单元组合课本的制作方法

文档序号:2613299阅读:234来源:国知局
专利名称:单元组合课本的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种新型课本,具体来说是一种单元组合课本。
背景技术
目前,现有的传统的课本为整个一本书,其厚度约为100-500页, 学生一天的课程可能只是学习课本上的几页或十几页,但上学时必须将 整本书带上,背书包的负担很大。巿场上有一些塑料制成的多页公文包, 其缺点是不能将封面和封底以及书的侧面同时显露出来,装入的课本单 元也只能是一页或几页,使用极为不便。 发明内容
本实用新型的目的在于克服上述技术中存在的不足之处,提供一种 结构紧凑,设计合理,成本低廉的单元组合课本,有效地克服现有产品
的缺点,将封面和封底以及书的侧面同时显露出来,使学生使用起来更 为方便快捷,在书店销售时也便于陈列。
为了达到上述目的,本实用新型釆用的技术方案是书本夹由透明 材料制成,右侧外层保持袋和左侧外层保持袋连成一体,两端分别形成 袋状体,所述的两袋状体上面的外侧边缘分别与右侧内层保持袋和左侧 内层保持袋粘合,所述的课本为组合在一起的装订单元。
本实用新型的优点是
由于本实用新型釆用透明材料,专门设计的外层保持袋使得封面和
封底及侧面均可同时显露,装订单元的页数比较灵活,可以按需装订,
结构紧凑,使用方便。


图l是本实用新型结构示意图;具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的实施例作进一步详细描述。
由图l可知,本实用新型包括书本夹和课本,书本夹由透明材料制
成,右侧外层保持袋2和左侧外层保持袋3连成一体,两端分别形成袋
状体,所述的两袋状体上面的外侧边缘分别与右侧内层保持袋1和左侧
内层保持袋4粘合,所述的课本为组合在一起的装订单元。
所述的装订单元由14-38页装订而成,每个单元的最前两页和最后 两页是在同一张纸上,粘合时包住中间的其他纸张。
这样,把封面和封底(是连在一起的一张纸)装在透明的书本夹的 左、右侧外层保持袋3、 2中,通过透明的书本夹就可以看到全部的封面 和封底,而且书的侧面的文字也可以显露出来。各个独立的装订单元按 照顺序分别装在书本夹的右、左内层保持袋l、 4中,构成完整的课本。 可以将不同科目的课本分别装订成单元,上学时只需把包含当天要讲授 内容的单元拿出装入书本夹中即可,大大减轻了学生背包的负担。
权利要求1. 一种单元组合课本,包括书本夹和课本,其特征在于书本夹由透明材料制成,右侧外层保持袋(2)和左侧外层保持袋(3)连成一体,两端分别形成袋状体,所述的两袋状体上面的外侧边缘分别与右侧内层保持袋(1)和左侧内层保持袋(4)粘合,所述的课本为组合在一起的装订单元。
2. 根据权利要求1所述的单元组合课本,其特征在于所述的装订单元由 14-38页装订而成,每个单元的最前两页和最后两页是在同一张纸上,粘 合时包住中间的其他纸张。
专利摘要本实用新型公开了一种单元组合课本,书本夹由透明材料制成,右侧外层保持袋和左侧外层保持袋连成一体,两端分别形成袋状体,所述的两袋状体上面的外侧边缘分别与右侧内层保持袋和左侧内层保持袋粘合,所述的课本为组合在一起的装订单元。由于本实用新型采用透明材料,专门设计的外层保持袋使得封面和封底及侧面均可同时显露,装订单元的页数比较灵活,可以按需装订,结构紧凑,使用方便。
文档编号B42C15/00GK201077209SQ20072011720
公开日2008年6月25日 申请日期2007年10月17日 优先权日2007年10月17日
发明者魏汝麟 申请人:魏汝麟
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