儿童桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开一种儿童桌，包括左侧板、右侧板、后侧板和写字台面，左、右、后侧板通过设置于其上的多个写字台面安装孔和写字台面上设置的多个安装用凸块配合与写字台面装配在一起。左、右、后侧板的上端与下端分别设置有一个“U”形的加强框架，也采用孔与凸块配合的方式与左、右、后侧板装配在一起。小孩没上学前，可以将本实用新型倒过来使用；小孩上学后，把本实用新型正着使用；小孩再长大些还可以把本实用新型的左右侧板作为写字台面使用；从而本实用新型能够长时间使用，物尽其用，不浪费资源。另外，本实用新型还可以拆开折叠起来储放和运输时，节省储放空间，节约运输成本。
【专利说明】儿童桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及桌子，具体来说是涉及一种儿童桌。
【背景技术】
[0002]现在中国的家庭普遍都是独生子女家庭，家里小孩小的时候玩玩具、画画等如果在高高的大桌子上进行，小孩也得抱到桌上，很不安全，且小孩画画也很不方便；如果在地垫上玩玩具，小孩玩后玩具容易洒落一地，忘记收拾，且还要脱鞋、穿鞋，也很麻烦。小孩刚上小学要写作业，用成人用的写字台又太高，小孩用起来很不舒服。
[0003]随着人们生活水平的提高，儿童桌越来越多的走进一个个小家庭。小孩在儿童桌上玩完玩具或者画完画后，要整理儿童桌，也有助于从小培养好习惯。但小孩长得很快，小时候玩玩具、画画的儿童桌到了上小学写作业时已经显得太矮，还得再买适合低年级小学生用的学生桌，等小孩上四年级了，低年级学生桌又显得矮了，不能再用。仅用了三五年的小桌子往往还毫无损坏，扔掉浪费资源，放在家里又占地方。
【发明内容】
[0004]针对上述情况，本实用新型提供一种儿童桌，通过给儿童桌设置三档不同的可用高度，使儿童桌能够满足不同年龄段的儿童的需要，且能够供大人使用，从而使儿童桌得以充分使用，避免资源浪费。
[0005]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下:
[0006]儿童桌，其特征在于，包括左侧板、右侧板、后侧板和写字台面，所述左侧板、右侧板和后侧板在竖直方向中间偏上的位置分别水平均布有多个写字台面安装孔，所述写字台面的左侧面、右侧面以及后侧面上与左侧板、右侧板和后侧板上的写字台面安装孔对应设置有多个安装用凸块，所述左侧板、右侧板、后侧板通过它们的写字台面安装孔和写字台面的安装用凸块配合与写字台面装配在一起；
[0007]所述左侧板、右侧板和后侧板的上端与下端分别设置有一个“U”形的加强框架，所述左侧板、右侧板和后侧板的上端与下端分别通过其相应位置设置的多个加强框架安装孔与加强框架外侧设置的凸块的配合与加强框架装配在一起。
[0008]进一步，所述左侧板的左侧面与右侧板的右侧面的距离为480mm。
[0009]进一步，所述写字台面的上侧面与左侧板、右侧板、后侧板的下端面的距离为350mmo
[0010]进一步，所述写字台面的下侧面与左侧板、右侧板、后侧板的上端面的距离为266mm0
[0011]本实用新型的有益效果是，小孩没上学前，可以将儿童桌倒过来使用，此时，写字台面距地面距离只有266mm，小孩可以很方便的在上面玩玩具、画画等；小孩上学后，把儿童桌正着使用，此时，写字台面距地面距离为350mm，小孩在上面写作业舒服又方便；小孩再长大些写字台面又显矮了，则把本实用新型的左侧板或右侧板作为写字台面使用，则该写字台面距离地面为480mm，小孩又可以接着使用。从而本实用新型能够长时间使用，物尽其用，不浪费资源。另外，本实用新型在储放和运输时，还可以拆开折叠起来，从而节省储放空间,节约运输成本。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型儿童桌的结构分解示意图。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
