本发明属于技术工人技能培训领域，具体涉及一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练的器材。
背景技术：
1.现有汽车行业发动机工艺培训主要通过老师对课程配合挂图或三维模拟视频演示构造及原理，实操技能往往只是对照发动机进行拆装训练，没有标准化，没有强调发动机流水化生产的专业性，培养学员的方向不清晰，导致学员的发动机装配操作方法不一致。已不能完全适应(标准化、安全、效率及质量)产品需求。
2.现有汽车行业发动机装配工艺培训主要通过工艺讲解及目视化看板学习与理论教育批评为主，学员不同的理解能力已不能满足现在制造的工作要求，且培训效果无法深入了解。
现有的培训方式单一、不灵活，无法统一学员的了解程度，培训过程学员安全隐患过大，无法达到标准化的操作要求。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练的器材，器材主体采用铝合金型材制作，附有训练功能模板，具有体积小，重量轻、外表美观，结构坚固，功能齐全等特点。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现：
一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练的器材，包括实训台和训练机构，训练机构与实训台相配合；
所述的训练机构包括第一类训练板、第二类训练板、第三类训练机构和第四类训练板；
所述的第一类训练板包括第一底板，第一底板上螺接有第一冷板和油石盒，第一底板的两端垂直连接有第一把手；
所述的第二类训练板包括第二底板和第二冷板，第二底板和第二冷板上对称开有销孔，第二底板上设有磁铁，第二底板和第二冷板通过定位销和磁铁吸附固定和连接，第二底板的两端开有槽孔形成扳手；
所述的第三类训练机构包括第一底座、立板、夹紧底板和第一快夹，所述的立板包括侧板和折板，侧板和折板一体成型，侧板和折板成90°角，折板的下端向外翻折90°成折弯安装边，侧板和折板与第一底座通过螺接连接，侧板和折板上均开有腰孔，夹紧底板上开有销孔，夹紧底板与腰孔通过定位销连接；第一快夹与夹紧底板垂直螺接，所述的第一快夹包括滑件和橡胶头，橡胶头与滑件相配合；
所述的第四类训练板包括第二底座、第二快夹和第三冷板，第二快夹螺接在第二底座的上表面两端，第二底座上连接有磁铁，第三冷板与第二底座通过第二快夹和磁铁吸附相连接，第二底座的两端侧面连接有第二把手。
进一步，所述的实训台包括上台板、前支撑柱和后支撑，上台板分别与前支撑柱和后支撑柱通过弹性扣件和角件及螺栓紧固；上台板的一侧连接有电子秤，上台板的另一侧连接有工具框；上台板的正下方设有隔板，上台板与隔板平相对立设置，隔板分别与前支撑柱和后支撑柱连接；
所述的上台板的下表面和隔板的上表面对应设置有存放槽存放槽分别共占据上台板和隔板宽度的四分之一到三分之二，训练板通过上下两个相对应的存放槽滑入到上台板与隔板之间；右测的后支撑柱上安装有鼠标架，鼠标架用于放置鼠标，两个后支撑柱之间连接有支撑条，支撑条上设有电脑台；
后支撑柱的顶端连接有上框架，上框架与后支撑柱间的夹角为90℃，上板架上安装有照明灯；所述的前支撑柱和后支撑柱的下端均设有蹄脚。
进一步，所述的第一冷板的个数为个。
进一步，所述的实训台材质和第一底座的材质均为铝型材。
进一步，所述的第二类训练板与电子秤相配合，第一类训练板、第三类训练板和第四类训练板与上台板相配合。
进一步，该器材的训练方法包括油石打磨训练、油石力度打磨训练、钣金敲击训练和钣金工具使用训练，将电脑安装在电脑台上，打开电脑，根据电脑中的学习软件进行学习和训练。
进一步，油石打磨训练方法为：取第一块训练板放在实训台上，进入培训软件，将三种不同粗糙度的砂纸分别放在第一冷板上，取油石在精磨石和三种不同粗糙度的砂纸上进行油石的棱角边缘修磨；
油石力度打磨训练方法为：取第二块训练板纵向放置于电子秤上，进入培训软件，取油石在训练板上进行纵向打磨练习，打磨力度控制在3.5-6.5kg，左右手交替练习按压的打磨力度；
力度打磨训练完毕后，接着将第二块训练板纵向平放在实训台的中间位置，取节拍器并将节拍调至72节拍，取油石在训练板上跟上节拍器的频次进行打磨练习，左右手交替在训练板上练习；将节拍器节拍调至132节拍，取油石跟上节拍器的频次在第二块训练板上横向进行打磨练习，左右手交替在训练板上练习；
