专利名称：新型智能学具的制作方法
技术领域：
新型智能学具技术领域[0001]本实用新型属于教学用具技术领域，涉及一种针对智能训练的学具。
背景技术：
[0002]常规的平面状拼图玩具在本领域已为人们所熟知。这些拼图玩具通常是由卡片、 塑料或木头制成的大量不规则形状的部件构成，这些部件在被装配在一起时，能够形成一定的图案。得到这种平面状拼图玩具的启发，现在有很多立体拼图玩具，是在若干个立体拼图块的6个面上分别印制每一幅图案的局部图案，从而可以使一种拼图玩具可以拼成6种不同的图案。玩法单一，功能单一。实用新型内容[0003]本实用新型的目的在于提供一种新型智能学具，将基于局部图案拼图的方式转变成基于完整图案之间相关联的配对组合。[0004]为达到所述目的，本实用新型公开了一种新型智能学具，包括操作盒和彩图正方体；其特征在于所述操作盒包括盒盖和盒体；所述盒体的内部通过分隔栏垂直交叉将盒体分隔成小的方格，所述方格与彩图正方体在形状上相匹配、在数量上相对应；所述彩图正方体的6个表面上分别设置有完整的图案；其连接方式为所述操作盒的盒盖与盒体通过连接轴可旋转连接；所述彩图正方体可以嵌入所述操作盒的方格内。[0005]所述彩图正方体的6个外表面，即上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面，分别设置有图案，且各表面的图案上分别设置有6种不同的区分标志；各块彩图正方体的上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面之间的区分标志相同。[0006]所述区分标志为图案的底色。[0007]所述2个以上彩图正方体表面的区分标志相同时，对彩图正方体同时进行相同方向的旋转，旋转结束后所得到的彩图正方体的表面图案之间的关联关系相同。[0008]通过上述结构，本实用新型实现以下技术效果[0009](I)将基于局部图案拼图的方式转变成基于完整图案之间相关联的配对组合，局部图案之间只有上、下、左、右空间位置的组合关系，玩法单一；转变为各幅完整图案之间关联关系的配对组合，玩法较多；[0010](2)既学习单个彩图正方体上的图案，也可以锻炼对彩图正方体进行配对的思维。[0011]在本实用新型中，彩图正方体上的图案均为彩色实物画面，包括动物画面、植物画面、天文地理知识画面等，有益于儿童对科学知识的学习。同时，图案之间具有多种规律性的联系，儿童通过对彩图正方体的排列、组合可以演化出数百种智能训练题目，从而培养儿童的概括分类能力、逻辑推理能力，培养儿童的科学思维能力。[0012]本实用新型的详细内容可通过后述的说明及所附图而得到。
3[0013]图I为本实用新型的示意图；[0014]图中，I-盒体，2-彩图正方体。
具体实施方式
[0015]
以下结合附图和实施例对本实用新型的具体实施方式
作进一步描述，以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。[0016]如图I所示，本实用新型具体实施的技术方案是一种新型智能学具，包括操作盒和彩图正方体2 ;其特征在于所述操作盒包括盒盖和盒体I ;所述盒体I的内部通过分隔栏垂直交叉将盒体I分隔成小的方格，所述方格与彩图正方体2在形状上相匹配、在数量上相对应；所述彩图正方体2的6个表面上分别设置有完整的图案；其连接方式为所述操作盒的盒盖与盒体I通过连接轴可旋转连接；所述彩图正方体2可以嵌入所述操作盒的方格内。[0017]所述彩图正方体2的6个外表面，即上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面，分别设置有图案，且各表面的图案上分别设置有6种不同的区分标志；各块彩图正方体 2的上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面之间的区分标志相同。[0018]所述区分标志为图案的底色。[0019]所述2个以上彩图正方体2的表面区分标志相同时，对彩图正方体2同时进行相同方向的旋转，旋转结束后所得到的彩图正方体2的表面图案之间的关联关系相同。[0020]显而易见的是，以上的描述和记载仅仅是举例而不是为了限制本实用新型的公开内容、应用或使用。本实用新型的范围将包括落入前面的说明书和所附的权利要求的任何实施例。
权利要求1.一种新型智能学具，包括操作盒和彩图正方体；其特征在于所述操作盒包括盒盖和盒体；所述盒体的内部通过分隔栏垂直交叉将盒体分隔成小的方格，所述方格与彩图正方体在形状上相匹配、在数量上相对应；所述彩图正方体的6个表面上分别设置有完整的图案；其连接方式为所述操作盒的盒盖与盒体通过连接轴可旋转连接；所述彩图正方体可以嵌入所述操作盒的方格内。
2.根据权利要求I所述的一种新型智能学具，其特征在于所述彩图正方体的6个外表面，即上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面，分别设置有图案，且各表面的图案上分别设置有6种不同的区分标志；各块彩图正方体的上表面、下表面、左侧面、右侧面、前表面、后表面之间的区分标志相同。
3.根据权利要求2所述的一种新型智能学具，其特征在于所述区分标志为图案的底色。
4.根据权利要求2所述的一种新型智能学具，其特征在于2个以上所述彩图正方体表面的区分标志相同时，对彩图正方体同时进行相同方向的旋转，旋转结束后所得到的彩图正方体的表面图案之间的关联关系相同。
专利摘要本实用新型涉及一种新型智能学具，包括操作盒和彩图正方体；所述操作盒包括盒盖和盒体；所述盒体的内部通过分隔栏垂直交叉将盒体分隔成小的方格，所述方格与彩图正方体在形状上相匹配、在数量上相对应；所述彩图正方体的6个表面上分别设置有完整图案；其连接方式为所述操作盒的盒盖与盒体可旋转连接；所述彩图正方体可以嵌入所述操作盒的方格。本实用新型的有益效果(1)将基于局部图案拼图的方式转变成基于完整图案之间相关联的配对组合；(2)既学习单个彩图正方体上的图案，也可以锻炼对彩图正方体进行配对的思维。
文档编号G09B19/22GK202816209SQ20122037902
公开日2013年3月20日 申请日期2012年8月1日 优先权日2012年8月1日
发明者李忠忱 申请人:李忠忱