专利名称：教学内容编辑系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教学内容(Content)编辑系统，特别涉及一种利用网 络以达到简易挑选教学内容资料、快速编辑教学内容、自订封面样式、浏览 教学内容及打印教学内容的教学内容编辑系统。
背景技术：
一般而言，传统的教材编辑与制作，除需经由该教材编辑人员根据课程需 求挑取符合自己教学理念的教材进行编辑成册，还必须通过美编相关专业人士 4吏用相关专业应用程序，例如Corel Draw或Photo Shop,来达成页面编排与外 观设计，随后再交给印刷厂进行印刷制作后，才能算是完成编辑与制作一本教 学用教材。
然而，以前的老师可以靠着一本讲义通过置换章节或页面即可进行所谓教 材的编辑与制作，但随着科技的发展，信息相对容易取得的情况下，这种换汤 不换药的教材制作方式已不符合时代的潮流，这种对于教材内容品质或多元化 要求，已不光是学生或家长重视，更是教学同业或补教业者用来凸显自己能力 的一种指标。
不过，为了寻找符合自己教学理念的教材，往往需要花费大笔经费与时间 去取得各式各样的教材与题型，再从中撷取出自己所需要的部份，不管是通过 扫描、剪贴或重制，这些都是一个既花钱、费时又耗心力的工作，而且无法保 证找到适合的教材。
另外，坊间教学出版社常有定期出版一些电子教材与电子题库，通过程序 烧录于光盘中供老师使用，老师可以利用该程序点选出所需教材或题目以供教 材的编辑，但电子教材或电子题库受限于光盘与程序类型，不同的程序语言或文件格式无法跨平台使用，光盘跟光盘间的资料无法进行直接的结合与扩充， 而且，当教材或题库的资料量庞大时，光盘的收存不仅困难，当需要使用时， 寻找所需的光盘会更加的困难，以上问题亦会发生在任何教学内容(例如试题 编辑)编辑上。
因此，如何简单地将教学内容进行挑选、页面编排、样式外观设计及教学 内容打印，让上述作业仅需在鼠标的点击间便可即时完成，以做出符合各老师 自己教学理念又具有个人特色教学内容的教本，是业界努力的目标。
发明内容
有鉴于此，本发明的主要目的在于提供一种教学内容编辑系统，该教学内 容编辑系统具有简单、即时的特点，使用者只需要通过电脑与网络，在视窗中
的达到编辑符合自己教学理念又具有个人特色的教学内容的教本。
本发明另一目的在于提供一种高相容性的教学内容编辑系统，以flash文件 作为教学内容电子档，可避免作业系统与文件版本产生不相容时无法更新的问 题，例如避免专为视窗(Windows)所设计的程序无法在麦塔金(Macintosh) 的作业系统中安装与使用的问题。
本发明又一目的在于提供一种可即时扩充的教学内容编辑系统，以一资料 库储存各种教学内容资料，通过网络的存取以达到即时扩充及无须收集实体资 料，减少资料收存的困难与整理上的不便。
为达上述目的，本发明的教学内容编辑系统包括有
多个教学内容电子档，为 一种以数据资料形式储存于一 电子储存媒介中的 教学内容资料；
一教学内容资料库，储存有多个教学内容电子档路径、教学内容分类资料， 其中，该教学内容电子档路径对应所述教学内容电子档；
一使用者资料库，储存有多个使用者基本资料、已编辑的教学内容记录档与使用者偏好设定值；
一使用者平台，供使用者在教学内容资料库与使用者资料库中读取所需的 使用者偏好信息及教学内容资料的使用界面。
通过上述系统，使用者可利用该使用者平台通过一网络连线至该教学内容 资料库，取得所需要的教学内容电子档进行教学内容编辑，该使用者可以在该 使用者平台编辑该教学内容电子档进行组合及编排，并将编辑完成后的教学内 容通过打印机打印，同时可利用使用者资料库记录该使用者偏好设定或已编辑 教学内容记录档以方便日后编辑或修改。
图1为本发明教学内容编辑系统结构示意图。
图2为本发明教学内容编辑系统使用流程示意图。
图3为本发明教学内容编辑系统的教学内容编辑界面的实施例示意图。
附图中的标号说明
(11)教学内容电子档C 12)教学内容资料库
(13)使用者平台C 131)教学内容编辑界面
