具有健身锻炼功能的学习桌的制作方法

本实用新型涉及一种学习桌的改进，具体地说是一种集学习、健身、锻炼于一体的具有健身锻炼功能的学习桌。适用于中、小学学生学习使用。

背景技术：

众所周知，每个人都要经过中、小学学习阶段，然而在这一阶段，正是人生发育最快的阶段，也是奠定基础知识的阶段，随着社会进步的要求，学生的学习任务十分繁重，致使青少年阶段锻炼健身时间与学习时间失去平衡，影响学生的身体正常发育。目前，中小学所使用的学习桌，包括桌面、左侧支撑腿、右侧支撑腿、桌洞，桌洞设在桌面的下部，用于盛放书籍和作业本，只有学习书写的功能。这种学习桌所存在的不足在于：不能在学习的间隙给予学生一个锻炼健身的机会。

通过检索可知，为了克服以上技术所存在的不足，中国专利CN203563864U公开了一种“兼备健身功能的课桌椅”，其特征在于在课桌和座椅之间留有能够锻炼的空间，没有给出具体的锻炼方式；中国专利CN203315656U公开了“一种课堂健身器”，包括课桌，其特征在于通过卡座将脚踏器安装在桌面下部的格挡上，脚踏器像自行车的脚蹬子，显然只能做脚蹬锻炼；中国专利CN204743163U公开了一种“具有运动功能的课桌”，包括课桌、伸缩式支撑腿和底座，其特征在于在底座上设有由传动轮、发电机、脚踏装置组成的运动装置，这种设计只能锻炼脚、腿及膝关节部位；中国专利CN204071124U公开了一种“教学用多功能课桌”，其特征在于在桌洞底板上通过固定夹、弹簧连接上护套，将脚关节伸入护套，拉动弹簧进行锻炼。以上这些改进方案，虽然结构简单，但锻炼方式单一，不能对身体起多方面的健身、锻炼作用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种不仅能够具有学习、健身、锻炼的功能，而且具有多种方式、能够提高学生兴趣、使用更加方便，集学习、健身、锻炼于一体的具有健身锻炼功能的学习桌。

为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：该具有健身锻炼功能的学习桌，包括桌面、左侧支撑腿、右侧支撑腿、桌洞，桌洞设在桌面的下部，用于盛放书籍和作业本，其特征在于：所述的桌面的后部固定设有“∏”形框，在“∏”形框内的中上部设有外包不锈钢薄板的横隔板，在横隔板的中部设有抽拉式翻转看书架；所述的桌面为折叠桌面，中部通过折页轴连接；在桌面的底壁前部设有翻转式桌面前部变高架；所述的前侧的左侧支撑腿和右侧支撑腿之间设有伸缩式单杠，伸缩式单杠两端的支撑杆的下端分别插入前侧的左侧支撑腿和右侧支撑腿内；在桌洞的左、右侧壁前部内侧各设有一个伸缩式臂力器；所述的左侧支撑腿和右侧支撑腿下端之间的后部设有横向连接板，在横向连接板的中部设有左、右脚按摩辊。

本实用新型还通过如下措施实施：所述的抽拉式翻转看书架，包括连接杆、翻转板、夹书板，翻转板的上边沿通过相应的折页轴与连接杆连接，连接杆处在横隔板的中部下侧的一个翻转板推入滑槽内；夹书板设左、右两块，分别对应横隔板中部上侧的两个夹书板推入滑槽。

所述的横隔板的前壁两侧设有压书磁块。

所述的伸缩式单杠两端的支撑杆为方形管，与此对应的左侧支撑腿和右侧支撑腿均为方形管，在伸缩式单杠两端的支撑杆的中、下部设有高度锁定孔，在对应的左侧支撑腿和右侧支撑腿的上端均设有弹性锁定钩，弹性锁定钩的钩头触及伸缩式单杠两端支撑杆具有高度锁定孔的侧壁；在支撑杆的下端设有转动连杆，转动连杆从对应的支撑腿下端轴向开口伸出，转动连杆的下端通过转耳与伸缩式防单杠前倾支撑管的内端连接，伸缩式防单杠前倾支撑管处在相对应的支撑腿底部方管内，在转动连杆推动部位的支撑腿底部方管的上壁设有开口，转动连杆及其转耳可沿支撑腿底部方管的上壁开口滑动；所述的支撑腿底部方管前部相对的一侧均设有长度为10cm、宽度为7cm的脚踏板。

所述的伸缩式臂力器，包括圆柱状塑料手柄、钢柱、紧密弹簧，圆柱状塑料手套装在钢柱的上端，并固定，紧密弹簧的上端固定套在钢柱的下端，并固定，紧密弹簧的下端插入钢套管内，在钢套管的上口内设有防止紧密弹簧下端拔出的挡环；所述钢套管的上端焊接固定在桌洞的前部侧壁上。

