一种学生使用的家庭小型学习桌的制作方法

本实用新型涉及学生用品领域，具体为一种学生使用的家庭小型学习桌。

背景技术：

目前学生氛围紧张，在学校的时间已经不能满足学生的学习时间，并且老师会留晚间作业，所以学生在晚上回家后还有学习的必要，但是在家学习的氛围就少了，学生们感到不爱在家里学习，为了提高学生的学习的兴趣，所以我设计了一种学生使用的家庭小型学习桌。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种学生使用的家庭小型学习桌，可以让学生在家也可以创造很好的学习氛围，提高学生的学习兴趣，该学习桌体积小，可以放在床边，方便学习，且桌面上设置了学习机、台灯、书架和笔筒，学习设备齐全，学习方便，还可以分享无线网络，使得学生在学习中充分利用网络，对学生的学习有很大的帮助，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生使用的家庭小型学习桌，包括底座架、支撑架、桌面板、控制电箱、无线路由器、输电插口和电子学习机，所述底座架的上端固定连接着支撑架，所述支撑架的上端通过螺钉固定连接着桌面板，所述桌面板的一侧下端固定安装着控制电箱，所述控制电箱的下端设置有输电插口和网线差口，一侧安装着无线路由器，另一侧安装着插电板，所述桌面板的上表面的一侧设置有电子学习机，所述电子学习机通过导线连接着控制电箱，所述桌面板的上端还设置有书架、台灯和笔筒。

优选的，所述底座架的下端设置着四个万向滚轮。

优选的，所述台灯通过导线连接着控制电箱。

优选的，所述书架设置在台灯和笔筒的中间位置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型可以让学生在家也可以创造很好的学习氛围，提高学生的学习兴趣，该学习桌体积小，可以放在床边，方便学习，且桌面上设置了学习机、台灯、书架和笔筒，学习设备齐全，学习方便，还可以分享无线网络，使得学生在学习中充分利用网络，对学生的学习有很大的帮助。

附图说明

图1为本实用新型主要结构示意图；

图2为本实用新型的桌面板的俯视图。

图中：1、底座架，2、万向滚轮，3、支撑架，4、桌面板，5、控制电箱，6、无线路由器，7、输电插口，8、网线差口，9、插电板，10、电子学习机，11、书架，12、台灯，13、笔筒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供一种技术方案：一种学生使用的家庭小型学习桌，包括底座架1、支撑架3、桌面板4、控制电箱5、无线路由器6、输电插口7和电子学习机10，底座架1的上端固定连接着支撑架3，支撑架3的上端通过螺钉固定连接着桌面板4，桌面板4的一侧下端固定安装着控制电箱5，控制电箱5的下端设置有输电插口7和网线差口8，一侧安装着无线路由器6，另一侧安装着插电板9，桌面板4的上表面的一侧设置有电子学习机10，电子学习机10通过导线连接着控制电箱5，桌面板4的上端还设置有书架11、台灯12和笔筒13，底座架1的下端设置着四个万向滚轮2，台灯12通过导线连接着控制电箱5，书架11设置在台灯12和笔筒13的中间位置。

本实用新型的工作原理为通过万向滚轮2可以随意移动桌子的位置，且该学习桌体积小，可以放在床边，方便学习，在桌面板4上设置了电子学习机10、台灯12、书架11和笔筒13，学习设备齐全，学习方便，还可以通过无线路由器6分享无线网络，使得学生在学习中充分利用网络，对学生的学习有很大的帮助，可以让学生在家也可以创造很好的学习氛围，提高学生的学习兴趣。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。