钣金敲击训练方法为：取第三类训练机构放置在实训台上，学员根据自身身高调整好夹紧底板的高度，在亚克力板中间位置上标记十字图案，通过第一快夹将亚克力板夹紧在夹紧底板上，并锁紧固定螺栓，左手取修平石，右手取钣金锤，将修平石放置于亚克力板的下部并紧贴亚克力板，对准亚克力板上的十字位置，用钣金锤轻轻敲击亚克力板的十字位置；
钣金工具使用训练方法为：取第四块训练板放置于实训台中间位置，打开培训软件，学习车身锉刀、角磨机、外心研磨机的使用方法和操作技巧，学习完毕后，取车身锉刀在第三冷板斜向上方进行修磨，按照第三冷板上预置的区域进行修磨，观察修磨后的效果；取角磨机在第三冷板的预置区域进行打磨练习；取外心研磨机对第三冷板上的预置区域进行研磨练习。
本发明的有益效果：
本发明提供的一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练的器材，通过更换不同的训练板，模拟实际的汽车车身钣金修复的方法，用于钣金修复教学。1、有效的将现有汽车企业操作技能进行标准化，相比之前对于没有任何汽车生产操作经验的学生来说，培训目标更为明确，技能提升方向更为精准。学员提前介入对多种生产物资(零件/工具)的练习，消除了学员进入企业生产线带来的陌生感；2、在确保培训质量的同时，培训物资(备件维护)的损耗将会明显下降；3、企业参照学员的培训结果，分配新员工的岗位更有依据和针对性，大大提升企业的工作效率，满足生产的需要；4、实训台主体采用铝型材，通过弹性扣件和角件及螺栓紧固，便于快速组装和拆卸，批量生产周期短，维护成本低。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为实训台的结构示意图；
图2为第一类训练板的结构示意图；
图3为第二类训练板的结构示意图；
图4为第三类训练机构的结构示意图；
图5为第三类训练机构的主视图；
图6为第三类训练机构的侧视图；
图7为第三类训练机构的俯视图；
图8为第四类训练板的结构示意图；
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-上框架,2-电脑架，3-鼠标架,4-电子秤,5-训练板，51-第一类训练板，511-第一底板，512-油石盒，513-第一冷板，514-第一把手，52-第二类训练板，521-第二底板，522-第二冷板，523-扳手，53-第三类训练机构，531-第一底座，532-立板，5321-侧板，5322-折板，5323-腰孔，533-夹紧底板，534-第一快夹，5341-滑件，5342-橡胶头，54-第四类训练板，541-第二底座，542-第二快夹，543-第二把手，544-第三冷板，6-隔板,7-工具框，8-上台板，9-存放槽，10-支撑条，11-蹄脚，12-前支撑柱，13-后支撑柱，14-照明灯。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-8所示，本发明为一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练的器材，包括实训台和训练机构，训练机构与实训台相配合，学员即可进行汽车焊装工艺钣金基本技能的训练；
所述的实训台材质为铝型材，该实训台包括上台板8、前支撑柱12和后支撑13，上台板8分别与前支撑柱12和后支撑柱13通过弹性扣件和角件及螺栓紧固；上台板8的一侧连接有电子秤4，上台板8的另一侧连接有工具框7；上台板8的正下方设有隔板6，上台板8与隔板6平相对立设置，隔板6分别与前支撑柱12和后支撑柱13连接；
所述的上台板8的下表面和隔板6的上表面对应设置有存放槽9，存放槽9分别共占据上台板8和隔板6宽度的四分之一到三分之二，隔板6余下的位置处，用于放置工具或者辅料，训练板5通过上下两个相对应的存放槽9滑入到上台板8与隔板6之间，使用时抽出即可，方便学员使用；右测的后支撑柱13上安装有鼠标架3，鼠标架3用于放置鼠标，两个后支撑柱13之间连接有支撑条10，支撑条10上设有电脑台2；
