一种学员岗前安全培训用支架的制作方法

本实用新型涉及安全培训技术领域，具体为一种学员岗前安全培训用支架。

背景技术：

学员岗前安全培训，是一种学员在上岗前的安全教育过程，是培养学员在上岗前的安全认知，以保证学员上岗后的安全工作状态，对于上岗前的学员是非常重要的培训过程。

目前，在学员岗前安全培训过程中，通常都需要进行示教工作，但是在示教过程中会使用中一些辅助支架，但是目前一些辅助支架在使用中并不方便，同时有的支架整体较大，不方便进行收展使用，所以我们提出了一种学员岗前安全培训用支架，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种学员岗前安全培训用支架，以解决上述背景技术提出的目前市场上一些辅助支架在使用中并不方便，同时有的支架整体较大，不方便进行收展使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学员岗前安全培训用支架，包括主支架和副支架，所述主支架的下端固定有加强杆，且主支架的上端设置有滑动连接座，所述滑动连接座的外侧安装有第一定位旋钮，且第一定位旋钮的内端连接有培训板架，所述培训板架的外侧设置有滑槽，且滑槽的外侧连接有滑动连接座，所述培训板架的内侧设置有培训板，且培训板的两端通过转轴与培训板架相连接，所述主支架的外侧连接有连接件，且连接件的内侧连接有副支架，并且副支架与主支架之间设置有固定件，所述培训板架的下端安装有第二定位旋钮，且第二定位旋钮的前端连接有定位槽，并且定位槽开设在培训板下端。

优选的，所述主支架与滑动连接座之间为一体化结构，且培训板架通过滑槽与滑动连接座之间为滑动连接。

优选的，所述第一定位旋钮与滑动连接座之间为螺纹连接，且第一定位旋钮的前端贯穿滑动连接座于培训板架之间为挤压接触连接。

优选的，所述培训板通过转轴在培训板架内侧构成转动结构，且转轴均位于培训板和培训板架的中间位置。

优选的，所述副支架通过连接件与主支架之间为活动连接，且主支架与副支架之间的固定件折叠结构。

优选的，所述第二定位旋钮与培训板架之间为螺纹连接，且第二定位旋钮贯穿培训板架与定位槽之间为嵌入式连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学员岗前安全培训用支架；

（1）在主支架上设置有滑动连接座，使培训板架带着培训板能够进行上下位移，便可以改变该支架整体的工作高低位置，从而能够保证该支架的适用性，提高了该支架的使用价值；

（2）在主支架后侧安装有副支架，且副支架通过连接件可以在主支架上进行活动，便可以方便支架的收展工作，同时配合培训板架的滑动位移工作，便可以有效的改变该支架整体的体积，进而方便该支架的使用；

（3）在培训板架和培训板之间设置有转轴，可以使培训板在培训板架上进行前后的旋转换面，便可以增加该支架的使用面积，从而能够提高该支架的使用价值。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型滑动连接座与培训板架连接处剖视结构示意图；

图4为本实用新型图1中a处剖视结构示意图；

图5为本实用新型图2中b处结构示意图。

图中：1、主支架；2、加强杆；3、滑动连接座；4、第一定位旋钮；5、培训板架；6、滑槽；7、培训板；8、转轴；9、连接件；10、副支架；11、固定件；12、第二定位旋钮；13、定位槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种学员岗前安全培训用支架，包括主支架1、加强杆2、滑动连接座3、第一定位旋钮4、培训板架5、滑槽6、培训板7、转轴8、连接件9、副支架10、固定件11、第二定位旋钮12和定位槽13，主支架1的下端固定有加强杆2，且主支架1的上端设置有滑动连接座3，滑动连接座3的外侧安装有第一定位旋钮4，且第一定位旋钮4的内端连接有培训板架5，培训板架5的外侧设置有滑槽6，且滑槽6的外侧连接有滑动连接座3，培训板架5的内侧设置有培训板7，且培训板7的两端通过转轴8与培训板架5相连接，主支架1的外侧连接有连接件9，且连接件9的内侧连接有副支架10，并且副支架10与主支架1之间设置有固定件11，培训板架5的下端安装有第二定位旋钮12，且第二定位旋钮12的前端连接有定位槽13，并且定位槽13开设在培训板7下端。

主支架1与滑动连接座3之间为一体化结构，且培训板架5通过滑槽6与滑动连接座3之间为滑动连接，可以保证主支架1支撑状态的稳定，从而保证培训板架5稳定的工作状态，也能够改变培训板架5的工作位置，提高了该支架的适用性。

第一定位旋钮4与滑动连接座3之间为螺纹连接，且第一定位旋钮4的前端贯穿滑动连接座3于培训板架5之间为挤压接触连接，可以方便固定培训板架5在滑动连接座3上的位置，从而能够保证该支架稳定的工作状态。

培训板7通过转轴8在培训板架5内侧构成转动结构，且转轴8均位于培训板7和培训板架5的中间位置，可以改变培训板7的工作方向，从而能够增加培训板7的工作面积，提高了该支架的使用价值。

副支架10通过连接件9与主支架1之间为活动连接，且主支架1与副支架10之间的固定件11折叠结构，可以保证副支架10与主支架1稳定安全的工作状态，提高了该支架的工作性能。

第二定位旋钮12与培训板架5之间为螺纹连接，且第二定位旋钮12贯穿培训板架5与定位槽13之间为嵌入式连接，可以保证培训板7稳定的工作状态。

工作原理：在使用该学员岗前安全培训用支架时，首先根据图1-2，需要完成该支架的展开工作，可以先将副支架10通过连接件9在主支架1上活动（如图5），便可以使副支架10与主支架1展开，并通过固定件11构成三角形结构，之后，便可以以副支架10与主支架1为支脚，使该支架稳定的放置在使用地点；

为了培训板7能够高效的进行使用，可以改变培训板7的工作位置，便可以根据图1-3，使培训板架5通过滑槽6在滑动连接座3上进行上下滑动，便可以轻松的改变培训板架5和的培训板7工作位置，在培训板架5的工作位置确定后，旋转第一定位旋钮4，使其前端对培训板架5进行挤压固定工作，便可以将培训板架5在滑动连接座3上的位置进行限位，从而能够保证该支架整体稳定的工作状态；

在该支架使用过程中，还可以使培训板7通过转轴8在培训板架5上转动，便可以调换培训板7的前后面，便可以提高了培训板7的使用面积，从而能够增加该支架的使用效率，同时根据图1和图4，在培训板7换面之后，旋转第二定位旋钮12，使其前端嵌入培训板7上与之对应的定位槽13内，便可以限制培训板7的转动，保证培训板7稳定的工作状态，以上便完成了该支架的使用过程，且本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。