专利名称：一种探究肺呼吸运动的教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种生物学中探究肺呼吸运动的教具。
背景技术：
在中学生物教学中讲述了肺呼吸运动的知识，但是缺少生动、形象的教具，只能用静态的图形教学，影响了教学效果。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现有缺少探究肺呼吸运动的教具的不足，提供了一种的生动、形象的探究肺呼吸运动的教具。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的用具有上口、下口的透明的罩体模拟胸腔，用罩体内的Y形管模拟气管，有罩体内的气球模拟肺，Y形管的一端密封连接罩体的上口，作为空气的进出口，Y形管的另两端密封连接两个气球，罩体的下口密封连接弹性薄膜，罩体处于密封状态。与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点结构简单、使用方便、演示生动形象，取得很好的教学效果。
图1为本实用新型的结构示意图；图中，1-罩体，2-Y形管，3-气球，4-薄膜。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图1所示的透明的罩体1具有上口、下口，罩体1内有Y形管2、气球3，Y形管2 的一端密封连接罩体1的上口，另两端密封连接两个气球3，罩体1的下口密封连接弹性薄膜4。罩体1处于密封状态，演示的时候，外向拉薄膜4，罩体1内的气压降低，空气通过 Y形管2进入气球3，气球3的体积增大，移去外力，薄膜4恢复原来的状态，罩体1内的气压增大，气球3内的空气排出，体积缩小。总之，本实用新型提供了一种结构简单、使用方便、演示生动形象的探究肺呼吸运动的教具。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1. 一种探究肺呼吸运动的教具，包括具有上口、下口的透明的罩体(1)内的Y形管 (2)、气球(3)，Y形管O)的一端密封连接罩体(1)的上口，Y形管O)的另两端分别密封连接两个气球(3)，其特征在于所述罩体(1)的下口密封连接弹性薄膜(4)。
专利摘要一种探究肺呼吸运动的教具，涉及一种教学设备，具有上口、下口的透明的罩体模拟胸腔，罩体内的Y形管模拟气管，罩体内的气球模拟肺，Y形管的一端密封连接罩体的上口，作为空气的进出口，Y形管的另两端密封连接两个气球，罩体的下口密封连接弹性薄膜，罩体处于密封状态。本实用新型结构简单、使用方便、演示生动形象，能取得很好的教学效果。
文档编号G09B23/28GK201946201SQ20112005354
公开日2011年8月24日 申请日期2011年2月26日 优先权日2011年2月26日
发明者杨爱娟 申请人:杨爱娟