)，支撑轴(5)穿过套环(4)。球体(7)设置在支撑轴(5)的两端。在桌面底部的同一侧设置一组折叠支架(6)。两组平行挂钩(9)设置在床架(10)的同一侧，并与床铺(2)具有一定高度的位置。当使用桌子(8)时，就从上面的一组挂钩(9)上取下桌子(8)，把支撑轴(5)架挂在下面的一组挂钩(9)上，打开折叠支架(6)将支架放在床2即可使用桌子(8)。当不需桌子(8)时，就收起折叠支架(6)将桌子(8)挂在上面的一组挂钩(9)。
文档编号A47C19/22GK202354933SQ201120458659
公开日2012年8月1日 申请日期2011年10月29日 优先权日2011年10月29日
发明者胡海洋 申请人:胡海洋