c 132 )教学内容管理界面(14)纸本讲义
C 1)使用者资料库(20)登录
(21)步骤l(22)步骤2
(23)步骤3(24)步骤4
(2)步骤5(31)编辑选单模块
(32)页面选取模块(33)打印选取4莫块
(34)拖曳(3)物件
(36)编辑模块
具体实施例方式
为使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下参照附图并举具体实施例，对本发明作进一步详细说明。
请参考图1所示，本发明的教学内容(Content)编辑系统包括有
多个教学内容电子档(1 1 )，为一种以数据资料形式储存于电子储存媒介 中的教学内容资料，例如flash文件格式的多媒体教学内容；
一教学内容资料库(l 2 )，储存有多个教学内容电子档路径、教学内容分 类资料，其中，该教学内容电子档路径对应所属的教学内容电子档(11);
一使用者资料库(1 5 ),储存有多个使用者基本资料、已编辑教学内容记 录档与使用者偏好设定值；
一使用者平台(13)，供使用者从教学内容资料库与使用者资料库中读取 所需的使用者偏好信息及编辑教学内容的使用界面。 上述的使用者平台(13)，包括有
一教学内容编辑界面(13 1)，以一 flash文件显示的方式作为使用者在 教学内容编辑上的编辑界面，通过该教学内容编辑界面(13 1)以进行封面 编辑、页面样板挑选与教学内容电子档(11)的组合或编排，以产生一具有 个人特色的教学内容，例如自订标志、封面样式底紋、封面文字样式与内页边 框样式，并可将使用者编辑后的教学内容以一 flash文件显示，另可连接至一打 印机打印成纸本讲义(14);
一教学内容管理界面(13 2)，用于从教学内容资料库(1 2 )取得使用 者所需的教学内容电子档，汇入该教学内容编辑界面(13 1)以供使用者编 辑其教学内容。
请参考图1和图2所示，使用者可依照下述步骤在本发明的教学内容编辑 系统中制作出一种符合自己教学理念又具有个人特色的教学内容的教本，其步 骤包括有
登录(2 0):使用者利用个人电脑通过网络连线至教学内容编辑系统并输 入个人信息，例如帐号及密码；步骤1 (21):该教学内容编辑界面(131)会根据使用者所输入的帐 号及密码，从该使用者资料库(15)读取出对应的使用者资料与偏好设定记 录档，将其个人化风格或前次使用风格套用至该教学内容编辑界面(13 1), 或读取已编辑完成的教学内容记录档以供使用者进行修改；
步骤2 (22):若该使用者资料库(15)无对应的使用者资料与偏好设 定记录档时，教学内容编辑界面(13 1)会向使用者询问编辑教学内容所需 的信息，例如教学内容名称、讲义类型(教师用/学生用)、单元名称及适用 年级等，将从使用者获取的信息以预设的版型套用至该教学内容编辑界面(1 3 1 );
步骤3 (23):使用者通过教学内容管理界面(132),依据教学内容 分类的类别，选取编辑教学内容本所需的教学内容电子档(11);
步骤4 (24):教学内容管理界面(132 )根据使用者所选取的教学内 容分类的类别，从教学内容资料库(12)选取所需的教学内容电子档(11) 后汇入至该教学内容编辑界面(13 1);
步骤5 (25):使用者可在该教学内容编辑界面(1 3 1 )进行简易编辑、 选择不同版型或调整页面的排版位置，也可将编辑的教学内容输出至打印机打 印成纸本讲义(14)。
请参考图1和图3所示，为一种教学内容编辑界面(13 1)的实施例， 该教学内容编辑界面(13 1)包括有
一编辑选单模块(3 1 )，用于供使用者针对页面进行简易编辑，包括调整 文字大小、选择文字字型、封面背景或内页背景等选单；
一页面选取模块(3 2 ),用于提供使用者可针对同一份教学内容的教本但 在不同页面下，进行不同页面风格的设计；
一编辑模块(36),为一种所见即所得(WYSIWYG)编辑器，该编辑模 块(3 6 )可供使用者在进行教学内容编辑时，针对该编辑模块(3 6 )内的物件(3 5 )(例如自订标志)进行拖曳(34)动作，将该物件(3 5 )拖 曳至使用者想摆放的位置；
