专利名称：动态眼睛虹膜教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教具，更具体的讲是眼睛虹膜动态模型教具。
背景技术：
医学授课中在讲解眼睛瞳孔的调节功能时，多采用图片教学，或者借用不可变化 的塑料眼睛结构模型进行讲解示范。图片教学没有立体结构感，有些学生无法理解；不可变 动的塑料眼睛结构模型虽然可以立体的展示，但因为其为静态物品，不能展示虹膜的动态 调节作用，不能完美展示瞳孔在括约肌与辐射肌的调节下的变化。
实用新型内容为克服图片教学的无立体感及塑料眼睛结构模型的不可变动缺点，制作展示根据 虹膜括约肌与辐射肌调节改变瞳孔大小生理功能，制作动态可变的眼睛虹膜模型，以适用 于广大医学院校的教学应用。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是直径6cm的橡胶皮筋虹膜内环 (1)上均勻固定八条尼龙绳O)的一端，尼龙绳O)的另一端固定在直径为20cm的竹制虹 膜外环⑶上，内环⑴与外环⑶之间覆盖有弹性的胶质虹膜薄膜⑷，同时将尼龙绳⑵ 固定于薄膜⑷上，使之成为一体，距外环lcm、2cm的尼龙绳⑵上设有小钩(5)，可以钩住 外环的竹制环圈上，实现辐射肌的调节。其中橡胶皮筋内环(1)代表虹膜内缘，其大小代表 瞳孔(6)的大小，可根据其弹性回缩，调节瞳孔(6)的缩小，八条尼龙绳(2)代表眼睛虹膜 的辐射肌，配合上面的小钩(5)，挂住外环(3)，使内环瞳孔(6)散大，外环(3)为竹制结构， 可以固定大小，使其直径大小不变，协助虹膜辐射肌实现其扩瞳功能。该实用新型的优点是很好地展示了虹膜的肌肉结构——括约肌与辐射肌的布 局，以及其在不同的括约肌及辐射肌调节下的瞳孔缩小及散大变化，展示并模拟了虹膜是 如何实现调节瞳孔大小变化的；同时教具制作所用材料简单，结构设计合理巧妙，利于教师 自我制作应用；教具大小合适，即便于示教，又便于携带，是一种方便实用、设计精巧的展示 虹膜调节功能的教具。
说明书附图是虹膜教具的结构示意图。示意图中的结构标号说明1内环虹膜括约肌及虹膜内缘 2尼龙绳虹膜辐射肌 3外环虹膜外缘4薄膜虹膜5小钩6代表虹膜瞳孔
具体实施方式
首先向学生介绍教具布局结构分别代表虹膜的哪些生理结构内环(1)代表虹膜 内缘，其大小代表瞳孔(6)的大小，内环(1)同时代表虹膜的括约肌布局，八条尼龙绳(2)代表虹膜的辐射肌布局，外环C3)代表虹膜的外缘。然后结合医学理论介绍瞳孔变化是在括约肌与辐射肌作用下进行调节的，应用教 具展示瞳孔的这种调节变化。先展示在虹膜辐射肌作用下瞳孔散大的变化将尼龙绳(2)上距离外环(3) Icm的 小钩(5)分别挂于外环(3)，在尼龙绳⑵的牵拉下代表的内环⑴直径变大，瞳孔(6)散 大，展示了瞳孔在辐射肌收缩下散大的生理变化。再展示在虹膜括约肌作用下瞳孔缩小的变化将尼龙绳上的小钩(5)放开，因为 内环(1)的弹性回缩，瞳孔(6)缩小，展示了在括约肌收缩时瞳孔的缩小变化。本教具可以展示虹膜的肌肉结构，同时模拟在不同肌肉收缩作用下，瞳孔大小调 节的变化，形象易懂，操作展示简单，便于教师教学，便于学生理解医学知识。
权利要求1.动态眼睛虹膜教具模型，由代表虹膜括约肌及瞳孔(6)大小的橡胶皮筋内环(1)、代 表眼睛虹膜的辐射肌的八条尼龙绳O)、代表虹膜外缘的竹制结构外环(3)、代表虹膜膜状 结构的内外环间胶质弹性薄膜(4)构成，其特征在于所述内环(1)为直径6cm的橡胶皮 筋，其上均勻固定八条尼龙绳O)的一端，尼龙绳O)的另一端固定在直径为20cm的竹制 虹膜外环⑶上，内环⑴与外环⑶之间覆盖有弹性的胶质虹膜薄膜G)，同时将尼龙绳 (2)固定于薄膜(4)上，使之成为一体，距外环lcm、2cm的尼龙绳( 上设有小钩(5)，可以 钩住外环的竹制环圈上。
专利摘要本实用新型提供一种新型眼睛虹膜教具，能够模拟通过虹膜括约肌与辐射肌收缩达到调节瞳孔大小变化的动态教学用具。本实用新型虹膜模型教具，涉及有虹膜环状括约肌、辐射肌、虹膜膜状、瞳孔结构，环状肌由具有弹性的橡胶皮筋内环代表，其直径大小代表着瞳孔的大小，外环为竹制圆环，代表虹膜的外径边缘，辐射肌由八条尼龙绳代表，上面附有小的挂钩。内环可依靠其弹性回缩，模拟调节瞳孔的缩小，尼龙绳上的小钩挂住外环，使内环变大，模拟瞳孔散大，外环为竹制结构，可以固定其直径大小不变，协助虹膜辐射肌实现其模拟的扩瞳功能。本实用新型教具操作简单、易于制作，同时具有动态可变、大小合适便于携带的特点，适合医学教学及学习应用。
文档编号G09B23/28GK201868015SQ201020558709
公开日2011年6月15日 申请日期2010年9月29日 优先权日2010年9月29日
发明者宋小莉 申请人:宋小莉