专利名称：视觉暂留效应演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种教学仪器，特别涉及一种视觉暂留效应演示仪。
背景技术：
人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会暂时停留在眼前。这就是视觉暂留效应。物体在视网膜上成像，一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激印象可保留约0. 1秒时间，也就是人眼的视觉暂留特性。因此只要先后出现在眼前的两幅画面间隔时间小于0.1秒，视神经会把两幅画面“叠加”。电影放映就是利用了视觉暂留特性胶卷上每一幅画面是静止的，但当放映机以每秒M幅画面的速度让光刺激视神经时，两幅画面更替的间隔只有约0.01秒，这就出现了银幕画面动态的效果了。 在日常生活中，许多现象和视觉暂留有关。例如我们使用的日光灯每秒钟要熄灭一百次， 可是由于人眼有视觉暂留的特性，在一般情况下，我们察觉不到灯光的闪动。目前，在中学物理的教学过程中，对于比较常见的视觉暂留现象，通常采用说教法直接把知识传授给学生，或举些实际生活中的例子，但学生理解起来还是比较抽象。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种视觉暂留效应演示仪，该演示仪能让学生在课堂上直观地观察到视觉暂留现象。本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的一种视觉暂留效应演示仪，它包括箱体，箱体内设置电机和电源，箱体上设置开关和变阻器，电源、电机、变阻器、开关之间由导线连接，电机的转轴伸出箱体的顶部，转轴上固定平板，平板的一面设置鸟笼画像，平板的另一面设置小鸟画像。演示开始，打开开关，调节变阻器，让平板低速转动，观察者可以清晰地看到平板的一面是鸟笼画像，平板的另一面是小鸟画像。调节变阻器，逐渐加快平板的转速，观察者会看到鸟笼和小鸟合在一张画像上了。本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生直观地观察到视觉暂留效应， 丰富了教学内容。
图1为本实用新型的结构示意图，图中显示的是打开箱体的箱门后运行该演示仪的状态。
具体实施方式
如图1所示，一种视觉暂留效应演示仪，它包括箱体1，箱体1内设置电机2和电源 4，箱体1上设置开关5和变阻器6，电源4、电机2、变阻器6、开关5之间由导线连接，电机 2的转轴伸出箱体1的顶部，转轴上固定平板3，平板3的一面设置鸟笼画像，平板3的另一面设置小鸟画像。
权利要求1. 一种视觉暂留效应演示仪，其特征在于它包括箱体(1)，箱体(1)内设置电机(2) 和电源(4)，箱体(1)上设置开关(5)和变阻器(6)，电源(4)、电机(2)、变阻器(6)、开关(5) 之间由导线连接，电机(2)的转轴伸出箱体(1)的顶部，转轴上固定平板(3)，平板(3)的一面设置鸟笼画像，平板(3)的另一面设置小鸟画像。
专利摘要本实用新型属于一种教学仪器，特别涉及一种视觉暂留效应演示仪。该演示仪包括箱体(1)，箱体(1)内设置电机(2)和电源(4)，箱体(1)上设置开关(5)和变阻器(6)，电源(4)、电机(2)、变阻器(6)、开关(5)之间由导线连接，电机(2)的转轴伸出箱体(1)的顶部，转轴上固定平板(3)，平板(3)的一面设置鸟笼画像，平板(3)的另一面设置小鸟画像。本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生直观地观察到视觉暂留效应，丰富了教学内容。
文档编号G09B23/06GK201955963SQ201120030630
公开日2011年8月31日 申请日期2011年1月28日 优先权日2011年1月28日
发明者呼格吉乐, 韩秋红 申请人:湖州师范学院