一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及校园家具领域，尤其是涉及一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌。
【背景技术】
[0002]随着科学技术不断地发展，学校的环境也不断的改善，在学生宿舍一般都采用4、2等方式进行住宿，而在大学中4人一宿舍还是普遍的，而在这种宿舍中，一般在宿舍之是床铺加床下弄一个桌子的设计，这样的设计学生在宿舍生活中缺少了一个公共交流的空间，以便能够更好的交流，而在这种桌子上学习和生活的时候也缺少一个辅助能够移动的桌子来进行有效的辅助，比如在桌子上进行图纸绘画的时候，就需要在桌子边上放置一些工具来进行有效的绘制，但是这种情况需要增加一个辅助放置东西的桌子;在学校内同学们也经常玩一些增进友谊棋牌类活动，但是缺少了一个能够满足玩耍的场地，但是在宿舍内增加一个桌子，占用大量的空间，减少了室内空间，而且看着室内还散乱。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的问题是提供一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是:一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，包括桌面主体，所述桌面主体下设置有所述支撑柱，所述支撑柱设置有若干个，用于支撑所述桌面主体，在所述桌面主体下设置有储物箱；
[0005]所述若干个桌面主体能够拼接成一个圆形的桌面。
[0006]进一步地，所述桌面主体下端设置有旋转槽。
[0007]进一步地，所述储物箱上设置有旋转柱，在所述旋转柱上设置有旋转平台。
[0008]进一步地，所述旋转柱上的旋转平台设置在所述桌面主体上的旋转槽内。
[0009 ]进一步地，所述储物箱上设置有储物门，所述储物门铰接在储物箱上。
[0010]进一步地，所述支撑柱下端设置有支撑平台用于支撑地面。
[0011]进一步地，所述桌面主体三面均为弧形面。
[0012]进一步地，所述桌面主体一侧设置前安装面和后内侧面。
[0013]进一步地，所述前安装面为外凸弧形面，所述后内侧面为内凹弧形面。
[0014]进一步地，所述桌面主体外凸弧形面与相邻桌面主体内凹弧形面吻合。
[0015]本实用新型具有的优点和有益效果是:能够给每个人增加一个辅助的桌子，增加个人使用的面积，方便的学生生活;当需要宿舍集体活动的时候，能够迅速的拼接长一个圆桌，让大家能够在一个平台上进行交流和学习，方便了同学之间的沟通和交流，有效的更快速的增加感情，也有效实现大家共同学习和共同进步，提供一个能够一起学习一起交流和玩啥的平台，能够随时的拼接和拆散，不占用过多的面积，让学校生活更丰富多彩。
【附图说明】
[0016]图1为本实用新型实施例提供的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌装置的主视图；
[0017]图2为图1所示的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌的桌面主体的立体图；
[0018]图3为图1所示的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌的桌面主体的左视图；
[0019]图中:1、面主体，101、后内侧面，102、前安装面，2、储物箱，3、支撑柱，301、支撑平台，4、旋转柱，5、储物门。
【具体实施方式】
[0020]下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0021]在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0022]在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接;可以是机械连接，也可以是电连接;可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[0023]图1为本实用新型实施例提供的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌装置的主视图；图2为图1所示的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌的桌面主体的立体图；图3为图1所示的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌的桌面主体的左视图；
[0024]如图1-3所示，本实施例提供的如图1-3所示，一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，包括桌面主体I，桌面主体I下设置有支撑柱3，支撑柱3设置有若干个，用于支撑桌面主体I，在桌面主体I下设置有储物箱2;若干个桌面主体I能够拼接成一个圆形的桌面。
[0025]桌面主体I下端设置有旋转槽;储物箱2上设置有旋转柱4，在旋转柱4上设置有旋转平台；旋转柱4上的旋转平台设置在桌面主体I上的旋转槽内；储物箱2上设置有储物门5，储物门5铰接在储物箱2上。
[0026]支撑柱3下端设置有支撑平台301用于支撑地面;桌面主体I三面均为弧形面;桌面主体I 一侧设置前安装面102和后内侧面101;前安装面102为外凸弧形面，后内侧面101为内凹弧形面;桌面主体I外凸弧形面与相邻桌面主体I内凹弧形面吻合。
[0027]本实用新型能够给每个人增加一个辅助的桌子，增加个人使用的面积，方便的学生生活；当需要宿舍集体活动的时候，能够迅速的拼接长一个圆桌，让大家能够在一个平台上进行交流和学习，方便了同学之间的沟通和交流，有效的更快速的增加感情，也有效实现大家共同学习和共同进步，提供一个能够一起学习一起交流和玩啥的平台，能够随时的拼接和拆散，不占用过多的面积，让学校生活更丰富多彩。
[0028]最后应说明的是:以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制;尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。
【主权项】
1.一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:包括桌面主体(I)，所述桌面主体(I)下设置有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)设置有若干个，用于支撑所述桌面主体(I)，在所述桌面主体(I)下设置有储物箱(2); 所述若干个桌面主体(I)能够拼接成一个圆形的桌面。2.根据权利要求1所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述桌面主体(I)下端设置有旋转槽。3.根据权利要求2所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述储物箱(2)上设置有旋转柱(4)，在所述旋转柱(4)上设置有旋转平台。4.根据权利要求3所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述旋转柱(4)上的旋转平台设置在所述桌面主体(I)上的旋转槽内。5.根据权利要求4所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述储物箱(2)上设置有储物门(5)，所述储物门(5)铰接在储物箱(2)上。6.根据权利要求5所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述支撑柱(3)下端设置有支撑平台(301)用于支撑地面。7.根据权利要求6所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述桌面主体(I)三面均为弧形面。8.根据权利要求7所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述桌面主体(I) 一侧设置前安装面(102)和后内侧面(101)。9.根据权利要求8所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述前安装面(102)为外凸弧形面，所述后内侧面(101)为内凹弧形面。10.根据权利要求9所述的一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，其特征在于:所述桌面主体(I)外凸弧形面与相邻桌面主体(I)内凹弧形面吻合。
【专利摘要】本实用新型提供一种绿色环保材料制成多功能家具辅助桌，包括桌面主体，桌面主体下设置有所述支撑柱，支撑柱设置有若干个，用于支撑所述桌面主体，在所述桌面主体下设置有储物箱；所述若干个桌面主体能够拼接成一个圆形的桌面；所述桌面主体下端设置有旋转槽。本实用新型能够给每个人增加一个辅助的桌子，增加个人使用的面积，方便的学生生活；当需要宿舍集体活动的时候，能够迅速的拼接长一个圆桌，让大家能够在一个平台上进行交流和学习，方便了同学之间的沟通和交流，有效的更快速的增加感情，也有效实现大家共同学习和共同进步，提供一个能够一起学习一起交流和玩啥的平台，能够随时的拼接和拆散，不占用过多的面积，让学校生活更丰富多彩。
【IPC分类】A47B41/00, A47B41/02, A47B87/00
【公开号】CN205214662
【申请号】CN201520971328
【发明人】蔡林杉
【申请人】重庆交通大学
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2015年11月30日