一种法律专业教学用书夹的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种法律专业教学用书夹。
【背景技术】
[0002]随着法律的逐步渐全，我国现有法律法规超过千部，如宪法、刑法、民法、税务税收法、道路交通法、房地产法、海洋法等等，由于一个案件往往涉及多部法律法规，所以在法律专业教学中经常要同时翻阅多部法律法规，经常借助书夹固定多本翻开的书，现有的书夹使用不方便，还容易遮挡文字，在教学中引起不必要的麻烦，影响法律专业教学。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决现有的书夹使用不方便，还容易遮挡文字的问题，提供了一种法律专业教学用书夹，其技术方案如下:
[0004]—种法律专业教学用书夹，它包含升降基座，升降基座包含底座和升降板，升降板设置在底座上方，在升降板的下表面四角处分别设置有一根销杆，在底座上设置有与销杆对应的销孔，销杆插入对应的销孔内使升降板与底座沿竖直方向滑动连接，在底座的上表面中心处设置有一个螺杆，通过旋转螺杆调整升降板的高度;在升降基座上设置有一块翻板，翻板的一端与升降基座沿开合方向转动连接，在翻板的下表面设置有一块支板，支板的一端与翻板沿开合方向转动连接，在升降基座上设置有多道支板卡槽;在翻板与升降基座转动连接的一侧上表面边缘处设置有两根垂直于翻板的挡杆，两根挡杆分别设置在所述一侧上表面边缘的中点两侧;在翻板上设置有一个U型夹板，U型夹板的一侧弹簧板插入翻板的与挡杆相对的一侧端面与翻板滑动连接，所述一侧弹簧板由所述一侧端面的中心位置插入翻板，U型夹板的另一侧弹簧板设置在翻板的上方，并在所述另一侧弹簧板的端头处设置有一根压杆，压杆垂直于U型夹板并与翻板平行设置，由于书籍两页中间的空白宽度大于三厘米，为了不遮挡文字，U型夹板的宽度小于或等于三十厘米，由书书籍文字的行间距大于三毫米，为了不遮挡文字，压杆的直径小于或等于三毫米。
[0005]本实用新型的有益效果为:高度角度均可以根据需要调整，使用十分方便，并且不遮挡文字，适合法律专业教学使用。
[0006]【附图说明】:
[0007]图1是本实用新型的结构不意图；
[0008]图2是图1的分解图；
[0009]图3是图1的侧视图。
[0010]【具体实施方式】:
[0011]参照图1至图3，一种法律专业教学用书夹，它包含升降基座I，升降基座I包含底座1-1和升降板1-2，升降板1-2设置在底座1-1上方，在升降板1-2的下表面四角处分别设置有一根销杆1-3，在底座1-1上设置有与销杆1-3对应的销孔1-1-1，销杆1-3插入对应的销孔1-1-1内使升降板1-2与底座1-1沿竖直方向滑动连接，在底座1-1的上表面中心处设置有一个螺杆1-4，通过旋转螺杆1-4调整升降板1-2的高度;在升降基座I上设置有一块翻板2，翻板2的一端与升降基座I沿开合方向转动连接，在翻板2的下表面设置有一块支板3，支板3的一端与翻板2沿开合方向转动连接，在升降基座I上设置有多道支板卡槽3-1;在翻板2与升降基座I转动连接的一侧上表面边缘处设置有两根垂直于翻板2的挡杆4，两根挡杆4分别设置在所述一侧上表面边缘的中点两侧;在翻板2上设置有一个U型夹板5，U型夹板5的一侧弹簧板插入翻板2的与挡杆4相对的一侧端面与翻板2滑动连接，所述一侧弹簧板由所述一侧端面的中心位置插入翻板2，U型夹板5的另一侧弹簧板设置在翻板2的上方，并在所述另一侧弹簧板的端头处设置有一根压杆6，压杆6垂直于U型夹板5并与翻板2平行设置，由于书籍两页中间的空白宽度大于三厘米，为了不遮挡文字，U型夹板5的宽度小于或等于三十厘米，由书书籍文字的行间距大于三毫米，为了不遮挡文字，压杆6的直径小于或等于三毫米。
【主权项】
1.一种法律专业教学用书夹，其特征在于它包含升降基座(I)，在升降基座(I)上设置有一块翻板(2)，翻板(2)的一端与升降基座(I)沿开合方向转动连接，在翻板(2)的下表面设置有一块支板(3)，支板(3)的一端与翻板(2)沿开合方向转动连接，在升降基座(I)上设置有多道支板卡槽(3-1);在翻板(2)与升降基座(I)转动连接的一侧上表面边缘处设置有两根垂直于翻板(2)的挡杆(4)，两根挡杆(4)分别设置在所述一侧上表面边缘的中点两侧；在翻板(2)上设置有一个U型夹板(5)，U型夹板(5)的一侧弹簧板插入翻板(2)的与挡杆(4)相对的一侧端面与翻板(2)滑动连接，所述一侧弹簧板由所述一侧端面的中心位置插入翻板(2)，U型夹板(5)的另一侧弹簧板设置在翻板(2)的上方，并在所述另一侧弹簧板的端头处设置有一根压杆(6)，压杆(6)垂直于U型夹板(5)并与翻板(2)平行设置。2.如权利要求1所述一种法律专业教学用书夹，其特征在于升降基座(I)包含底座(1-1)和升降板(1-2)，升降板(1-2)设置在底座(1-1)上方，在升降板(1-2)的下表面四角处分别设置有一根销杆(1-3)，在底座(1-1)上设置有与销杆(1-3)对应的销孔(1-1-1)，销杆(1-3)插入对应的销孔(1-1-1)内使升降板(1-2)与底座(1-1)沿竖直方向滑动连接，在底座(1-1)的上表面中心处设置有一个螺杆(1-4)。3.如权利要求1所述一种法律专业教学用书夹，其特征在于U型夹板(5)的宽度小于或等于三十厘米。4.如权利要求1所述一种法律专业教学用书夹，其特征在于压杆(6)的直径小于或等于三毫米。
【专利摘要】一种法律专业教学用书夹，属于教学工具领域，解决了现有的书夹使用不方便，还容易遮挡文字的问题，它包含升降基座，在升降基座上设置有一块翻板，翻板的一端与升降基座沿开合方向转动连接，在翻板的下表面设置有一块支板，支板的一端与翻板沿开合方向转动连接，在升降基座上设置有多道支板卡槽；在翻板与升降基座转动连接的一侧上表面边缘处设置有两根垂直于翻板的挡杆；在翻板上设置有一个U型夹板，U型夹板的一侧弹簧板插入翻板的与挡杆相对的一侧端面与翻板滑动连接，所述一侧弹簧板由所述一侧端面的中心位置插入翻板，U型夹板的另一侧弹簧板设置在翻板的上方，并在所述另一侧弹簧板的端头处设置有一根压杆；本实用新型用于固定翻开的书。
【IPC分类】A47B23/06, B42D9/00
【公开号】CN205338134
【申请号】CN201620038451
【发明人】白云, 刘庆, 姜仲波, 李洪杰, 姚虹, 赵晓红
【申请人】白云
【公开日】2016年6月29日
【申请日】2016年1月16日