模组化便于拆卸安装的仿真实训装置的制作方法

1.本实用新型属于教育教学装备技术领域，具体地说，涉及模组化便于拆卸安装的仿真实训装置。


背景技术：

2.随着科技的不断进步，教育教学用实训装备也处于高速发展中。在现有的教育教学活动中，为了提高学生的学习兴趣和动手能力，多通过仿真实训装置进行教学，尤其是机电类专业，更需要通过仿真实训装置锻炼和提高学生动手实践的能力。现有的教育教学用仿真实训装置大多采用整体式设计，体积庞大，且不便于拆装，运输十分困难，极大的提高了运输和安装成本，实用性和经济性不佳。
3.有鉴于此特提出本实用新型。


技术实现要素：

4.本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供模组化便于拆卸安装的仿真实训装置，为解决上述技术问题，本实用新型采用技术方案的基本构思是：
5.模组化便于拆卸安装的仿真实训装置，包括一号立柱和二号立柱，所述一号立柱上固定连接有两个一号安装座，两个所述一号安装座呈九十度角度分布，一个所述一号安装座一侧内嵌连接有一号加强杆，所述一号加强杆另一端通过二号安装座固定连接有所述二号立柱，所述二号安装座套接于所述一号加强杆的一端，所述一号立柱一端内嵌于一号连接座内，所述一号立柱通过一号锁紧套与所述一号连接座固定连接，所述二号立柱内嵌于二号连接座内，所述二号立柱通过二号锁紧套与所述二号连接座固定连接，所述一号连接座和所述二号连接座均固定连接有工作台，所述工作台上设置有两个所述一号连接座和两个所述二号连接座，所述一号立柱和所述二号立柱起到支撑的作用，所述一号加强杆和所述工作台起到稳定支撑的作用。
6.作为本实用新型进一步的方案：两个所述一号立柱之间设置有二号加强杆，所述二号加强杆两端内嵌于所述一号安装座内，所述二号加强杆起到稳定支撑的作用，所述一号安装座起到连接固定的作用。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述工作台底部固定连接有储物架，所述储物架内嵌有三个隔离板，所述储物架内放置有收纳板，所述收纳板一侧通过固定插针连接有仿真模块，所述仿真模块底部内嵌有四个固定座，所述固定座一端通过螺纹与所述固定插针连接，所述储物架上设置有盖板，所述储物架便于放置物品，所述收纳板便于收纳仿真模块，所述固定插针起到固定的作用。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述工作台顶部铺设有绝缘垫，所述绝缘垫顶部固定连接有仿真板，所述仿真板一侧内嵌有供电箱，所述绝缘垫起到绝缘保护的作用，所述仿真板便于进行仿真操作实验，所述供电箱便于为装置供电。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述供电箱一侧采用斜面设计，所述供电箱上
内嵌有空气开关和熔断器，所述供电箱上固定连接有交流供电板和直流供电板，所述空气开关起到通断电的作用，所述熔断器起到保护的作用，所述交流供电板和所述直流供电板便于供给交流和直流电源。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述供电箱两端固定连接有把手，所述供电箱一侧固定连接有检修板，所述检修板内侧固定连接有两个散热器，所述把手便于拆装所述供电箱，所述检修板便于对装置进行检修。
11.采用上述技术方案后，本实用新型与现有技术相比具有以下有益效果。
12.本实用新型中的一号立柱、二号立柱与工作台之间，分别通过一号锁紧套和二号锁紧套进行固定连接，一号加强杆与一号立柱和二号立柱之间，通过销钉进行固定连接，供电箱与仿真板之间采用内嵌式连接，使装置拆装更加方便，便于运输，极大的降低了运输和安装成本，经济性较好。
13.本实用新型使用时可以通过固定插针将仿真模块插在仿真板上进行实训，使用完毕后，可以通过固定插针将仿真模块插在收纳板上进行收纳，使用非常方便，且便于自由组合使用，实用性较强。
14.下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。
附图说明
15.附图作为本技术的一部分，用来提供对本实用新型的进一步的理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，但不构成对本实用新型的不当限定。显然，下面描述中的附图仅仅是一些实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。在附图中：
16.图1为本实用新型的结构示意图；
17.图2为本实用新型的主视图；
18.图3为本实用新型的侧视图；
19.图4为本实用新型的后视图；
20.图5为本实用新型中仿真模块的结构示意图。
21.图中：1
‑
一号立柱；2
‑
一号加强杆；3
‑
二号安装座；4
‑
二号立柱；5
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二号锁紧套；6
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储物架；7
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隔离板；8
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盖板；9
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收纳板；10
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工作台；11
‑
绝缘垫；12
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仿真板；13