所述的桌洞的底壁前部为10cm宽的折叠板，当作伸缩式单杠的锻炼时，可将折叠板向后翻转、折叠起来，加大锻炼空间。

所述的翻转式桌面前部变高架，包括左、右长方形垫高块、连杆、转动轴、拉簧，左、右长方形垫高块通过连杆固定为一体，转动轴固定在长方形垫高块的侧壁上，并通过转动轴的轴座与桌面的底壁固定，拉簧的一端固定在转动轴的轴座上，另一端固定在连杆的端部；长方形垫高块的高度为2.7cm；长方形垫高块的位置对应伸缩式单杠的位置。

所述两根右侧支撑腿之间外侧安装上放置书本、作业本的扁盒，扁盒设两层，每层的外壁向外倾斜5—15度。

所述的左、右脚按摩辊的外侧设有脚蹬轮。

所述后部的左侧支撑腿和右侧支撑腿之间的中下部设有加强连接管；所述两根左侧支撑腿和两根右侧支撑腿之间的下部均设有封板，以便使与伸缩式单杠下端连接的转动连杆在封板之间推动。

本实用新型的有益效果在于：该具有健身锻炼功能的学习桌，与目前使用的学习桌改进相比，不仅能够具有学习、锻炼的功能，而且具有多种健身、锻炼的方式，使锻炼更加全面，能够提高学生兴趣，其健身效果更好。

附图说明

图1、为本实用新型的结构前视示意图。

图2、为本实用新型的结构俯视示意图。

图3、为本实用新型的结构抽拉式翻转看书架拉出时沿中部纵向剖视放大示意图。

图4、为抽拉式翻转看书架俯视放大示意图。

图5、为本实用新型的结构伸缩式单杠伸展开时的装配示意图。

图6、为伸缩式单杠伸展开时沿左端支撑杆的装配剖视示意图。

图7、为本实用新型的结构伸缩式臂力器伸展开时的装配剖视示意图。

图8、为本实用新型的结构翻转式桌面前部变高架的仰视放大示意图。

具体实施方式

参照图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8制作本实用新型。该具有健身锻炼功能的学习桌，包括桌面1、左侧支撑腿2、右侧支撑腿3、桌洞4，桌洞4设在桌面1的下部，用于盛放书籍和作业本，其特征在于：所述的桌面1的后部固定设有“∏”形框5，在“∏”形框5内的中上部设有外包不锈钢薄板的横隔板6，在横隔板6的中部设有抽拉式翻转看书架7，通过抽拉式翻转看书架7可以使书本具有一定的斜度，使眼睛与书本保持直视，减轻眼睛的疲劳，有利于避免近视的形成；所述的桌面1为折叠桌面，中部通过折页轴8连接；在桌面1的底壁前部设有翻转式桌面前部变高架9，通过翻转式桌面前部变高架9实现桌面1前部向下倾斜，使敷在桌面1上写字的姿势更加舒服；所述的前侧的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3之间设有伸缩式单杠10，伸缩式单杠10两端的支撑杆101的下端分别插入前侧的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3内，当学生需要做单杠锻炼时，将桌面1的前部掀起，翻转至靠在“∏”形框5的前侧，向上拉出伸缩式单杠10，固定后，即可通过伸缩式单杠10作单杠锻炼的各种动作；在桌洞4的左、右侧壁前部内侧各设有一个伸缩式臂力器11，当学生需要做臂力锻炼时，将桌面1的前部掀起，翻转至靠在“∏”形框5的前侧，两手握住伸缩式臂力器11的上端向上往复拉动或扳动，即可实现臂力的各种锻炼；所述的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3下端之间的后部设有横向连接板18，通过横向连接板18使左侧支撑腿2和右侧支撑腿3更加稳固，在横向连接板18的中部设有左、右脚按摩辊12，学生的左、右脚分别踏在左、右脚按摩辊12上作往复蹬动，即可作双脚的按摩。

作为本实用新型的改进：所述的抽拉式翻转看书架7，如图3、图4所示，包括连接杆71、翻转板72、夹书板73，翻转板72的上边沿通过相应的折页轴与连接杆71连接，连接杆71处在横隔板6的中部下侧的一个翻转板推入滑槽61内；夹书板73设左、右两块，分别对应横隔板6中部上侧的两个夹书板推入滑槽62，当不用抽拉式翻转看书架7时，可将抽拉式翻转看书架7的翻转板72和夹书板73分别推入翻转板推入滑槽61内和夹书板推入滑槽62内；当用抽拉式翻转看书架7看书时，可将抽拉式翻转看书架7拉出，由于连接杆71两端在翻转板推入滑槽61的口沿处受阻挡，所以抽拉式翻转看书架7不会脱出，抽拉式翻转看书架7靠重力沿连接杆71向下翻转，其下端触及桌面1，由于翻转板72相对桌面1的高度大于横隔板6相对桌面1的高度，所以翻转板72为倾斜状态，使放置在夹口内的书本具有一定的斜度。

