一种语文教学资料整理用裁切装置的制作方法

文档序号:26828012发布日期:2021-09-29 05:00阅读:106来源:国知局
一种语文教学资料整理用裁切装置的制作方法

1.本实用新型属于语文教学设备技术领域,尤其涉及一种语文教学资料整理用裁切装置。


背景技术:

2.教学仪器设备指教学、科研单位中,单价在人民币800元以上,使用方向为教学或科研的仪器设备,教学仪器可分为实验和实训两大类,包括办公家具、办公自动化设备、多媒体设备、照明设备、教室基础设备、学科专用教学设备、其他设备、光学设备、图书器材类设备等,一般的语文教学类设备多用于教室,较多使用裁切装置、碎纸机等;
3.但是现有技术中,在使用现有的裁切装置对资料进行裁切时,多使用一般的剪刀或铡刀进行裁切,操作步骤较为繁琐,需要重复进行裁切,比较费时费力,若注意力不集中或者裁切的位置不对,很容易裁切到手,或是造成裁切不整齐,不仅影响美观,还会影响后续的使用,更甚者会把需要使用的资料裁切损坏,不利于接下来的语文教学。


技术实现要素:

4.本实用新型提供一种语文教学资料整理用裁切装置,旨在解决现有的裁切装置使用较为繁琐、费时费力、严重时会裁切到手的问题。
5.本实用新型是这样实现的,一种语文教学资料整理用裁切装置,包括底座,所述底座的顶部两侧均固定安装有支板,两个所述支板的后表面之间固定安装有竖板,所述竖板的顶部固定安装有顶板,所述底座的顶部两侧均固定安装有第一电机,两个所述第一电机的输出端均焊接有螺纹杆,两个所述螺纹杆的外表面均螺纹套设有滑块,所述底座的顶部固定安装有四个限位长板,其中两个所述限位长板的相对一侧均开设有内槽,且两个内槽的内表面均滑动连接有第一电动伸缩杆,两个所述第一电动伸缩杆的输出端均固定连接有夹板,所述顶板的顶部滑动贯穿有滑动板,所述滑动板的顶部焊接有移动板,所述移动板的底部两侧均焊接有弹簧,所述滑动板的底部焊接有裁切刀。
6.优选的,所述滑动板的一侧焊接有多个齿牙,且多个齿牙的外表面之间啮合连接有半齿轮,所述半齿轮的正表面中心处固定贯穿有转动杆,所述转动杆的另一端固定连接有第二电机,所述第二电机的底部固定安装有安装板,且安装板的后表面固定安装在竖板的正表面。
7.优选的,所述顶板的底部固定安装有第二电动伸缩杆,所述第二电动伸缩杆的底部固定安装有压实板,两个所述弹簧的底端均焊接在顶板的顶部。
8.优选的,所述滑动板的两侧均旋转连接有限位滚轮,且两个限位滚轮的外表面均滑动连接在顶板的内表面。
9.优选的,四个所述限位长板分为两组,且每组两个限位长板的相对一侧之间均固定安装有限位块,两个所述限位块的外表面均开设有圆形通孔,且两个圆形通孔的大小与两个第一电机的输出端大小均相适配。
10.优选的,两个所述第一电动伸缩杆的相背一端分别焊接在两个滑块的相对一侧,两个所述第一电机的两侧均固定安装有固定板,且四个固定板的底部均固定安装在底座的顶部。
11.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
12.本实用新型的一种语文教学资料整理用裁切装置,先对需要裁切的资料进行整理,然后放在两个夹板的中间位置处,启动第一电动伸缩杆,第一电动伸缩杆的输出端会带动夹板移动,进而将资料夹紧,此时启动第一电机,第一电机的输出端会带动螺纹杆进行转动,螺纹杆转动时会带动滑块移动,由于限位长板的作用,滑块在移动时不会发生转动,滑块带动第一电动伸缩杆移动,将需要裁切的资料移至指定位置处,启动第二电动伸缩杆,第二电动伸缩杆的输出端带动压实板向下移动,可以将资料压实,避免了裁切时出现资料偏移,再通过启动第二电机,第二电机的输出端带动半齿轮进行转动,半齿轮带动滑动板向下滑动,由于限位滚轮的作用,滑动板在移动时不会发生偏移,滑动板带动裁切刀向下移动,对资料进行裁切,不需要人手动去扶着资料,避免了裁切到手,同时也避免了裁切不整齐,操作简单方便,比较省时省力。
附图说明
13.图1为本实用新型一种语文教学资料整理用裁切装置的主视结构示意图;
14.图2为本实用新型一种语文教学资料整理用裁切装置的俯视剖视结构示意图;
15.图3为本实用新型一种语文教学资料整理用裁切装置的侧视剖视结构示意图。
16.图中:1

