专利名称：婴儿学步车的制作方法
技术领域：
本实用新型有关于一种婴儿学步车，特别是指一种其底盘两侧装设有刹车止滑装置，可于原地绕转的婴儿学步车。
婴儿学步车是帮助婴儿学习走路的最佳器具，其具有学习走路及游戏球耍的双重乐趣，因此一直很受大众欢迎。然而，因为婴儿发育尚未完全成熟，无法适当控制学步车的移动，而学步车又极易动，稍受推力便四处滑行，若是缺少成人陪伴或旁人稍微疏忽，即容易闪失发生学步车失控而伤及婴儿的事件，尤其在今天的生活环境中到处可见危险障碍，如桌椅、阶梯、斜坡等等，潜藏的伤害机会甚高，因此，改善婴儿学步车的安全防护有其必要性，并且也愈来愈受到重视。
为提高婴儿学步车的安全性能，已有许多人投入研发作过许多努力，这些改进技术不外乎将乘坐学步车的婴儿的脚隔离，使其无法接触地面，否则便是固定学步车，使其不能移动。前者例如图1所示，其于学步车底盘30加装一抽拉式帆布带40，藉以隔离婴儿的脚，使其不能接触地面产生摩擦力，因此也就无法自行推动学步车了。这种方式固然对于学步车的安全功能有所改善，但由于该帆布带40不断在地面上摩擦容易导致破损，且抽拉帆布带40时会受乘坐婴儿的脚所阻碍，使用不方便。另一种改进技术则是于学步车的底盘30加装固定装置，例如图2所示为典型的一种方式，其于底盘30设置支撑装置50，并须配合改变车轮32的结构设计，使其成可伸缩的构造，欲固定学步车时，扭转两侧的旋钮31使车轮32向上缩入，藉由支撑装置50顶住地面阻止学步车移动。为能有效支撑稳定学步车，支撑装置50必须设置于底盘50至少三个侧边，且接触地面的面积必须足够大，才能发挥作用。
上述两种习用技术皆具有一共同缺点，即仍旧无法完全使学步车稳固，这是因为婴儿乘坐在学步车上时，常常会摇晃、跳动及不断反复伸直双脚撑碰地面，从而使学步车跟着晃动并不定向地滑移，因此依然潜存危险，且其摇晃亦容易惊吓婴儿。其中图1所示的学步车由于车轮仍全部着地且缺乏止滑装置，因此，虽然不致摇晃不稳，却容易平顺滑行。而图2所示的结构则容易发生晃动惊吓小孩，且易因晃动产生断断续续地移动。故，习用技术对于婴儿学步车的改进仍然不够完善。
本实用新型的主要目的在于提供一种安全性高的婴儿学步车，于学步车的底盘两侧装设刹车止滑装置，该刹车止滑装置包含一轴柱套装及一止滑盘，使得该止滑盘可于轴柱上自由转动，且该轴柱可向上、下移动并定位，使得该止滑盘贴抵并固定于地面。当不需学步车任意滑行时，只要扭转单侧刹车止滑装置的旋钮使其止滑盘伸出贴抵地面，则学步车仅能固定在原地打转，不能移开，因此达到安全防护作用。
本实用新型的次一目的，在于提供一种兼顾安全与游戏用的婴儿学步车，其是利用单侧刹车止滑装置固定于地面，使得该学步车仍能够围绕该刹车止滑装置绕行，在安全的前题下，依然可提供婴儿乘坐学习走路，达到游玩乐趣。
本实用新型的婴儿学步车，包括有
一上盘，吊设一衬垫座椅供婴儿乘坐；一底盘，其底面装设许多活动车轮供于地面自由移动；一组支杆，连接所述上盘与底盘，其特征在于上述底盘两侧各装设有刹车止滑装置，藉由单侧刹车止滑装置下伸贴抵地面，使得婴儿学步车能以贴抵地面的刹车止滑装置为中心轴旋转。
所述的婴儿学步车，其特征在于，所述刹车止滑装置包含一可向上、下移动并定位的轴柱套装一可于该轴柱上自由转动的止滑盘轴柱，使得该止滑盘贴抵并固定于地面。
所述的婴儿学步车，其特征在于，所述刹车止滑装置套设于所述底盘侧面的中央处。
图1及图2皆为习用的婴儿学步车主体图；图3为本实用新型装设刹车止滑装置的示意图；图4及图5分别为本实用新型的侧视图及前视图，其中刹车止滑装置皆为收合状态；图6及图7分别为本实用新型的侧视图及前视图，但其中有单侧刹车止滑装置伸出并贴抵地面；图8及图9皆为本实用新型的使用状态示意图；图10为本实用新型的前视图，其中两侧的刹车止滑装置皆伸出并贴抵地面。
