一种学生用防瞌睡椅子的制作方法

本实用新型涉及到一种学习用具领域，具体涉及到一种学生用防瞌睡椅子。

背景技术：

同学们在当今课堂学习中上课容易发困、打瞌睡，平日里，一方面考试压力太大、功课太多的困境，另一方面学生工作繁多、课余活动丰富、网络科技发达的今天，相当一部分同学上课时闭目，注意力降低或丧失，难于或不能接受课堂的有关教学信息，使得学生上课效率大大的下降，这势必影响课程的学习。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题在于一种能够防止学生听讲期间打瞌睡的防瞌睡椅子。

为了实现上述目的，本实用新型提供的技术方案是：

一种学生用防瞌睡椅子，包括托板，托板由水平部和垂直部组成，垂直部固定设置在水平部的上端面右端，托板的水平部下端面四角均设置有支腿，支腿由横撑连接，托板的水平部上方设置有活动板，活动板内部设置有槽孔，槽孔内设置有振动器，活动板的下端面上设置有多个竖直的滑杆，滑杆穿过托板的水平部并与水平部滑动配合，穿过托板水平部的滑杆上设置有挡环，活动板与托板之间的滑杆上设置有第一弹簧，活动板的下端面设置有第一触头，托板的水平部的上端面设置有与第一触头对应的第二触头，托板的垂直部上设置有靠背，靠背的中部设置有方形开孔，矩形顶杆贯穿在方形开孔内，矩形顶杆左端设置有推板，推板上设置有与靠背左侧面上的第四触头对应的第三触头，靠背与推板之间的矩形顶杆上设置有第二弹簧，靠背右侧的矩形顶杆一端上设置有挡板，靠背右侧面上设置有与挡板接触的第五触头，振动器、第一触头、第二触头、第三触头、第四触头、第五触头和挡板与横撑之间的蓄电池电性连接。

具体的，所述活动板的前侧面、后侧面和左侧面上均设置有护板，护板均与托板水平部的前侧面、后侧面和左侧面接触，且活动板的右侧面与托板垂直部的左侧面滑动接触。

具体的，所述推板的左侧面为弧形面。

具体的，所述蓄电池的电压为24伏。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

本实用新型，使用方便，当学生就做的姿势改变时，振动器能够起到提示作用，有效的防止了学生在听讲时瞌睡，同时结构简单，制造成本低，还能够纠正学生听讲时的坐姿。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1中A区域的放大图。

图3为图1中B区域的放大图。

图4为本实用新型的电路图。

附图中的零部件名称为：

1、托板，1.1、水平部，1.2垂直部，2、横撑，3、活动板，4、滑杆、5、第一弹簧，6、挡环，7、槽孔，8、振动器，9、第一触头，10、第二触头，11、护板，12、方向开孔，13、矩形顶杆，14、推板，15、第二弹簧，16、挡板，17、第三触头，18、第四触头，19、第五触头，20、靠背，21、蓄电池，22、支腿。

具体实施方式

如图1-3所示，一种学生用防瞌睡椅子，包括托板1，托板1由水平部1.1和垂直部1.2组成，垂直部1.2固定设置在水平部1.1的上端面右端，托板1的水平部1.1下端面四角均设置有支腿22，支腿22由横撑2连接，托板1的水平部1.1上方设置有活动板3，活动板3内部设置有槽孔7，槽孔7内设置有振动器8，活动板3的下端面上设置有多个竖直的滑杆4，滑杆4穿过托板1的水平部1.1并与水平部1.1滑动配合，穿过托板1水平部的滑杆4上设置有挡环6，活动板3与托板1之间的滑杆4上设置有第一弹簧5，活动板3的下端面设置有第一触头9，托板1的水平部1.1的上端面设置有与第一触头9对应的第二触头10，托板1的垂直部1.2上设置有靠背20，靠背20的中部设置有方形开孔12，矩形顶杆13贯穿在方形开孔12内，矩形顶杆13左端设置有推板14，所述推板14的左侧面为弧形面。推板14上设置有与靠背20左侧面上的第四触头18对应的第三触头17，靠背20与推板14之间的矩形顶杆13上设置有第二弹簧15，靠背20右侧的矩形顶杆13一端上设置有挡板16，靠背20右侧面上设置有与挡板16接触的第五触头19，振动器8、第一触头9、第二触头10、第三触头17、第四触头18、第五触头19和挡板16与横撑2之间的蓄电池21电性连接，所述蓄电池21的电压为24伏。

所述活动板3的前侧面、后侧面和左侧面上均设置有护板11，护板11均与托板1水平部1.1的前侧面、后侧面和左侧面接触，且活动板3的右侧面与托板1垂直部1.2的左侧面滑动接触。护板11能够防止当学生坐在活动板3上挤压活动板3时，活动板3与托板1的水平部1.1夹住学生或学生的衣服。

使用时，学生坐在活动板3上后并挤压活动板3，使得第一触头9和第二触头10接触，此时蓄电池21、第一触头9、第二触头10、挡板16、第五触头19和振动器8构成电路回路，振动器8震动，当学生的上身坐直后就会挤压推板14，使得挡板16与第五触头19分离，振动器8停止振动。听讲过程中，当学生打瞌睡向靠背20依靠时，就会使得第三触头17和第四触头18接触，此时振动器8振动，对学生进行提醒，防止学生入睡，当学生身体向前倾斜时，第二弹簧15使得推板14与第五触头19接触，此时振动器8振动并提醒学生，使得保持正确坐姿，本实用新型不仅能够防止学生听讲时睡觉还能够提醒学生保持正确的坐姿。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。