底座、2

支板、3

竖板、4

顶板、5

第一电机、6

固定板、7

螺纹杆、8

滑块、9

限位块、10

限位长板、11

第一电动伸缩杆、12

夹板、13

第二电动伸缩杆、14

压实板、15

滑动板、16

移动板、17

弹簧、18

限位滚轮、19

裁切刀、20

半齿轮、21

转动杆、22

安装板、23

第二电机。
具体实施方式
17.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
18.请参阅图1

3,本实用新型提供一种技术方案:一种语文教学资料整理用裁切装置,包括底座1,底座1的顶部两侧均固定安装有支板2,两个支板2的后表面之间固定安装有竖板3,竖板3的顶部固定安装有顶板4,底座1的顶部两侧均固定安装有第一电机5,两个第一电机5的输出端均焊接有螺纹杆7,两个螺纹杆7的外表面均螺纹套设有滑块8,底座1的顶部固定安装有四个限位长板10,其中两个限位长板10的相对一侧均开设有内槽,且两个内槽的内表面均滑动连接有第一电动伸缩杆11,两个第一电动伸缩杆11的输出端均固定连接有夹板12,顶板4的顶部滑动贯穿有滑动板15,滑动板15的顶部焊接有移动板16,移动板16的底部两侧均焊接有弹簧17,滑动板15的底部焊接有裁切刀19。
19.在本实施方式中,需要裁切的资料可由第一电动伸缩杆11推动夹板12夹持住,随后启动第一电机5,带动螺纹杆7进行转动,进而会带动滑块8向前移动,同时,会带着资料移动到指定位置,不需要人工将资料送到裁切刀19下方,避免了裁切时对人的手造成伤害。
20.进一步的,滑动板15的一侧焊接有多个齿牙,且多个齿牙的外表面之间啮合连接有半齿轮20,半齿轮20的正表面中心处固定贯穿有转动杆21,转动杆21的另一端固定连接有第二电机23,第二电机23的底部固定安装有安装板22,且安装板22的后表面固定安装在竖板3的正表面。
21.在本实施方式中,通过启动第二电机23,会带动半齿轮20进行转动,半齿轮20带动滑动板15向下移动进行裁切,操作安全简单。
22.进一步的,顶板4的底部固定安装有第二电动伸缩杆13,第二电动伸缩杆13的底部固定安装有压实板14,两个弹簧17的底端均焊接在顶板4的顶部。
23.在本实施方式中,在裁切前启动第二电动伸缩杆13,可推动压实板14将资料压住,避免了在裁切时资料发生偏移,确保裁切整齐,弹簧17也可以正常发挥作用。
24.进一步的,滑动板15的两侧均旋转连接有限位滚轮18,且两个限位滚轮18的外表面均滑动连接在顶板4的内表面。
25.在本实施方式中,在滑动板15滑动时,通过限位滚轮18的滚动,防止了滑动板15出现偏移。
26.进一步的,四个限位长板10分为两组,且每组两个限位长板10的相对一侧之间均固定安装有限位块9,两个限位块9的外表面均开设有圆形通孔,且两个圆形通孔的大小与两个第一电机5的输出端大小均相适配。
27.在本实施方式中,在滑块8返回至原位时,限位块9对滑块8起到了限制作用。
28.进一步的,两个第一电动伸缩杆11的相背一端分别焊接在两个滑块8的相对一侧,两个第一电机5的两侧均固定安装有固定板6,且四个固定板6的底部均固定安装在底座1的顶部。
29.在本实施方式中,保证了滑块8在移动时可带动第一电动伸缩杆11进行移动,固定板6使得第一电机5在工作时不会产生晃动。
30.本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型安装好过后,在需要对资料进行裁切时,可先将资料放置在两个夹板12的中间位置处,然后启动第一电机5,第一电机5的输出端带动螺纹杆7进行转动,螺纹杆7带动滑块8进行移动,滑块8会带动第一电动伸缩杆11移动,进而带着资料移动至指定裁切的位置,关闭第一电机5,启动第二电动伸缩杆13,第二电动伸缩杆13的输出端会推动压实板14向下移动,压住资料,此时,再启动第二电机23,第二电机23的输出端带动转动杆21进行转动,转动杆21带动半齿轮20转动,半齿轮20会带动滑动板15向下移动,带动移动板16向下移动并压缩弹簧17,进而带动裁切刀19向下移动并裁切资料,在半齿轮20转动到一半时,齿牙消失,由于弹簧17的作用,会带动移动板16复位,移动板16带动滑动板15复位,关闭第二电机23和第二电动伸缩杆13,再由人员将裁切好的资料取出即可,操作简单,不需要人员主动扶着资料进行裁切,避免了在裁切时人的手受到伤害,同时,裁切省时省力,也避免了裁切不整齐的现象出现。
31.其中,第一电机5的型号为y100l

2,第二电机23的型号为y160m2

2,第一电动伸缩杆11和第二电动伸缩杆13的型号均为ynt

03。
32.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
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