一种儿童学步车的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供一种儿童学步车，包括上盘、下盘、设置在下盘下方的滑轮，上盘通过两个前支撑杆和两个后支撑杆固定在下盘上，在两个前支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在两个前支撑杆之间设有前防护杆，在两个后支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在两个后支撑杆之间设有后防护杆，在后防护杆的上方设有靠背，靠背上设有螺纹孔，靠背通过螺栓固定在所述两个后支撑杆之间，布兜的一端与所述前防护杆相连，另一端与所述后防护杆相连。由于学步车的布兜高度可以调节，避免了儿童脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行从而形成前脚掌触地的欠脚走路姿势；具有结构简单、使用安全、生产成本低等优点。
【专利说明】一种儿童学步车
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及婴幼儿车领域，尤其是涉及一种儿童学步车。
【背景技术】
[0002]婴儿在长至半岁后，一般家长都会为宝宝准备学步车学习走路。目前使用的婴幼儿学步车，由于学步车的坐垫固定，对于个子小的宝宝在学步车中，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行。久而久之，宝宝就形成前脚掌触地的欠脚走路姿势，而且离开学步车后走路经常摔跤。
【发明内容】
[0003]有鉴于此，本实用新型主要目的在于提供一种结构简单、使用安全的儿童学步车，尤其适合婴幼儿学步使用。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供了一种儿童学步车，包括上盘、下盘、设置在下盘下方的前滑轮和后滑轮、布兜和靠背，所述上盘通过两个前支撑杆和两个后支撑杆固定在所述下盘上，在所述两个前支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在所述两个前支撑杆之间设有前防护杆，所述前防护杆的两端设有螺纹，所述前防护杆穿过两个前支撑杆上的螺纹孔并通过螺母固定，在所述两个后支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在所述两个后支撑杆之间设有后防护杆，所述后防护杆的两端设有螺纹，所述后防护杆穿过两个后支撑杆上的螺纹孔并通过螺母固定，在所述后防护杆的上方设有所述靠背，所述靠背上设有螺纹孔，所述靠背通过螺栓固定在所述两个后支撑杆之间，所述布兜的一端与所述前防护杆相连，所述布兜的另一端与所述后防护杆相连。
[0005]进一步的，所述下盘下方设有两个前滑轮和两个后滑轮，所述两个前滑轮是万向轮，可左右偏转角度，所述两个后滑轮为普通车轮，既利于婴儿学步又安全可靠。
[0006]进一步的，在所述上盘上还设有用于绑缚学步车内儿童上身的束缚带组件，所述束缚带组件包括左牵拉带和右牵拉带，所述左牵拉带的下部连有一个左肩带，所述右牵拉带的下部连有一个右肩带，通过左肩带和右肩带绑缚儿童的左臂和右臂，使学步车对儿童的上身进行支撑，使得儿童的双腿受力较轻，降低儿童摔倒的风险，便于儿童学步。
[0007]进一步的，所述靠背为弧形靠背，使儿童可以舒适的倚靠靠背。
[0008]本实用新型具有的优点和积极效果是:由于采用上述技术方案，根据儿童的高度调节两个前支撑杆之间的前防护杆和两个后支撑杆之间的后防护杆的高度，用左肩带和右肩带绑缚儿童的左臂和右臂，使学步车对儿童的上身进行支撑，由于学步车的布兜高度可以调节，避免了儿童脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行从而形成前脚掌触地的欠脚走路姿势；具有结构简单、使用安全、生产成本低等优点。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型的结构示意图；
[0010]图2是本实用新型的俯视图；