后支撑柱13的顶端连接有上框架1，上框架1与后支撑柱13间的夹角为90℃，上板架1上安装有照明灯14；所述的前支撑柱12和后支撑柱13的下端均设有蹄脚11，蹄脚11用于实训台的支撑和防滑；
所述的训练机构包括第一类训练板51、第二类训练板52、第三类训练机构53和第四类训练板54；
所述的第一类训练板51包括第一底板511，第一底板511上螺接有第一冷板513和油石盒512，第一冷板513的个数为3个，油石盒512用以存放和防护油石，第一底板511的两端垂直连接有第一把手514，便于训练板的搬运；
所述的第二类训练板52包括第二底板521和第二冷板522，第二底板521和第二冷板522上对称开有销孔，第二底板521上设有磁铁，第二底板521和第二冷板522通过定位销和磁铁吸附固定和连接，第二底板521的两端开有槽孔形成扳手523，便于训练板的搬运；
所述的第三类训练机构53包括第一底座531、立板532、夹紧底板533和第一快夹534，所述的第一底座531的材质为铝型材，所述的立板532包括侧板5321和折板5322，侧板5321和折板5322一体成型，侧板5321和折板5322成90°角，折板5322的下端向外翻折90°成折弯安装边，侧板5321和折板5322与第一底座531通过螺接连接，侧板5321和折板5322上均开有腰孔5323，夹紧底板533上开有销孔，夹紧底板533与腰孔5323通过定位销连接；第一快夹534与夹紧底板533垂直螺接，所述的第一快夹534包括滑件5341和橡胶头5342，橡胶头5342与滑件5341相配合，橡胶头5342可在滑件5341上滑动；
所述的第四类训练板54包括第二底座541、第二快夹542和第三冷板544，第二快夹542螺接在第二底座541的上表面两端，第二底座541上连接有磁铁，第三冷板544与第二底座541通过第二快夹542和磁铁吸附相连接，第二底座541的两端侧面连接有第二把手543，便于训练板的搬运；
在进行训练时，分别将训练时需要的第二类训练板放置在电子秤4上，第一类训练板、第三类训练板和第四类训练板放置在上台板8上，根据培训安排即可进行训练。
一种用于汽车焊装工艺钣金基本技能训练器材的训练方法，具体包括以下步骤：
将电脑安装在电脑台2上，打开电脑，根据电脑中的学习软件进行学习、培训，具体如下：
(1)油石打磨训练
取第一块训练板51放在实训台上，进入培训软件，将三种不同粗糙度的砂纸分别放在第一冷板513上，取油石在精磨石和三种不同粗糙度的砂纸上进行油石的棱角边缘修磨；
(2)油石力度打磨训练
取第二块训练板52纵向放置于电子秤4上，进入培训软件，取油石在训练板上进行纵向打磨练习，观察电子秤显示的数值，打磨力度控制在3.5-6.5kg，左右手交替练习按压的打磨力度；
将第二块训练板52纵向平放在实训台的中间位置，取节拍器并将节拍调至72节拍，取油石在训练板上跟上节拍器的频次进行打磨练习，左右手交替在训练板上练习；将节拍器节拍调至132节拍，取油石跟上节拍器的频次在第二块训练板52上横向进行打磨练习，左右手交替在训练板上练习；
(3)钣金敲击训练
取第三类训练机构53放置在实训台上，学员根据自身身高调整好夹紧底板533的高度，在亚克力板中间位置上标记十字图案，通过第一快夹534将亚克力板夹紧在夹紧底板533上，并锁紧固定螺栓，左手取修平石，右手取钣金锤，将修平石放置于亚克力板的下部并紧贴亚克力板，对准亚克力板上的十字位置，用钣金锤轻轻敲击亚克力板的十字位置，观察亚克力板上的敲击效果，注意听敲击时发出的声音；
(4)钣金工具使用训练
取第四块训练板54放置于实训台中间位置，打开培训软件，学习车身锉刀、角磨机、外心研磨机的使用方法和操作技巧，学习完毕后，取车身锉刀在第三冷板544斜向上方进行修磨，注意锉刀的使用手法和技巧，按照第三冷板544上预置的区域进行修磨，观察修磨后的效果；取角磨机在第三冷板544的预置区域进行打磨练习，注意角磨机的使用手法和技巧；取外心研磨机对第三冷板544上的预置区域进行研磨练习，注意外心研磨机的使用手法和技巧。
以上内容仅仅是对本发明的构思所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明的构思或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。