专利名称：向量坐标演示板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种平面几何教具，具体来说是向量坐标演示板。
背景技术：
在平面几何向量的教学中，需要讲解向量的相关知识，如何直观的将向量间的关系表示出来，传统的做法是在黑板上面画出来，没有这方面的专门教具，不利于学生直观的理解。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现在数学向量缺乏教具的不足，提供了一种向量坐标演示板。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的向量坐标演示板，由长方形白铁皮板和带有箭头的磁条组成，所述长方形白铁皮板上面覆盖一层喷绘有绘图纸的覆盖层。作为优选，所述覆盖层上面吸附有3 9条长短不一的带有箭头的磁条；覆盖层上面还吸附有带有X坐标轴和Y坐标轴的直角坐标系磁条。与现有的教学方式相比，本实用新型具有教学直观、结构简便，易于制作和讲解，通过任意移动代表向量的磁条，可以展示向量在直角坐标系中的位置关系，将深奥的理论知识简单化，形象化，是一种易于改进的数学教具。
图I为本实用新型示意图。其中I.长方形白铁皮板，2.喷绘有绘图纸的覆盖层，3.带有箭头的磁条4. X坐标轴，5. Y坐标轴。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述本向量坐标演示板的使用过程是在长方形白铁皮板I的喷绘有绘图纸的覆盖层2上面吸附一个代表向量AB的对应的带有箭头的磁条3，再吸附一带有X坐标轴4和Y坐标轴5的直角坐标系磁条，使得代表向量AB的对应的带有箭头的磁条3落在第一象限内，
则设i，j分别为X轴，y轴的单位向量,设点M(x, y)为坐标系中任意一点,则M= x.+y.;则可以推算出以A(Xl，yi)为起点，B(x2，y2)为终点的向量坐标为(X2-Xl, y2-yi)，即
JS=oS~oK= (x2i+ y2 j) - (xi i +yi j) = (X2-X1) i + (y2-yi) jo总之，本实用新型提供了向量坐标演示板。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内
权利要求1.向量坐标演示板，由长方形白铁皮板⑴和带有箭头的磁条⑶组成，其特征在于所述长方形白铁皮板(I)上面覆盖一层喷绘有绘图纸的覆盖层(2)。
2.根据权利要求I所述的向量坐标演示板，其特征在于所述覆盖层上面吸附有3 9条长短不一的带有箭头的磁条(3);覆盖层上面还吸附有带有X坐标轴(4)和Y坐标轴(5)的直角坐标系磁条。
专利摘要向量坐标演示板涉及平面几何教具的技术领域，由长方形白铁皮板和带有箭头的磁条组成，所述长方形白铁皮板上面覆盖一层喷绘有绘图纸的覆盖层。作为优选，所述覆盖层上面吸附有3～9条长短不一的带有箭头的磁条；覆盖层上面还吸附有带有X坐标轴和Y坐标轴的直角坐标系磁条。与现有的教学方式相比，本实用新型具有教学直观、结构简便，易于制作和讲解，通过任意移动代表向量的磁条，可以展示向量在直角坐标系中的位置关系，将深奥的理论知识简单化，形象化，是一种易于改进的数学教具。
文档编号G09B23/04GK202373208SQ20112057954
公开日2012年8月8日 申请日期2011年12月28日 优先权日2011年12月28日
发明者韩岷 申请人:韩岷