专利名称：多媒体电子课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种用于多媒体教学和学习的电子课桌。
背景技术：
随着信息技术的发展，使用各种高科技设备辅助进行教学或学习已经是司空见惯的事情了，但是现在市面上并没有为放置电子设备而专用的课桌或课椅，这样使用者在普通课桌上使用电子设备的过程中发生危险的可能性很大。
实用新型内容为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供ー种多媒体电子课桌，能够实现多媒体教学和学习任务的同时保证使用者的安全。·本实用新型采用的主要技术方案是ー种多媒体电子课桌，包括桌体，所述桌体包括桌面和用于支撑所述桌面的桌腿构成，所述桌面上设有显示器，所述显示器连接电脑主机，所述桌体上设有主机放置位，所述主机放置位位于所述桌面的下方，所述电脑主机放置在所述主机放置位，所述桌体上还设有插座安装板和走线槽，所述插座安装板上设有电源插座，与所述电脑主机、显示器和插座连接的电缆从所述走线槽走线。所述桌体上还安装有多种数据通信接ロ，所述数据通信接ロ设有相应的接ロ电路，所述接ロ电路连接所述电脑主机或构成所述电脑主机的一部分。所述桌体还优选包括放置物品用的隔板、抽屉或柜体，所述隔板、抽屉或柜体位于所述桌面和所述主机放置位之间，安装在所述桌面和/或所述桌腿上。所述桌体还可设有前挡板，所述前挡板优选位于所述桌体的前部，其上边缘与所述桌面的前边缘连接或者位于所述桌面的前边缘下方且与所述桌面前边缘之间留有间距，所述走线槽设置在所述前挡板上。如上述任一一种方案所述，所述插座安装板构成所述桌面的一部分，与所述桌面的主体部分旋转连接，所述插座安装板的上表面与所述桌面的主体部分的上表面构成ー个平面，所述插座安装在所述插座安装板的一个侧面或底面上。本实用新型的有益效果是由于设置了插座安装版、走线槽和主机放置，能够极大程度的将电子设备与操作人员隔离，避免因漏电等情况可能发生的危险；由于设置了挡板，可以有效地将电子课桌上配置的电脑主机箱、显示器等电子教学设备及其电气接线与外界隔离开，对教学设备和使用者(例如位于该电子课桌前一排的其他电子课桌的使用者)双方来说都更加安全；走线槽的设置，可以使走线更加规整，整洁美观的同时也有利于故障等的排查；将插座安装版与桌面设置为“一体”并且将插座和数据通信接ロ，统ー集合在所述插座安装版上使得操作者在使用时也更加方便、便捷，可翻转的设计也另使用者更加安全。
[0011]图I是本实用新型一种实施例的立体图；图2是图I在插座安装板打开状态下的立体图。
具体实施方式
如图I所示，本实用新型提供了ー种专门为了放置电子设备而设计的多媒体电子课桌，设计合理，降低使用过程中发生危险的可能性。本实用新型包括桌体，所述桌体包括桌面和用于支撑所述桌面的桌腿构成，所述桌面上设有显示器1，所述显示器连接电脑主机，所述桌体上设有主机放置位6，所述主机放置位位于所述桌面的下方，所述电脑主机放置在所述主机放置位，所述桌体上还设有插座安装板2和走线槽3. 1，所述插座安装版、走线槽和主机放置位的设计能够极大程度的将电子设备与操作人员隔离，避免因漏电等情况可能发生的危险。所述插座安装板上设有电源插座2. 1，与所述电脑主机、显示器和插座连接的电缆或电线从所述走线槽走线。所述桌体上还安装有多种数据通信接ロ 2. 2，这样使得设备之间的连接更加方便，·所述数据通信接ロ设有相应的接ロ电路，所述接ロ电路连接所述电脑主机或构成所述电脑主机的一部分。所述桌体还优选包括放置物品用的隔板、抽屉或柜体5，所述隔板、抽屉或柜体位于所述桌面和所述主机放置位之间，安装在所述桌面和/或所述桌腿上，日常可以方便储存ー些物品。所述桌体还可设有前挡板3，所述前挡板优选位于所述桌体的前部，其上边缘与所述桌面的前边缘连接或者位于所述桌面的前边缘下方且与所述桌面前边缘之间留有间距，所述走线槽设置在所述前挡板上。由于设置挡板，可以有效地将电子课桌上配置的电脑主机箱、显示器等电子教学设备及其电气接线与外界隔离开，对教学设备和使用者(例如位于该电子课桌前一排的其他电子课桌的使用者)双方来说都更加安全。走线槽的设置，可以使走线更加规整，整洁美观的同时也有利于故障等的排查。如上述任一一种方案和图2所示，所述插座安装板构成所述桌面的一部分，与所述桌面的主体部分旋转连接，这样能更好的配合插座的安装，而且在不需要使用插座的情况下可以将插座安装板进行旋转，将插座隐藏起来，避免危险的发生。所述插座安装板的上表面与所述桌面的主体部分的上表面构成ー个平面，所述插座安装在所述插座安装板的一个侧面或底面上。所述旋转的角度可以根据需要设定，一般采取允许其旋转90°的连接方式即可，过大的旋转角度不利于接线的实施。所述插座安装板在不使用的情况下还可通过翻转将所述插座隐藏起来，更加安全。根据实际需要，所述插座的数量可为ー个或多个，当所述插座为多个时，所述插座安装板的数量同为ー个或多个。当所述插座安装板的数量为ー个时，位于所述桌面的前部(以背向使用者坐的方向为前)，构成所述桌面前边缘的全部或一部分，其后部边缘与所述显示器的前部边缘相邻。将插座安装版与桌面设置为“一体”并且将插座统一集合在所述插座安装版上使得操作者在使用时也更加方便、便捷。所述插座安装板的长度优选小于所述桌面的长度，位于所述桌面横向上的中部或