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供电箱；14
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交流供电板；15
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直流供电板；16
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熔断器；17
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空气开关；18
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把手；19
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一号安装座；20
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二号加强杆；21
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仿真模块；22
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二号连接座；23
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一号锁紧套；24
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一号连接座；25
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检修板；26
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散热器；27
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固定座；28
‑
固定插针。
22.需要说明的是，这些附图和文字描述并不旨在以任何方式限制本实用新型的构思范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本实用新型的概念。
具体实施方式
23.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。
24.如图1至图5所示，模组化便于拆卸安装的仿真实训装置，包括一号立柱1和二号立
柱4，一号立柱1上固定连接有两个一号安装座19，两个一号安装座19呈九十度角度分布，一个一号安装座19一侧内嵌连接有一号加强杆2，一号加强杆2另一端通过二号安装座3固定连接有二号立柱4，二号安装座3套接于一号加强杆2的一端，一号立柱1一端内嵌于一号连接座24内，一号立柱1通过一号锁紧套23与一号连接座24固定连接，二号立柱4内嵌于二号连接座22内，二号立柱4通过二号锁紧套5与二号连接座22固定连接，一号连接座24和二号连接座22均固定连接有工作台10，工作台10上设置有两个一号连接座24和两个二号连接座22，一号立柱1和二号立柱4起到支撑的作用，一号加强杆2和工作台10起到稳定支撑的作用。
25.其中，两个一号立柱1之间设置有二号加强杆20，二号加强杆20两端内嵌于一号安装座19内，二号加强杆20起到稳定支撑的作用，一号安装座19起到连接固定的作用；工作台10底部固定连接有储物架6，储物架6内嵌有三个隔离板7，储物架6内放置有收纳板9，收纳板9一侧通过固定插针28连接有仿真模块21，仿真模块21底部内嵌有四个固定座27，固定座27一端通过螺纹与固定插针28连接，储物架6上设置有盖板8，储物架6便于放置物品，收纳板9便于收纳仿真模块21，固定插针28起到固定的作用；工作台10顶部铺设有绝缘垫11，绝缘垫11顶部固定连接有仿真板12，仿真板12一侧内嵌有供电箱13，绝缘垫11起到绝缘保护的作用，仿真板12便于进行仿真操作实验，供电箱13便于为装置供电；供电箱13一侧采用斜面设计，供电箱13上内嵌有空气开关17和熔断器16，供电箱13上固定连接有交流供电板14和直流供电板15，空气开关17起到通断电的作用，熔断器16起到保护的作用，交流供电板14和直流供电板15便于供给交流和直流电源；供电箱13两端固定连接有把手18，供电箱13一侧固定连接有检修板25，检修板25内侧固定连接有两个散热器26，把手18便于拆装供电箱13，检修板25便于对装置进行检修。
26.本实用新型的工作原理是：当使用时，打开盖板8，取出合适的仿真模块21后，通过固定插针28将其插在仿真板12的合适位置，连接导线和电源即可进行实验，使用过程中，供电箱13能够通过交流供电板14和直流供电板15提供不同种类、不同电压值的电源以供选择，使用完毕后，将仿真模块21通过固定插针28插在收纳板9上，关闭盖板即可，运输时，通过把手18即可将供电箱13与仿真板12脱离，松开一号锁紧套23和二号锁紧套5，即可将一号立柱1和二号立柱4与工作台10脱离，取下销钉拆下一号加强杆2和二号加强杆20，即可进行运输，运输非常方便，装置结构设计合理，使用十分方便，且模组化较强，能够自由组合，进行不同种类的仿真实验，适用范围较广，同时，装置便于拆装，极大的降低了运输和安装成本，具有较高的实用性和经济性。
27.以上所述仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专利的技术人员在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述提示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型方案的范围内。