一种图书馆用书籍整理运输车的制作方法

本实用新型涉及图书馆领域，具体是一种图书馆用书籍整理运输车。

背景技术：

众所周知，图书馆是学习知识的地方，在图书馆中，图书馆是收集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，而且图书馆大都是以纸质书籍的形式来供人们阅读、查阅资料，因此，图书馆工作人员日常工作时需要将散放的书籍收集起来分类放回书架上，这一过程需要使用推车辅助工作人员运送书籍。然而，现有图书馆使用的推车只能单一运送书籍，无法更有效的辅助工作人员进行书籍整理，尤其是对一些摆放位置较高的书本，其整理运输时就显得较为麻烦。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的图书馆用书籍整理运输车，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种图书馆用书籍整理运输车，包括底座、直线升降器、托架、摇轮、转轴、推手和升降导杆，所述底座的底部均布设有四组万向轮组件，万向轮组件上均设有刹车装置，底座上端面的四个拐角上均垂直焊接有立柱，四组立柱的上端依次通过横梁焊接在一起，底座的上端左侧竖直设有隔板，隔板的上下两端分别固定在横梁和底座上，隔板采用焊接的方式与底座固定连接，书本放置区的左右两侧底部设置有两组支撑柱，支撑柱的上端架设有第二隔板；所述底座和立柱左侧的左端焊接有固定板，固定板的上端焊接有斜向上的推手；所述底座上方的升降设备区内侧中部设有安装架，安装架上通过螺栓固定有直线升降器，直线升降器的上端螺纹连接有螺杆，螺杆的上端焊接有支撑连接块，支撑连接块的上端固定连接有托架，托架的中部设有第三隔板，直线升降器的上端设有输出转轴；所述直线升降器的后侧还设于一个升降导杆，升降导杆的顶端通过支撑连接块固定于托架的底部连接，升降导杆上还套设有一个滑套；所述升降设备区的前侧设有面板，面板的上、下两端通过螺钉分别固定在横梁和底座上。

进一步的：所述滑槽的底部固定在底座上。

进一步的：所述升降导杆与滑套配合使用。

进一步的：所述输出转轴的前端连接有摇轮。

进一步的：所述隔板由金属材料制成。

与现有技术相比，本实用新型的结构简单、使用方便，设置的直线升降器、升降导杆和滑套使得托架能够自由升降，从而降低在整体位置较高的图书时的劳动强度；且设置的手摇式升降装置其价格要比液压式升降装置的价格便宜，且体积和重量均要小于液压升降装置，从而图书馆能够较为广泛的使用手摇式升降装置。

附图说明

图1为一种图书馆用书籍整理运输车的结构示意图。

图2为一种图书馆用书籍整理运输车中升降导杆的示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种图书馆用书籍整理运输车，包括底座1、直线升降器13、托架5、摇轮12、转轴16、推手4和升降导杆19，所述底座1的底部均布设有四组万向轮组件2，万向轮组件2上均设有刹车装置，万向轮组件2和刹车装置均为现有技术，本领域技术人员应当知晓，固不再赘述，底座1上端面的四个拐角上均垂直焊接有立柱10，四组立柱10的上端依次通过横梁8焊接在一起，底座1的上端左侧竖直设有隔板21，隔板21 的上下两端分别固定在横梁8和底座1上，且隔板21由金属材料制成，隔板21采用焊接的方式与底座1固定连接，隔板21的左侧为升降设备区，隔板21的右侧为书本放置区，书本放置区的左右两侧底部设置有两组支撑柱11，支撑柱11的上端架设有第二隔板9，第二隔板9将书本放置区分割成两层空间，从而增加了书本的存放量；使用过程中，先将第二隔板9从支撑柱11上拿掉，然后向底座1上摆放书本，当底层的书本摆放完成后，再将第二隔板9放置在支撑柱11上，然后再在第二隔板9上码放书本，第二隔板9的设置使得底层书本的码放变得更加简单；所述底座1和立柱10左侧的左端焊接有固定板3，固定板3的上端焊接有斜向上的推手4，通过推手4就能够便捷的推动底座1；所述底座1 上方的升降设备区内侧中部设有安装架15，安装架15上通过螺栓固定有直线升降器13，直线升降器13的上端螺纹连接有螺杆17，螺杆17的上端焊接有支撑连接块18，支撑连接块18的上端固定连接有托架5，托架5的中部设有第三隔板6，第三隔板6和第二隔板 9采用同样的结构架设在托架5上，直线升降器13的上端设有输出转轴16，输出转轴16 的前端连接有摇轮12，通过转动摇轮12就能够带动输出转轴16转动，输出转轴16正、反转就能够带动螺杆17上升或者下降；所述直线升降器13的后侧还设于一个升降导杆19，升降导杆19的顶端通过支撑连接块固定于托架5的底部连接，升降导杆19上还套设有一个滑套20，滑套20的底部固定在底座1上，升降导杆19与滑套20配合使用；所述升降设备区的前侧设有面板7，面板7的上、下两端通过螺钉分别固定在横梁8和底座1上，从而使得直线升降器13不会直接暴露在人们的视线中，增加了推车的整体美观程度。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。