者ー侧。[0021]根据需要，所述数据通信接ロ可以设置在所述电脑主机的机箱上和/或安装在所述桌体上。所述数据通信接ロ在所述桌体上的安装方式可为下列任一一种或者两种的组合(I)安装在所述桌面前、后、左、右的任意一个或多个边缘部位的外侧面或上表面；直接便可使用。(2)安装在数据通信接ロ安装板上，所述数据通信接ロ安装板构成所述桌面的一部分，与所述桌面的主体部分旋转连接，所述数据通信接ロ安装板的上表面与所述桌面的主体部分的上表面构成ー个平面，所述数据通信接ロ安装在所述数据通信接ロ安装板的一个侧面或底面上。所述数据通信接ロ安装板在不使用的情况下还可通过翻转将所述数据通信接ロ隐藏起来，更加安全。 以上两种安装方式都能方便使用者在使用所述数据通信接ロ时可以很方便的直接使用，省去使用者到处寻找数据通信接ロ而造成的接线麻烦，而且将数据通信接口和插座集合到一处也更加有利于配合走线槽进行走线。本实用新型使用方便，安全，结构巧妙，特别适合于中小学生学习或教学使用。
权利要求1.ー种多媒体电子课桌，包括桌体，所述桌体包括桌面和用于支撑所述桌面的桌腿构成，其特征在于所述桌面上设有显示器，所述显示器连接电脑主机，所述桌体上设有主机放置位，所述主机放置位位于所述桌面的下方，所述电脑主机放置在所述主机放置位，所述桌体上还设有插座安装板和走线槽，所述插座安装板上设有电源插座，与所述电脑主机、显示器和插座连接的电缆从所述走线槽走线。
2.根据权利要求I所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述桌体上还安装有多种数据通信接ロ，所述数据通信接ロ设有相应的接ロ电路，所述接ロ电路连接所述电脑主机或构成所述电脑主机的一部分。
3.根据权利要求2所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述桌体还包括放置物品用的隔板、抽屉或柜体，所述隔板、抽屉或柜体位于所述桌面和所述主机放置位之间，安装在所述桌面和/或所述桌腿上。
4.根据权利要求3所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述桌体还设有前挡板，所述前挡板位于所述桌体的前部，其上边缘与所述桌面的前边缘连接或者位于所述桌面的前边缘下方且与所述桌面前边缘之间留有间距，所述走线槽设置在所述前挡板上。
5.根据权利要求1、2、3或4所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述插座安装板构成所述桌面的一部分，与所述桌面的主体部分旋转连接，所述插座安装板的上表面与所述桌面的主体部分的上表面构成ー个平面，所述插座安装在所述插座安装板的一个侧面或底面上。
6.根据权利要求5所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述插座的数量为ー个或多个，当所述插座为多个时，所述插座安装板的数量为ー个或多个。
7.根据权利要求6所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述插座安装板的数量为ー个，位于所述桌面的前部，构成所述桌面前边缘的全部或一部分，其后部边缘与所述显示器的前部边缘相邻。
8.根据权利要求7所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述插座安装板的长度小于所述桌面的长度，位于所述桌面横向上的中部或者ー侧。
9.根据权利要求8所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述数据通信接ロ设置在所述电脑主机的机箱上和/或安装在所述桌体上。
10.根据权利要求9所述的多媒体电子课桌，其特征在于所述数据通信接ロ在所述桌体上的安装方式为下列任种或者两种的组合 安装在所述桌面前、后、左、右的任意一个或多个边缘部位的外侧面或上表面； 安装在数据通信接ロ安装板上，所述数据通信接ロ安装板构成所述桌面的一部分，与所述桌面的主体部分旋转连接，所述数据通信接ロ安装板的上表面与所述桌面的主体部分的上表面构成ー个平面，所述数据通信接ロ安装在所述数据通信接ロ安装板的一个侧面或
专利摘要本实用新型涉及一种多媒体电子课桌，包括桌体，所述桌体包括桌面和用于支撑所述桌面的桌腿构成，所述桌面上设有显示器，所述显示器连接电脑主机，所述桌体上设有主机放置位，所述主机放置位位于所述桌面的下方，所述电脑主机放置在所述主机放置位，所述桌体上还设有插座安装板和走线槽，所述插座安装板上设有电源插座，与所述电脑主机、显示器和插座连接的电缆从所述走线槽走线。由于设置了插座安装版、走线槽和主机放置，能够极大程度的将电子设备与操作人员隔离，避免因漏电等情况可能发生的危险。本实用新型使用方便，安全，结构巧妙，特别适合于中小学生学习或教学使用。
文档编号A47B21/007GK202514933SQ20122009933
公开日2012年11月7日 申请日期2012年3月16日 优先权日2012年3月16日
发明者王深 申请人:北京绿茵天地科技开发有限公司