书立的制作方法

本实用新型涉及办公文具技术领域，具体是指一种书立。

背景技术：

书立是办公学习中常用到的文具，可以方便收拾桌面的书本文件，有助于桌面整洁，方便使用者查找书本文件，但是学生课桌、老师办公桌等面积有限，如果有几支笔、橡皮等同时使用时，或者偶尔使用，将其放到桌面上显得乱，还容易掉地上；放到桌兜里，使用时不方便；初中、高中学生很多不用铅笔盒，铅笔、橡皮等也没有固定的摆放位置，使用时也容易找不到。

技术实现要素：

本实用新型的目的是解决背景技术中提到的问题，提供一种书立。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种书立，包括底板、延伸板和立板，所述的底板和延伸板位于所述的立板两侧，所述的底板、延伸板与所述的立板垂直设置，所述的底板、延伸板和立板为一体制成，所述的立板靠近所述底板的一侧上设有置物槽，所述的置物槽的槽壁上设有置笔凹槽，所述的置物槽的底面远离所述立板的端部设有挂笔孔洞。

作为一种优选，所述的底板底部设有防滑垫。

作为一种优选，所述的置物槽的底面上设有胶带放置槽和橡皮放置槽。

作为一种优选，所述的底板、延伸板和立板的表面涂覆有环保油漆。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：制作方便，不易滑脱，不易生锈，使用时间更长，可以在平行于桌面的置物槽上放笔、橡皮和胶带等文具，可以很好的解决桌面杂乱的问题，增加可利用空间，不占用桌面面积，更合理的利用有限的空间。

附图说明

图1是本实用新型书立的主视结构示意图，

图2是本实用新型书立的俯视结构示意图。

如图所示：1、底板，2、延伸板，3、立板，4、置物槽，5、置笔凹槽，6、挂笔孔洞，7、防滑垫，8、胶带放置槽，9、橡皮放置槽。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。

结合附图，一种书立，包括底板1、延伸板2和立板3，所述的底板1和延伸板2位于所述的立板3两侧，所述的底板1、延伸板2与所述的立板3垂直设置，所述的底板1、延伸板2和立板3为一体制成，所述的立板3靠近所述底板1的一侧上设有置物槽4，所述的置物槽4的槽壁上设有置笔凹槽5，所述的置物槽4的底面远离所述立板3的端部设有挂笔孔洞6。

所述的底板1底部设有防滑垫7。

所述的置物槽4的底面上设有胶带放置槽8和橡皮放置槽9。

所述的底板1、延伸板2和立板3的表面涂覆有环保油漆。

本实用新型在具体实施时，可将笔放置在置笔凹槽内或者悬挂在挂笔孔洞上，将橡皮放置在橡皮放置槽内，将胶带放置在胶带放置槽内。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。