一种一体式学习支架的制作方法

文档序号:11472579阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种一体式学习支架,包括下颌托(1)、底板(4)、承书板(5)和承压板(6),其特征在于:所述底板(4)底端的四个拐角处均安装有可伸缩支撑柱(8),所述底板(4)上方的一端安装有电动伸缩装置(3),且电动伸缩装置(3)的顶端通过伸缩杆(2)与下颌托(1)连接,所述底板(4)上方的另一端安装有第一滑槽(9),且第一滑槽(9)通过滑块与承压板(6)的底端连接,所述承压板(6)上方的一端与承书板(5)的一端铰接,且承压板(6)上方的另一端与支撑杆(7)的一端铰接,所述承书板(5)靠近固承压板(6)一侧的侧壁上安装有定位槽(14),且定位槽(14)内均匀固定有定位块(15),所述支撑杆(7)的另一端与定位槽(14)连接,所述承书板(5)另一侧的中间位置处安装有第二滑槽(13),且第二滑槽(13)的两端均安装有固定块(12),所述第二滑槽(13)两侧的承书板(5)上均安装有第三滑槽(11),且第三滑槽(11)的两端均通过滑块与限位槽(10)连接,所述限位槽(10)的顶端安装有固定螺栓(16)。

2.根据权利要求1所述的一种一体式学习支架,其特征在于:所述底板(4)靠近电动伸缩装置(3)一端设有弧形内凹。

3.根据权利要求1所述的一种一体式学习支架,其特征在于:所述下颌托(1)的上端设有弧形向内的凹陷,且凹陷的内侧固定有下颌托软体垫。

4.根据权利要求1所述的一种一体式学习支架,其特征在于:所述承书板(5)的长度大于支撑杆(7)的长度。

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