图11为刹车止滑装置的立体图。
结合附图及实施例对本实用新型的特点说明如下如图3所示，一部婴儿学步车主要包括一上盘10藉一组支杆20连结一底盘30，上盘10吊置一衬垫座椅11供婴儿乘坐玩耍，底盘30则装设许多车轮32供学步车自由移行。本实用新型提出的技术手段是于该学步车底盘30侧边套装刹车止滑装置60，如图3所示，刹车止滑装置60可以采用一独立结构，使用前与学步车分离，以利包装及运输，当使用者欲使用时再自行压入分离，以利包装及运输，当使用者欲使用时再自行压入套合，图4显示其组合完成后的状态。图5则为本实用新型的前视图，其中显示底盘30两侧皆装设有刹车止滑装置60。
注意图中所示，刹车止滑装置60设有一止滑盘61及一旋钮62，图11提供一较清晰的说明，止滑盘61套设于一轴柱63上，旋转旋钮62可以使得轴柱63伸出或缩回且定位不动，止滑盘61则可于轴柱63上自由转动，因此，刹车止滑装置60本身即是一种可以自转的结构。止滑盘61底面固设一止滑垫64，最好采用橡胶制作成圆周状的止滑垫64，以提供适度的弹性及良好的摩擦力，以使止滑垫64贴抵地面时不易滑动。然而图11仅作为示范之用，刹车止滑装置60可以作各种不同的结构设计，不限定为图中所示的样式。
当转动单侧旋钮62使轴柱63伸出并定位，即如图6所示，同时亦即推出止滑盘61，该止滑盘61于是抵住地面如图7所示，此时由于止滑盘61紧紧贴抵固定于地面，因而阻止学步车移开，但另一侧车轮32则仍然可于地面上自由滚动。前面已经说明过，止滑盘61可于轴柱62上自由旋转，因此使用单侧刹车止滑装置60可让学步车在原地绕行，如图8及图9所示的状况。
参考图7至图9可以发现，当乘坐的婴儿有任何施力时，由于单侧刹车止滑装置60抓紧地面，而另一侧车轮32可自由滚动，因此所有力量都会转移成为推动学步车绕行的作用力。故学步车不但不会滑离原位，且相当安稳可靠。
本实用新型具有如下效果经由前述说明可知，本实用新型不但提供学步车可靠的安全防护，且学步车仍可供婴儿乘坐绕行，继续学习走路及玩耍，不致因而断绝学步车原有的功能，这是过去所有已知技术所无法达到的，如果想要完全固定住学步车，例如在不使用学步车或将婴儿抱离时，可以同时使用两侧的刹车止滑装置60，如图10所示，两侧刹车止滑装置60皆固定于地面，学步车便完全静止不再移动了。
权利要求1.一种婴儿学步车，包括有一上盘，吊设一衬垫座椅供婴儿乘坐；一底盘，其底面装设许多活动车轮供于地面自由移动；一组支杆，连接所述上盘与底盘，其特征在于上述底盘两侧各装设有刹车止滑装置，藉由单侧刹车止滑装置下伸贴抵地面，使得婴儿学步车能以贴抵地面的刹车止滑装置为中心轴旋转。
2.根据权利要求1所述的婴儿学步车，其特征在于，所述刹车止滑装置包含一可向上、下移动并定位的轴柱套装一可于该轴柱上自由转动的止滑盘轴柱，使得该止滑盘贴抵并固定于地面。
3.根据权利要求1所述的婴儿学步车，其特征在于，所述刹车止滑装置套设于所述底盘侧面的中央处。
专利摘要一种婴儿学步车，为提供婴儿学习行走的安全器具，婴儿学步车主要由上盘、底盘及支杆组成，可于地面自由滑动移走，其特点在于上述底盘两侧各装设有刹车止滑装置，该刹车止滑装置包含一轴柱套装一止滑盘，使得该止滑盘可于轴柱上自由转动，且该轴柱可向上、下移动并定位，使得该止滑盘贴抵并固定于地面，利用单侧的刹车止滑装置将其止滑盘贴抵并固定于地面，使得婴儿学步车能以该轴柱为中心轴围绕该止滑盘旋转。
文档编号A47D13/04GK2241487SQ9522257
公开日1996年12月4日 申请日期1995年9月1日 优先权日1995年9月1日
发明者胡荣财 申请人:胡荣财