专利名称：一种多媒体教育终端的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及远程教育技术领域，尤其是涉及一种多媒体教育终端。
背景技术：
远程教育的发展离不开硬件技术的发展，而相应的传播媒介发展，提升了远程教 育的发展，从而形成了产业化的发展，当前多媒体技术的核心技术通常是国外进口，没有相 应的知识产权，增加了远程教育的成本，制约着教育的发展，纵观世界教育、传媒的发展，以 网络、卫星为主的远程教育成为发展教育的主流，但是我国技术落后，很多很新技术都掌握 在一些发达国家手里，因此提高自主知识产权的竞争力很有必要。
实用新型内容本实用新型的目的是为解决上述技术问题设计提供一种可实现远程教育的多媒 体教育终端。本实用新型解决技术问题采用的技术方案为包括信号接收部分、信号处理部分、 信号转发部分、信号强化部分、和音视频输出部分，所述信号接收部分、信号处理部分、信号 转发部分及信号强化部分依次按顺序连接；信号接收部分接收的信号经信号处理部分处理 后输出MPEG2-TS流；该输出输入到信号转发部分进行UDP组播处理后进行信号强化，然后 通过网络输入到音视频输出部分输出音视频。所述音视频输出部分为采用龙芯CPU为主处理器的多媒体终端。所述信号接收部分为50cm接收天线。所述信号处理部分为接收、处理高频头输入、通过USB接口输出MEPG2-TS流的 DVB-S卫星信号转接盒。本实用新型所具有的有益效果是本实用新型通过基于国产龙芯CPU为主处理器的多媒体接收终端，将多种硬件设 备功能集为一体，避免了现有远程教育终端涉及多种设备，使用、维护不便和整套设备价格 较高等问题，可广泛应用于远程教育、教学、监控及信息传输上。
附图为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做以下详细说明。如图所示，本实用新型包括信号接收部分1、信号处理部分2、信号转发部分3、信 号强化部分4、和音视频输出部分5，所述信号接收部分1、信号处理部分2、信号转发部分3 及信号强化部分4依次按顺序连接；信号接收部分1接收的信号经信号处理部分2处理后 输出MPEG2-TS流；该输出输入到信号转发部分3进行UDP组播处理后进行信号强化，然后通过网络输入到音视频输出部分5输出音视频。
权利要求1.一种多媒体教育终端，其特征在于包括信号接收部分、信号处理部分、信号转发部 分、信号强化部分、和音视频输出部分，所述信号接收部分、信号处理部分、信号转发部分 及信号强化部分依次按顺序连接；信号接收部分接收的信号经信号处理部分处理后输出 MPEG2-TS流；该输出输入到信号转发部分进行UDP组播处理后进行信号强化，然后通过网 络输入到音视频输出部分输出音视频。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教育终端，其特征在于所述音视频输出部分为 采用龙芯CPU为主处理器的多媒体终端。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教育终端，其特征在于所述信号接收部分为 50cm接收天线。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教育终端，其特征在于所述信号处理部分为接 收、处理高频头输入、通过USB接口输出MEPG2-TS流的DVB-S卫星信号转接盒。
专利摘要本实用新型涉及远程教育技术领域，尤其是涉及一种多媒体教育终端，本实用新型包括信号接收部分、信号处理部分、信号转发部分、信号强化部分、和音视频输出部分，所述信号接收部分、信号处理部分、信号转发部分及信号强化部分依次按顺序连接；信号接收部分接收的信号经信号处理部分处理后输出MPEG2-TS流；该输出输入到信号转发部分进行UDP组播处理后进行信号强化，然后通过网络输入到音视频输出部分输出音视频；本实用新型通过基于国产龙芯CPU为主处理器的多媒体接收终端，将多种硬件设备功能集为一体，避免了现有远程教育终端涉及多种设备，使用、维护不便和整套设备价格较高等问题，可广泛应用于远程教育、教学、监控及信息传输上。
文档编号G09B5/06GK201859557SQ20102064237
公开日2011年6月8日 申请日期2010年11月23日 优先权日2010年11月23日
发明者代艳, 潘正业, 郭凯 申请人:郭凯