[0014]参见图1，儿童桌，包括左侧板1、右侧板2、后侧板3和写字台面4，所述左侧板1、右侧板2和后侧板3在竖直方向中间偏上的位置分别水平均布有多个写字台面安装孔(左侧板I上的写字台面安装孔la、右侧板2上的写字台面安装孔2a、后侧板3上的写字台面安装孔3a)，所述写字台面4的左侧面、右侧面以及后侧面上与左侧板1、右侧板2和后侧板3上的写字台面安装孔对应设置有多个安装用凸块4a，所述左侧板1、右侧板2、后侧板3通过它们的写字台面安装孔和写字台面的安装用凸块4a配合与写字台面4装配在一起。
[0015]所述左侧板1、右侧板2和后侧板3的上端与下端分别设置有一个“U”形的加强框架5，所述左侧板1、右侧板2和后侧板3的上端与下端分别通过其相应位置设置的多个加强框架安装孔(左侧板I上的加强框架安装孔lb、右侧板2上的加强框架安装孔2b、后侧板3上的加强框架安装孔3b)与加强框架外侧设置的凸块5a的配合与加强框架5装配在一起。
[0016]其中，所述左侧板I的左侧面与右侧板2的右侧面的距离优选为480mm。所述写字台面4的上侧面与左侧板1、右侧板2、后侧板3的下端面的距离优选为350mm。所述写字台面4的下侧面与左侧板1、右侧板2、后侧板3的上端面的距离优选为266mm。
[0017]小孩没上学前，可以将本实用新型倒过来使用，此时，写字台面距地面距离只有266mm，小孩可以很方便的在上面玩玩具、画画等；小孩上学后，把本实用新型正着使用，此时，写字台面距地面距离为350mm，小孩在上面写作业舒服又方便；小孩再长大些写字台面又显矮了，则把本实用新型的左侧板I或右侧板2作为写字台面使用，则该写字台面距离地面为480_，小孩又可以接着使用。从而本实用新型能够长时间使用，物尽其用，不浪费资源。另外，因本实用新型是通过孔与凸块组装为一体的，因此拆装都很方便，在运输和储放时，可以把本实用新型拆开折叠起来，从而本实用新型节省储放空间，节约运输成本。
[0018]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
【权利要求】
1.儿童桌，其特征在于，包括左侧板、右侧板、后侧板和写字台面，所述左侧板、右侧板和后侧板在竖直方向中间偏上的位置分别水平均布有多个写字台面安装孔，所述写字台面的左侧面、右侧面以及后侧面上与左侧板、右侧板和后侧板上的写字台面安装孔对应设置有多个安装用凸块，所述左侧板、右侧板、后侧板通过它们的写字台面安装孔和写字台面的安装用凸块配合与写字台面装配在一起； 所述左侧板、右侧板和后侧板的上端与下端分别设置有一个“U”形的加强框架，所述左侧板、右侧板和后侧板的上端与下端分别通过其相应位置设置的多个加强框架安装孔与加强框架外侧设置的凸块的配合与加强框架装配在一起。
2.根据权利要求1所述的儿童桌，其特征在于，所述左侧板的左侧面与右侧板的右侧面的距离为480mm。
3.根据权利要求1所述的儿童桌，其特征在于，所述写字台面的上侧面与左侧板、右侧板、后侧板的下端面的距离为350mm。
4.根据权利要求1所述的儿童桌，其特征在于，所述写字台面的下侧面与左侧板、右侧板、后侧板的上端面的距离为266mm。
【文档编号】A47D3/00GK203388578SQ201320372032
【公开日】2014年1月15日 申请日期:2013年6月20日 优先权日:2013年6月20日
【发明者】王冠云, 应放天, 王浩迅 申请人:杭州墨阳科技有限公司