专利名称：新型数据库仿真教学系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学系统，具体为一种运用多媒体网络进行教学的新型数据库仿真教学系统。
背景技术：
随着社会的不断发展，尤其是互联网时代的到来，知识的更新周期越来越短，科技发展是日新月异。在知识日新月异更新的今天，同时也要求用于传道授业的教学单位及教学者随时更新自己的教学理念和教学方法手段等，让学员们在第一时间能够接触、了解甚至运用到新的科学知识。而现在的教学方式大都为传统的课本教学，由于课本教学的知识多为多年陈积下来的知识，且需要打印出版，有一定的滞后性，无法及时更新知识，且更换版次成本较高；而课件教学虽然提高了知识的更新速度，但是由于多数在校园中教学的教师需要反复的给予学生讲解知识，且课程安排多，自己无法及时的学习和吸收新的知识进来，同样也无法及时的了解和学习到新的知识，并传授给自己的学员，且在授课过程中与学员的沟通经过无法复制，导致课后总结教学经验困难；而有的正在外地学习的教员当第一时间学习新知识的时候，很想在最短的时间内将自己掌握的新知识传播给学员，并与学员一起学习、分析，得到很好的交流与吸收，但是现有的教学条件无法满足这样的要求，最终只能在学习结束后回去给予学员讲解，降低了知识的传播速度，同时，对学员起到了限制作用，因无法到课堂学习或者因残疾、交通不便等原因根本无法到课堂学习的学员，无法学习到新的知识。因此，能够让学员在第一时间了解到新的知识，教员在学习的同时，能够将新知识传播给学员，并且能够与学员互动学习，且学习经过具有可重现性的不受学习地方限制的新型教学系统，已经是一个迫切需要解决的问题。
发明内容为了克服上述现有技术中的不足，本实用新型提供了一种对于学员学习地方、学习时间不受限制，对于教员教学不受地方、不受时间限制，且与学员的互动过程具有可重现性的新型教学系统。本实用新型的目的是这样实现的新型数据仿真教学系统，其特征在于学员客户端1，连接学员客户端I与教员客户端3的共享平台2 ；所述的共享平台2同时连接数据库服务器4 ；所述的学员客户端I连接有第一打印装置5、第一密码输入单元6、第一音频、视频装置7 ;所述的教员客户端3连接有第二打印装置8、第二密码输入单元9、第二音频、视频装置10 ；[0012]所述的学员客户端I、共享平台2、教员客户端3可以通过有线网络连接，也可以通过无线网络连接。积极有益效果本使用新型提供了一种学习、教学不受时间和地方的限制，且能够在第一时间学习与教学同步，且教学过程的视频、音频具有可重现性的新型教学系统，这样不仅仅能够让教员第一时间学习与教学，学员也可以第一时间学习到新的知识，同时也为远在交通不便的地方或者身体残疾无法到课堂学习的学员提供了一种学习的方便。
图I为本教学系统的系统框图；图2为教学体统中学员客户端的组成系统图；图3为教学体统中教员客户端的组成系统图；图中为学员客户端I、共享平台2、教员客户端3、数据库服务器4、第一打印装置
5、第一密码输入单元6、第一音频、视频装置7、第二打印装置8、第二密码输入单元9、第二音频、视频装置10。
具体实施方式
以下结合附图，对本实用新型作进一步的说明如图I所示，新型数据仿真教学系统，其特征在于学员客户端1，连接学员客户端I与教员客户端3的共享平台2;所述的共享平台2同时连接数据库服务器4 ；如图2所示，所述的学员客户端I连接有第一打印装置5、第一密码输入单元6、第一音频、视频装置7 ；如图3所示，所述的教员客户端3连接有第二打印装置8、第二密码输入单元9、第二音频、视频装置10 ；所述的学员客户端I、共享平台2、教员客户端3可以通过有线网络连接，也可以通过无线网络连接。所述的学员客户端可以通过虚拟网络技术共享多台外围设备；所述的学员客户端与教员客户端通过各自的网络模块与广域网连接；进而进入共享平台，最终连接数据库服务器，实现教与学数据的交换与保存；学员也可以直接通过共享平台与教员直接进行数据的交换；而所有经过共享平台的数据都将保存到数据服务器中，便于以后的复习与总结；也便于后来者学习前面的学习经验。这样，不仅仅提高了学习的效率，同时提供了知识的更新速度，同时学习、教学不受时间和地方的限制，且学员及教员值需要通过密码输入单元登录密码，就能够在第一时间学习与教学同步，且教学过程的视频、音频具有可重现性的新型教学系统，这样不仅仅能够让教员第一时间学习与教学，学员也可以第一时间学习到新的知识，同时也为远在交通不便的地方或者身体残疾无法到课堂学习的学员提供了一种学习的方便。以上实施例仅用于说明本实用新型的优选实施方式，但本实用新型并不限于上述实施方式，在所述领域普通技术人员所具备的知识范围内，本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替代和改进等，其均应涵盖在本实用新型请求保护的技术方案范围之内。
权利要求1.新型数据库仿真教学系统，其特征在于学员客户端(1)，连接学员客户端(I)与教员客户端⑶的共享平台(2)。
2.根据权利要求I所述的新型数据库仿真教学系统，其特征在于所述的共享平台(2)同时连接数据库服务器(4)。
3.根据权利要求I所述的新型数据库仿真教学系统，其特征在于所述的学员客户端(I)连接有第一打印装置(5)、第一密码输入单元￠)、第一音频、视频装置(7)。
4.根据权利要求I所述的新型数据库仿真教学系统，其特征在于所述的教员客户端(3)连接有第二打印装置(8)、第二密码输入单元(9)、第二音频、视频装置(10)。
5.根据权利要求I所述的新型数据库仿真教学系统，其特征在于所述的学员客户端(I)、共享平台(2)、教员客户端(3)可以通过有线网络连接，也可以通过无线网络连接。
专利摘要本实用新型公开了一种新型数据仿真教学系统，学员客户端(1)，连接学员客户端(1)与教员客户端(3)的共享平台(2)；共享平台(2)同时连接数据库服务器(4)。学员客户端(1)、共享平台(2)、教员客户端(3)可以通过有线网络连接，也可以通过无线网络连接。本实用新型实现了学习、教学不受时间和地方的限制，且学员及教员值需要通过密码输入单元登录密码，就能够在第一时间学习与教学同步，且教学过程的视频、音频具有可重现性的新型教学系统，这样不仅仅能够让教员第一时间学习与教学，学员也可以第一时间学习到新的知识，同时也为远在交通不便的地方或者身体残疾无法到课堂学习的学员提供了一种学习的方便。
文档编号G09B5/08GK202748963SQ201220195588
公开日2013年2月20日 申请日期2012年5月4日 优先权日2012年5月4日
发明者杨红心, 苏威, 张静, 韩冰, 祁姗姗, 魏海丽, 张白鸽, 杨旭, 王莉娜, 王林, 董岳磊, 沈莉莉, 吉哲, 李冰, 张雪颖, 宋源, 陈辉, 王维哲, 任秀娟, 靳艳 申请人:河南职业技术学院