专利名称:外文读写盒的制作方法
本发明属于一种供学习用的辅助用具。
发明本实用新型的目的是为了提高学生的学习效率，增进记忆能力。
本发明提供了一种可以随身携带的，在任何外界条件下都可以阅读记录的外文读写盒。它在学习记忆外文单词或数理化公式的训练中起明显的辅助作用。本外文读写盒也可以记录即时记事，电话号码及通讯录等，具有查询方便、便于保存的特点。
为详细阐述本发明，以下结合。
图一是本外文读写盒的外形。
图二是本外文读写盒的具体内部结构。
本外文读写盒的外盒由塑料制造，体积约为香烟盒大小。参照图一外文读写盒的外盒由底盒1和上盒盖板2组成。在上盒盖板2正面上部有一个40毫米×9毫米的读写窗3，上右部有上手轮4和下手轮5并有上手轮方向指示6和下手轮方向指示7。在上盒盖板2面上有装璜槽8和商标槽9可以粘贴艺术装璜和商标。在底盒1的上部有电源开关10。
参照图二。上、下手轮4、5紧密安装在纸带轴11上。纸带轴11用纸带轴支架13支持，并可自由地光滑地旋转，纸带轴支架13和底盒1是联为一体的。纸带12装在纸带轴11上。当用手转动上下手轮时，纸带轴11带动着纸带12向上或向下转动。为保证纸带轴11和纸带12的稳定，用一组压轴钢丝14压紧纸带轴11。压轴钢丝14安装在压轴钢丝架15上，这个压轴钢丝架15和底盒1联为一体。由压轴钢丝架15和压轴钢丝14组成的纸带稳定机构调整使纸带达到既在旋转时不过紧又在停转时不因由纸带本身的张力而拉动纸带的合理位置。
为保证纸带旋转的平稳，纸带轴11上安装纸带校正挡板21。
纸带12下有一透明塑料书写托板16。在书写记录时起支托纸带的作用。书写托板16位于读写窗3的后部。纸带12在读写窗3和书写托板16之间移动。
书写托板16背底部安装一个6伏0.1安培的透光灯泡17，由线路把它和电池座18、电源开关10相联结。透光灯泡17由两节5号电池19提供电源。电池部分和纸带卷绕部分由隔板20分开。透光灯泡17亮时，光线通过书写托板16照射在纸带12背面。这样在外界黑暗的条件下在被透射照明的纸带上书写和阅读就会非常方便。
本外文读写盒的纸带12采用2米16P微型打印机打印纸，可以记录外文单词或词组230个。
在使用本外文读写盒时，先打开上盒盖板2将16P微型打印纸卷绕在带轴11上，打印纸两端用透明胶纸粘牢，把纸带轴11压入纸带轴支架13内，将压轴钢丝14分别在两侧压住两个纸带轴11安装电池19，扣上上盒盖板2后就可以使用。使用时在读写窗3上用笔直接书写或直接阅读。写完后旋转上手轮4或下手轮5即可连续书写或阅读。旋转上、下手轮4、5可以查询纸带内所记录的内容。在外界光线黑暗时，打开电源开关10便从读写窗3的纸带12下照出光线，清晰地将纸带上的内容显示。
本外文读写盒的纸带用尽时可以方便地更换。
本外文读写盒具有实用性强、体积小、便于随身携带和读写方便的优点，并能在使用时不受外界条件的影响。学生在利用如等汽车乘汽车或临睡前等等的零星暂短时间记忆外文单词或数理化公式时，本实用新型将起着独特的辅助作用。
权利要求
1.一种用于书写和阅读的外文读写盒，由上手轮4、下手轮5、纸带轴11、纸带12、书写托板16、透光灯泡17、电源开关10和压轴钢丝14所组成，其特征在于用透明塑料制成的书写托板16安置于读写窗3的后部；纸带12安装在纸带轴11上，纸带轴11由纸带轴支架13支持；纸带轴11用为保持它稳定的压轴钢丝14压紧；转动上手轮4和下手轮5通过压轴钢丝14作用带动纸带12旋转。
2.根据权利要求
1所述的外文读写盒，其特征在于透光灯泡14位于书写托板16背部。
3.根据权利要求
1所述的外文读写盒，其特征在于纸带轴支架13和压轴钢丝架15是与底盒1联为一体。
专利摘要
一种可随身携带的阅读、记录的学习用具。在使用本外文读写盒时，用手转动上、下手轮从而带动纸带转动，通过读写窗可以在纸带上记录、书写或阅读、查询外文单词、数理化公式、即时记事和通讯录。本外文读写盒装有透光灯泡，能在黑暗下书写、阅读。它便于学生利用暂短的时间和多种变化的外界条件下记忆外文单词或公式，对于提高学生的记忆能力有独特的作用。本外文读写盒采用2米16P微型打印纸，可记录230个词条。
文档编号B42D19/00GK87209598SQ87209598
公开日1988年6月8日 申请日期1987年6月11日
发明者李中三, 张贺才 申请人:李中三, 张贺才导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan