一种学生坐姿矫正椅的制作方法
【专利摘要】本实用新型一种学生坐姿矫正椅，包括底座、可伸缩杆A、可伸缩杆B、第一伸缩杆、第二伸缩杆、垫板、脚踏板、椅子架C、椅子架D、斜撑、上靠背、下靠背、椅座、横杆、肘部支撑垫，其特征在于：在底座的上方设置有椅子架C、椅子架D；在椅子架C、椅子架D之间设置有上靠背、下靠背；在椅子架C、椅子架D的右侧设置有椅座；在椅子架C上设置有L体形的横杆，在横杆的一端设置有肘部支撑垫。本实用新型的有益效果是：学生坐在椅座上，横杆从学生腋下伸出，可防止学生的坐姿不正；将横杆前端的肘部支撑垫可制止学生身体前倾，防止近视；把脚放在脚踏板的斜面上，这样比较舒适；脚踏板可以通过可伸缩杆A、可伸缩杆B进行延长和缩短，方便使用。
【专利说明】
一种学生坐姿矫正椅
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种学生坐姿矫正椅。
【背景技术】
[0002]学生在读书写字时若坐姿不端正，会导致近视及影响健康，虽然市面已有些改善坐姿的产品，但价格较高，未得到有效果普及。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是:提供一种价格较低、使用方便的一种学生坐姿矫正椅。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是:一种学生坐姿矫正椅，包括底座、可伸缩杆A、可伸缩杆B、第一伸缩杆、第二伸缩杆、垫板、脚踏板、椅子架C、椅子架D、斜撑、上靠背、下靠背、椅座、横杆、肘部支撑垫，其特征在于:所述底座为一种U体形结构，在底座的右端分别设置有可伸缩杆A、可伸缩杆B;所述可伸缩杆A、可伸缩杆B包括第一伸缩杆和设置在第一伸缩杆里面的第二伸缩杆，在第二伸缩杆的右端设置有垫板，在垫板的上端右侧设置有三角体结构的脚踏板;在底座的上方设置有椅子架C、椅子架D;在椅子架C、椅子架D的下端左侧和底座之间设置有斜撑;在椅子架C、椅子架D之间设置有上靠背、下靠背;在椅子架C、椅子架D的右侧设置有椅座;所述椅座和椅子架C、椅子架D呈90度夹角;在椅子架C上设置有L体形的横杆，在横杆的一端设置有肘部支撑垫。
[0005]进一步的，所述可伸缩杆A、可伸缩杆B、椅子架C、椅子架D、斜撑为一种圆柱体。
[0006]进一步的，所述垫板、椅座、肘部支撑垫为一种长方体。
[0007]进一步的，所述上靠背的横切面、下靠背的纵切面为一种圆弧形结构。
[0008]本实用新型的有益效果是:学生坐在椅座上，横杆从学生腋下伸出，可防止学生的坐姿不正;将横杆前端的肘部支撑垫可制止学生身体前倾，防止近视;把脚放在脚踏板的斜面上，这样比较舒适;脚踏板可以通过可伸缩杆A、可伸缩杆B进行延长和缩短，方便使用。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]根据图1所示，本实用新型一种学生坐姿矫正椅，包括底座(I)、可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)、第一伸缩杆(4)、第二伸缩杆(5)、垫板(6)、脚踏板(7)、椅子架C(8)、椅子架D
(9)、斜撑(10)、上靠背(11)、下靠背(12)、椅座(13)、横杆(14)、肘部支撑垫(15)，其特征在于:所述底座(I)为一种U体形结构，在底座(I)的右端分别设置有可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B
(3);所述可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)包括第一伸缩杆(4)和设置在第一伸缩杆(4)里面的第二伸缩杆(5)，在第二伸缩杆(5)的右端设置有垫板(6)，在垫板(6)的上端右侧设置有三角体结构的脚踏板(7);在底座(I)的上方设置有椅子架C(8)、椅子架D(9);在椅子架C(8)、椅子架D(9)的下端左侧和底座(I)之间设置有斜撑(10);在椅子架C(8)、椅子架D(9)之间设置有上靠背(11)、下靠背(12);在椅子架C(8)、椅子架D(9)的右侧设置有椅座(13);所述椅座(13)和椅子架C(8)、椅子架D(9)呈90度夹角;在椅子架C(8)上设置有L体形的横杆(14)，在横杆(14)的一端设置有肘部支撑垫(15)。
[0011]进一步的，所述可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)、椅子架C(8)、椅子架D(9)、斜撑(10)为一种圆柱体。
[0012]进一步的，所述垫板(6)、椅座(13)、肘部支撑垫(15)为一种长方体。
[0013]进一步的，所述上靠背(11)的横切面、下靠背(12)的纵切面为一种圆弧形结构。
[0014]实施例:学生坐在椅座(13)上，L体形的横杆(14)从学生腋下伸出，可防止学生的坐姿不正;将横杆(14)前端的肘部支撑垫(15)可制止学生身体前倾，防止近视;把脚放在脚踏板(7)的斜面上，这样比较舒适;脚踏板(7)可以通过可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)进行延长和缩短，方便使用。
[0015]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。
【主权项】
1.一种学生坐姿矫正椅，包括底座(I)、可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)、第一伸缩杆(4)、第二伸缩杆(5)、垫板(6)、脚踏板(7)、椅子架C(8)、椅子架D(9)、斜撑(10)、上靠背(11)、下靠背(12)、椅座(13)、横杆(14)、肘部支撑垫(15)，其特征在于:所述底座(I)为一种U体形结构，在底座(I)的右端分别设置有可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3);所述可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)包括第一伸缩杆(4)和设置在第一伸缩杆(4)里面的第二伸缩杆(5)，在第二伸缩杆(5)的右端设置有垫板(6)，在垫板(6)的上端右侧设置有三角体结构的脚踏板(7);在底座(I)的上方设置有椅子架C(8)、椅子架D(9)；在椅子架C(8)、椅子架D(9)的下端左侧和底座(I)之间设置有斜撑(10);在椅子架C(8)、椅子架D(9)之间设置有上靠背(11)、下靠背(12);在椅子架C(8)、椅子架D(9)的右侧设置有椅座(13);所述椅座(13)和椅子架C(8)、椅子架D(9)呈90度夹角;在椅子架C(S)上设置有L体形的横杆(14)，在横杆(14)的一端设置有肘部支撑垫(15); 所述可伸缩杆A(2)、可伸缩杆B(3)、椅子架C(8)、椅子架D(9)、斜撑(10)为一种圆柱体； 所述垫板(6)、椅座(13)、肘部支撑垫(15)为一种长方体； 所述上靠背(11)的横切面、下靠背(12)的纵切面为一种圆弧形结构。
【文档编号】A47B39/10GK205432734SQ201521077135
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2015年12月22日
【发明人】刘纹宇
【申请人】刘纹宇