所述的横隔板6的前壁两侧设有压书磁块13，由于横隔板6的外侧包有不锈钢板，压书磁块13具有磁性，所以，通过压书磁块13可以压住书的翻开页。

所述的伸缩式单杠10两端的支撑杆101为方形管，如图5、图6所示，与此对应的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3均为方形管，在伸缩式单杠10两端的支撑杆101的中、下部设有高度锁定孔102，在对应的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3的上端均设有弹性锁定钩103，弹性锁定钩103的钩头触及伸缩式单杠10两端支撑杆101具有高度锁定孔102的侧壁，当伸缩式单杠10两端的支撑杆101向上拉动时，弹性锁定钩103的钩头沿伸缩式单杠10两端支撑杆101侧壁滑动，当滑至高度锁定孔102时，弹性锁定钩103的钩头在弹簧的作用下自动卡入高度锁定孔102内，使伸缩式单杠10的高度固定，当按动弹性锁定钩103的下端时，弹性锁定钩103的钩头抬起，即可使伸缩式单杠10两端的支撑杆101缩进左侧支撑腿2和右侧支撑腿3内；在支撑杆101的下端设有转动连杆104，转动连杆104从对应的支撑腿下端轴向开口105伸出，转动连杆104的下端通过转耳106与伸缩式防单杠前倾支撑管19的内端连接，伸缩式防单杠前倾支撑管19处在相对应的支撑腿底部方管20内，在转动连杆104推动部位的支撑腿底部方管20的上壁设有开口，转动连杆104及其转耳105可沿支撑腿底部方管20的上壁开口滑动；当支撑杆101向上拉动时，转动连杆104同时拉动伸缩式防单杠前倾支撑管19，使伸缩式防单杠前倾支撑管19伸出支撑腿底部方管20，从而防止伸缩式单杠10前倾；所述的支撑腿底部方管20前部相对的一侧均设有长度为10cm、宽度为7cm的脚踏板17，当通过伸缩式单杠10作举重锻炼时，可用脚踏住脚踏板17，两手上推伸缩式单杠10。

所述的伸缩式臂力器11，如图7所示，包括圆柱状塑料手柄111、钢柱112、紧密弹簧113，圆柱状塑料手柄111套装在钢柱112的上端，并固定，紧密弹簧113的上端固定套在钢柱112的下端，并固定，紧密弹簧113的下端插入钢套管14内，在钢套管14的上口内设有防止紧密弹簧113下端拔出的挡环114；所述钢套管14的上端焊接固定在桌洞4的前部侧壁上；当作两手臂力锻炼时，可用手握住圆柱状塑料手柄111，用力上提，紧密弹簧113上提，最终紧密弹簧113的下端被挡环114卡住，紧密弹簧113伸展，不用时，可下压圆柱状塑料手柄111，紧密弹簧113缩进钢套管14内。

所述的桌洞4的底壁前部为10cm宽的折叠板，当作伸缩式单杠10的锻炼时，可将折叠板向后翻转、折叠起来，加大锻炼空间。

所述的翻转式桌面前部变高架9，如图8所示，包括左、右长方形垫高块91、连杆92、转动轴93、拉簧94，左、右长方形垫高块91通过连杆92固定为一体，转动轴93固定在长方形垫高块91的侧壁上，并通过转动轴93的轴座与桌面1的底壁固定，拉簧94的一端固定在转动轴93的轴座上，另一端固定在连杆92的端部；长方形垫高块91的高度为2.7cm；长方形垫高块91的位置对应伸缩式单杠10的位置，当桌面1的前部落下时，长方形垫高块91的高度位置垫在伸缩式单杠10上，使桌面1成平面；当桌面1的前部落下、长方形垫高块91翻转至伸缩式单杠10的后侧时，即可使桌面1的前部成斜面状态。

所述两根右侧支撑腿3之间外侧安装上放置书本、作业本的扁盒15，扁盒15设两层，每层的外壁向外倾斜5—15度。

所述的左、右脚按摩辊12的外侧设有脚蹬轮16，用以放置脚部。

所述后部的左侧支撑腿2和右侧支撑腿3之间的中下部设有加强连接管22；所述两根左侧支撑腿2和两根右侧支撑腿3之间的下部均设有封板21，以便使与伸缩式单杠10下端连接的转动连杆104在封板21之间推动，起美观作用。