一种多功能讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学所用的讲台，尤其涉及一种多功能讲台。
【背景技术】
[0002]目前，教学所用的讲台一般都放在教室中黑板的前面，其结构为普通的桌子，主要供老师放教具、课本等，功能比较单一，黑板用于供老师书写或画图以便于帮助学生更好的理解知识。而当老师在没有黑板的教室或户外授课时，讲解就很不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种方便老师在没有黑板的教室或户外授课的多功能讲台。
[0004]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种多功能讲台，包括桌子，所述的桌子的其中一角铰接有至少两块并排设置的扇形黑板，前一块扇形黑板的后端一体设置有向后一块扇形黑板凸出的第一卡接条，后一块扇形黑板的前端一体设置有向前一块扇形黑板凸出的第二卡接条，所述的第一卡接条与所述的第二卡接条相对卡接，位于最前方的扇形黑板的前端与所述的桌子的桌面之间设置有定位机构。
[0005]所述的定位机构包括钩子，所述的钩子铰接在所述的桌子的桌面上，位于最前方的扇形黑板的前端一体设置有连接环，当所述的扇形黑板依次展开时，所述的钩子钩入所述的连接环中。
[0006]靠近所述的扇形黑板的桌脚上固定设置有插销，不用时，可将扇形黑板收拢隐藏在桌子的下方，并通过插销防止扇形黑板在搬运的过程中因晃动而掉出。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的优点是由于桌角铰接有扇形黑板，当老师在没有黑板的教室或户外等场所授课时，可将扇形黑板拉出并固定在桌面上，方便老师在黑板上向学生讲解知识，同时该桌子又可作为普通的讲台使用，一物多用，功能较多。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型的主视图；
[0009]图2为本实用新型的多块扇形黑板展开后的俯视图；
[0010]图3为图2中A处的局部放大示意图；
[0011]图4为图1的左视图；
[0012]图5为图1的俯视图。
【具体实施方式】
[0013]以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
[0014]如图所示，一种多功能讲台，包括桌子1，桌子I的其中一角铰接有三块并排设置的扇形黑板2，前一块扇形黑板2的后端一体设置有向后一块扇形黑板2凸出的第一卡接条21，后一块扇形黑板2的前端一体设置有向前一块扇形黑板2凸出的第二卡接条22，第—I?接条21与第二卡接条22相对卡接，位于最前方的扇形黑板2的前端一体设置有连接环3，桌子I的桌面上铰接有钩子4，当三块扇形黑板2依次展开时，钩子4钩入连接环3中，靠近扇形黑板2的桌脚5上固定设置有插销6。
【主权项】
1.一种多功能讲台，包括桌子，其特征在于所述的桌子的其中一角铰接有至少两块并排设置的扇形黑板，前一块扇形黑板的后端一体设置有向后一块扇形黑板凸出的第一卡接条，后一块扇形黑板的前端一体设置有向前一块扇形黑板凸出的第二卡接条，所述的第一卡接条与所述的第二卡接条相对卡接，位于最前方的扇形黑板的前端与所述的桌子的桌面之间设置有定位机构。
2.如权利要求1所述的一种多功能讲台，其特征在于所述的定位机构包括钩子，所述的钩子铰接在所述的桌子的桌面上，位于最前方的扇形黑板的前端一体设置有连接环，当所述的扇形黑板依次展开时，所述的钩子钩入所述的连接环中。
3.如权利要求1所述的一种多功能讲台，其特征在于靠近所述的扇形黑板的桌脚上固定设置有插销。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能讲台，包括桌子，特点是桌子的其中一角铰接有至少两块并排设置的扇形黑板，前一块扇形黑板的后端一体设置有向后一块扇形黑板凸出的第一卡接条，后一块扇形黑板的前端一体设置有向前一块扇形黑板凸出的第二卡接条，第一卡接条与第二卡接条相对卡接，位于最前方的扇形黑板的前端与桌子的桌面之间设置有定位机构；优点是由于桌角铰接有扇形黑板，当老师在没有黑板的教室或户外等场所授课时，可将扇形黑板拉出并固定在桌面上，方便老师在黑板上向学生讲解知识，同时该桌子又可作为普通的讲台使用，一物多用，功能较多。
【IPC分类】A47B97-04, B43L1-04, A47B19-00
【公开号】CN204467361
【申请号】CN201520146238
【发明人】郑烨堃, 李国富, 李保, 刘剑, 杨少增
【申请人】宁波大学
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2015年3月16日