[0011]图3是本实用新型中靠背的侧视图。
[0012]图中:
[0013]1、上盘2、下盘3、前滑轮
[0014]4、后滑轮 5、布览6、靠背
[0015]7、前支撑杆 8、后支撑杆9、螺纹孔
[0016]10、前防护杆 11、后防护杆12、左牵拉带
[0017]13、右牵拉带 14、左肩带15、右肩带
【具体实施方式】
[0018]如图1至3所示，本实用新型一种儿童学步车，包括上盘1、下盘2、设置在下盘2下方的前滑轮3和后滑轮4、布兜5和靠背6，所述上盘1通过两个前支撑杆7和两个后支撑杆8固定在所述下盘2上，在所述两个前支撑杆7上对称设有若干个螺纹孔9，在所述两个前支撑杆7之间设有前防护杆10，所述前防护杆10的两端设有螺纹，所述前防护杆10穿过两个前支撑杆7上的螺纹孔9并通过螺母固定，在所述两个后支撑杆8上对称设有若干个螺纹孔9，在所述两个后支撑杆8之间设有后防护杆11，所述后防护杆11的两端设有螺纹，所述后防护杆11穿过两个后支撑杆8上的螺纹孔9并通过螺母固定，在所述后防护杆11的上方设有所述靠背6，所述靠背6为弧形靠背，使儿童可以舒适的倚靠靠背，所述靠背6上设有螺纹孔9，所述靠背6通过螺栓固定在所述两个后支撑杆8之间，所述布兜5的一端与所述前防护杆10相连，所述布兜5的另一端与所述后防护杆11相连，所述下盘2下方设有两个前滑轮3和两个后滑轮4，所述两个前滑轮3是万向轮，可左右偏转角度，所述两个后滑轮4为普通车轮，既利于婴儿学步又安全可靠，在所述上盘1上还设有用于绑缚学步车内儿童上身的束缚带组件，所述束缚带组件包括左牵拉带12和右牵拉带13，所述左牵拉带12的下部连有一个左肩带14,所述右牵拉带13的下部连有一个右肩带15,通过左肩带14和右肩带15绑缚儿童的左臂和右臂，使学步车对儿童的上身进行支撑，使得儿童的双腿受力较轻，降低儿童摔倒的风险，便于儿童学步。
[0019]使用时，首先根据儿童的高度调节两个前支撑杆7之间的前防护杆10和两个后支撑杆8之间的后防护杆11的高度，然后将儿童放在布兜5上，通过左肩带14和右肩带15绑缚儿童的左臂和右臂，使学步车对儿童的上身进行支撑，儿童即可在学步车中进行行走练习，由于学步车的布兜5高度可以调节，避免了儿童脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行从而形成前脚掌触地的欠脚走路姿势。
[0020]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种儿童学步车，其特征在于:包括上盘、下盘、设置在下盘下方的前滑轮和后滑轮、布兜和靠背，所述上盘通过两个前支撑杆和两个后支撑杆固定在所述下盘上，在所述两个前支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在所述两个前支撑杆之间设有前防护杆，所述前防护杆的两端设有螺纹，所述前防护杆穿过两个前支撑杆上的螺纹孔并通过螺母固定，在所述两个后支撑杆上对称设有若干个螺纹孔，在所述两个后支撑杆之间设有后防护杆，所述后防护杆的两端设有螺纹，所述后防护杆穿过两个后支撑杆上的螺纹孔并通过螺母固定，在所述后防护杆的上方设有所述靠背，所述靠背上设有螺纹孔，所述靠背通过螺栓固定在所述两个后支撑杆之间，所述布兜的一端与所述前防护杆相连，所述布兜的另一端与所述后防护杆相连。
2.根据权利要求1所述的一种儿童学步车，其特征在于:在所述上盘上还设有束缚带组件，所述束缚带组件包括左牵拉带和右牵拉带，所述左牵拉带的下部连有一个左肩带，所述右牵拉带的下部连有一个右肩带。
3.根据权利要求1或2所述的一种儿童学步车，其特征在于:所述下盘下方设有两个前滑轮和两个后滑轮，所述两个前滑轮是万向轮，所述两个后滑轮为普通车轮。
4.根据权利要求1或2所述的一种儿童学步车，其特征在于:所述靠背为弧形靠背。
【文档编号】A47D13/04GK204048911SQ201420405517
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年7月22日 优先权日:2014年7月22日
【发明者】曹建芹 申请人:三合顺（天津）电子科技有限公司