一种桌用托肘板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种用于桌面边缘的部件，尤其涉及一种桌用托肘板。
【背景技术】
[0002]学习、办公用桌作为学生、办公人员的必备用品，在人们的学习和工作中扮演着重要的角色。目前普遍使用的桌子均为单调、呆板的方桌，人们在学习、办公时身体需前倾在桌子上，长时间使用不但容易感到疲劳，姿势不当更会影响身体健康。特别是在校学生正处在身体发育的关键时期，长期坐姿不良会导致近视、驼背。对于成年人，长期伏案工作则会导致颈椎病的发生。为了解决该问题，现有技术中涌现了很多用于消除悬臂疲劳、提供舒适健康的学习或办公用桌。该类桌子普遍是将桌面边缘设计成中间为缺口，缺口两边设计有托肘板的形式，使人在使用过程中身体置于缺口中，双臂支撑在托肘板上。
[0003]例如，中国专利CN 1293935 A公开了一种可读写的电脑桌，并具体公开了该电脑桌由含有缺口的托肘板、与托肘板交界且带有键盘槽口的下倾式读写版、键盘槽口盖板以及位于电脑桌前下侧的显示器托座构成。该类专利存在的一个普遍问题是:对整张桌子进行设计，费时费力，成本高。因为真正对消除疲劳有效的改进仅涉及桌面边缘，无需针对整个桌子进行设计。而且对桌子整体进行重新设计，对用户而言选择范围过于局限，用户必须另外再购买专门用于学习或办公的书桌或电脑桌。
[0004]因此，目前市面上急需一种可以适用于普通桌子并与之配合的托肘板。
【实用新型内容】
[0005]针对现有技术之不足，提供了一种桌用托肘板，其包括带缺口的连接板，其特征在于，所述连接板两端分别连接有带有用于盛放物品的收纳盒的托板。
[0006]根据一个优选实施方式，所述收纳盒的腔体以向下凹陷的方式成型在所述托板表面，所述托板还包括设置在所述腔体开口处的盖板，并且所述盖板以形状配合的方式与所述腔体构成所述收纳盒。
[0007]根据一个优选实施方式，在俯视状态下，所述腔体与所述托板保持形状匹配，并且在所述腔体的开口处设置有下沉的用于支撑所述盖板的台阶，使得可拆卸地设置在所述台阶上的所述盖板在安装状态下与所述托板的表面齐平。
[0008]根据一个优选实施方式，所述盖板表面设置有刻度，所述刻度为长度刻度或角度刻度。
[0009]根据一个优选实施方式，所述盖板背面设置有两条相互平行的筋骨，所述台阶上设置有与所述筋骨相配合的滑槽。
[0010]根据一个优选实施方式，所述连接板与设置其两端的托板可拆卸地连接在一起，并且所述连接板的两端设置有连接凸起，所述连接板通过所述连接凸起以形状配合的方式与所述托板紧密连接。
[0011]根据一个优选实施方式，所述连接板与设置在其两端的托板一体成型为板状结构。
[0012]根据一个优选实施方式，所述托肘板底部设置有至少两个用于固定所述托肘板的固定片，所述固定片设置在所述托肘板与桌子连接的一侧。
[0013]根据一个优选实施方式，所述托肘板的与桌子连接的侧壁上设置有多个等间距分布的加强肋，相邻两个加强肋之间的间距与所述固定片的宽度相匹配，在安装状态下，所述固定片设置在相邻两个加强肋之间。
[0014]根据一个优选实施方式，所述缺口呈弧形或长方形或正方形或半圆形或梯形。
[0015]本实用新型的有益技术效果是:
[0016]本实用新型结构简单，易于安装，稳固性好，适用性强，可以与任何普通桌子进行配合连接。人体靠近桌面边缘舒适，不刮胸，对女性更是福音；对青少年儿童又能起到托肘作用，减轻学习时悬臂体力消耗，保护健康。而嵌入桌面边缘弧形式托肘板带有放置如文具一类的办公或学习用品的收纳盒，能够帮助提高学习或工作效率。本实用新型的桌用带收纳盒的托肘板，有别于桌用文件盒，它由左右分布的托板通过带缺口的连接板巧妙连接，同时嵌入桌面边缘，用螺丝钉和桌紧锁，形成一体式托肘文具盒桌面。
【附图说明】
[0017]图1是本实用新型的桌用托肘板的爆炸图；
[0018]图2是本实用新型的桌用托肘板的轴测图；
[0019]图3是本实用新型的桌用托肘板的侧视图；
[0020]图4是本实用新型的桌用托肘板的俯视图；
[0021]图5是本实用新型的桌用托肘板的轴测图；
[0022]图6是本实用新型的桌用托肘板的安装示意图。
[0023]附图标记列表
[0024]100:托肘板101:连接板102:收纳盒
[0025]103:托板104:缺口105:固定片
[0026]201:腔体202:盖板203:台阶
[0027]204:连接凸起205:加强肋301:凹坑
【具体实施方式】
[0028]下面结合附图进行详细说明。
[0029]参见图1，托肘板100包括带缺口 104的连接板101和设置在连接板两端的托板103。连接板101和两块托板103构成托肘板100的主体结构。托板103设有用于盛放物品的收纳盒102。收纳盒102可以作为收纳学习用品或办公用品的文具盒，也可以根据用户需要盛放小物件。本实用新型的托板103不仅可以起到支撑用户手肘以减少手臂酸痛、缓解身体疲劳的作用，而且还具有收纳功能。用户在学习或工作时，可以将学习或办公需要的文具用品放在托板103的收纳盒102中，以便随时取出，从而提高工作和学习效率。而且，由于收纳盒102是直接成型在托板103表面，属于托板103的一部分，因此不会占用托肘板100额外的空间。托肘板100底部设置有至少两个用于固定托肘板100的固定片105，以将托肘板100固定至桌面边缘。根据一个优选实施方式，托肘板100以嵌合方式固定在桌面边缘。固定片105设置在托肘板100与桌子连接的一侧。固定片105通过螺钉或螺柱或其他紧固件将托肘板与桌子固定连接。
[0030]结合图1和图2，收纳盒102包括腔体201和盖板202。腔体201以向下凹陷的方式成型在托板103表面，盖板202设置在腔体201的开口处。盖板202以形状配合的方式与腔体201构成收纳盒102。在俯视状态下，腔体201与托板103保持形状匹配。如图1所示的一个优选实施方式，托板103大致呈长方形结构，因此腔体201也保持与其相匹配的长方形结构，以便最大限度利用空间，从而增大腔体容纳空间。可替换地，托板103也可以是正方形、圆弧形或半圆形或梯形或者其他几何形状的板状结构。相应地、腔体201也保持相匹配的正方形、圆弧形或半圆形或梯形或者其他几何形状。同样地，盖板202的形状与腔体相配合。根据另一个优选实施方式，托板103表面成型有多个腔体201，多个腔体201的整体分布形状与托板103的形状保持匹配的正方形、圆弧形或半圆形或梯形或者其他几何形状。根据再一个实施方式，多个腔体201的形状相同或相异，每个腔体的形状选自长方形、正方形、圆弧形、半圆形、梯形和其他几何形状中的一种。根据又一个优选实施方式，托板103上还设置有与多个腔体201——对应的多个盖板202，每个盖板分别与之对应的腔体保持形状配合。根据一个实施方式，盖板202与多个腔体201整体形状配合，在安装状态下，盖板202将多个腔体201同时覆盖。当多个腔体201对应多个盖板202时，托板103上形成多个彼此独立的收纳盒102。在图2所示出的优选实施例中，