一打印选取模块(33)，使用者可利用该打印选取模块(33)选择将教 学内容的教本整份打印或部份打印。
由上述实施例可见，使用者可通过该教学内容编辑界面(13 1)直接进 行教学内容编辑及制作，以一种简单的方式将页面编排、样式外观设计及打印 整合于一种仅需在鼠标的点击间即可制作出一个符合各使用者自己教学理念又 具有个人特色的教学内容的教本。
上迷实施例仅仅是为了方便说明而举例而已，本发明所主张的权利范围应 以发明申请范围所述为准，而非仅限于上述实施例。
权利要求
1、一种教学内容编辑系统，其特征在于，该教学内容编辑系统包括有多个教学内容电子档，为一种以数据资料形式储存于一电子储存媒介中的教学内容资料；一教学内容资料库，储存有多个教学内容电子档路径、教学内容分类资料，其中，该教学内容电子档路径对应所属教学内容电子档；一使用者资料库，储存有多个使用者基本资料、已编辑教学内容记录档与使用者偏好设定值；一使用者平台，用于提供使用者从教学内容资料库与使用者资料库中读取使用者资料及编辑教学内容的编辑界面。
2、 如权利要求l所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述使用者平 台包括有一教学内容编辑界面，用于作为使用者在教学内容编辑上的编辑界面，使 用者通过该教学内容编辑界面进行封面编辑、页面样板挑选与教学内容电子档 的组合或编排；一教学内容管理界面，用于从教学内容资料库取得使用者所需的教学内容 电子档，汇入所述教学内容编辑界面供使用者编辑教学内容。
3、 如权利要求1所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述教学内容 电子档为一 flash文件格式的教学内容电子档。
4、 如权利要求2所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述教学内容 编辑界面包括有一编辑选单模块，供使用者针对页面进行简易编辑，包括调整文字大小、 选择文字字型、封面背景或内页背景选项；一页面选取模块，供使用者针对同一教学内容但在不同页面下，进行不同 页面风格的i殳计；一编辑模块，供使用者在进行教学内容编辑时，针对该编辑模块内的物件进行拖曳；一打印选取模块，供使用者利用该打印选取模块选择将教学内容整份打印 或部^f分打印。
5、 如权利要求3或4所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述教学 内容编辑界面连接至一使用者的打印机，根据该使用者的打印机设定与打印选 取模块的指令，输出编辑的教学内容至打印机打印成纸本讲义。
6、 如权利要求4所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述教学内容 编辑界面以flash文件格式显示。
7、 如权利要求6所述的教学内容编辑系统，其特征在于，所述编辑模块 为所见即所得编辑器。
全文摘要
本发明公开了一种利用网络以达到简易挑选教学内容、快速编辑教学内容、自订封面样式、浏览教学内容及打印教学内容的教学内容编辑系统，包括有多个教学内容电子档，为一种以数据资料形式储存于一电子储存媒介中的教学内容资料；一教学内容资料库，储存有多个教学内容电子档路径、教学内容分类资料，其中，该教学内容电子档路径对应所属教学内容电子档；一使用者资料库，储存有多个使用者基本资料、已编辑教学内容记录档与使用者偏好设定值；一使用者平台，提供使用者从教学内容资料库与使用者资料库中读取所需教学内容资料及使用者偏好信息的使用界面，因此，使用者可以利用上述系统，制作出一种符合自己教学理念又具有个人特色的教学内容教本。
文档编号G09B5/00GK101609444SQ200910151478
公开日2009年12月23日 申请日期2009年7月23日 优先权日2009年7月23日
发明者伍梦婕, 卢籽尹, 吕佳霖, 林癸吟, 蒋澄辉, 郑佩青 申请人:百世教育科技股份有限公司