技术特征：
技术总结
本发明公开了一种脚踏式学习用品储放装置，包括桌体，所述桌体的顶部固定连接有桌板，所述桌体底部的两侧均固定连接有支撑腿，两个支撑腿之间固定连接有第一支撑板；桌体表面底部的轴心处固定连接有第一固定块，第一固定块的底部开设有放置槽。本发明通过设置桌体和桌板，达到放置课本和学习用品的效果，通过第一固定块和放置槽，达到放置第二固定块的效果，通过第二固定块和第二支撑板，达到对课本和学习用品分类放置的效果，通过第三支撑板和连接杆，达到带动第二固定块移动的效果，通过第三固定块和放置箱，达到放置课本和学习用品的效果，该储放装置可对课本和学习用品进行分类放置，不会出现堆放杂乱的状况。
技术研发人员：钱明锋;郑绍敏
受保护的技术使用者：许昌市建安区椹涧乡第二初级中学
技术研发日：2018.06.28
技术公布日：2019.01.11