专利名称：一种英语教学电子助学装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及英语教学用辅助装置，尤其涉及一种英语教学电子助学装置。
背景技术：
按照现有技术，英语学习过程中常常可以借助复读机来提高英语的教学水平，在通过磁带听到自己读出的英语，同时加深了对英语的记忆，且在听读的同时再发声地朗读，边读边写，与单纯的朗读相比在英语学习方面的效果要好一些，但现在使用的磁带式复读机操作并不方便，一盘磁带的一个单程也仅能使用30分钟，进行磁带的翻转会对学习的过程造成不利的影响。
实用新型内容本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种英语教学电子助学装置，在现有技术复读机的基础上，可以使得英语的复读更加方便且可以不受时间的限制。本实用新型所述的一种英语教学电子助学装置，包括有电子表、磁卡式复读机、磁卡插口、功能键、水笔插口、书写水笔、调频收音机、水筒、底板和书写三格。磁卡式复读机是本实用新型的主体件，在磁卡式复读机的上端居中的位置，设置有磁卡插口，在磁卡式复读机的正面垂直壁上部，设置有功能键，在磁卡式复读机的正面垂直壁左侧位置，设置有电子表，在磁卡式复读机的正面垂直壁右侧的位置，设置有调频收音机，在磁卡式复读机的右侧壁，设置有水笔插口，水笔插口的下部是水筒，在水笔插口内以插入的形式设置有书写水笔。在磁卡式复读机的下端，连接设置有底板，底板上设置有书写三格。本实用新型所述的一种英语教学电子助学装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。本实用新型所述一种英语教学电子助学装置，在现有技术复读机的基础上，将现有技术的磁带改为磁卡，可以使得英语的复读更加方便且可以不受时间的限制。
附图1是本实用新型所述一种英语教学电子助学装置的结构示意图。1一电子表2 一磁卡式复读机3—磁卡插口 4 一功能键5—7_Κ笔插口 6—书写水笔7—调频收首机8—水筒9 一底板10—书写二格。
具体实施方式
现参照附图1，结合实施例说明如下本实用新型所述的一种英语教学电子助学装置，包括有电子表1、磁卡式复读机2、磁卡插口 3、功能键4、水笔插口 5、书写水笔6、调频收音机7、水筒8、底板9和书写三格10。磁卡式复读机2是本实用新型的主体件，在磁卡式复读机2的上端居中的位置，设置有磁卡插口 3，在磁卡式复读机2的正面垂直壁上部，设置有功能键4，在磁卡式复读机2的正面垂直壁左侧位置，设置有电子表1，在磁卡式复读机2的正面垂直壁右侧的位置，设置有调频收音机7，在磁卡式复读机2的右侧壁，设置有水笔插口 5，水笔插口 5的下部是水筒8，在水笔插口 5内以插入的形式设置有书写水笔6。在磁卡式复读机2的下端，连接设置有底板9，底板9上设置有书写三格10。本实用新型所述的 一种英语教学电子助学装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。本实用新型所述一种英语教学电子助学装置，在现有技术复读机的基础上，将现有技术的磁带改为磁卡，可以使得英语的复读更加方便且可以不受时间的限制。
权利要求1. 一种英语教学电子助学装置，包括有电子表(I)、磁卡式复读机(2)、磁卡插口(3)、功能键(4)、水笔插口(5)、书写水笔(6)、调频收音机(7)、水筒(8)、底板(9)和书写三格(10)，其特征在于在磁卡式复读机(2)的上端居中的位置，设置有磁卡插口(3)，在磁卡式复读机(2)的正面垂直壁上部，设置有功能键(4)，在磁卡式复读机(2)的正面垂直壁左侧位置，设置有电子表(1)，在磁卡式复读机(2)的正面垂直壁右侧的位置，设置有调频收音机(7)，在磁卡式复读机(2)的右侧壁，设置有水笔插口(5)，水笔插口(5)的下部是水筒(8)，在水笔插口(5)内以插入的形式设置有书写水笔(6);在磁卡式复读机(2)的下端，连接设置有底板(9 )，底板(9 )上设置有书写三格(10 )。·
专利摘要一种英语教学电子助学装置，包括有电子表、磁卡式复读机、磁卡插口、功能键、水笔插口、书写水笔、调频收音机、水筒、底板和书写三格。在磁卡式复读机的上端居中的位置，设置有磁卡插口，在磁卡式复读机的正面垂直壁上部，设置有功能键，在磁卡式复读机的正面垂直壁左侧位置，设置有电子表，在磁卡式复读机的正面垂直壁右侧的位置，设置有调频收音机，在磁卡式复读机的右侧壁，设置有水笔插口，水笔插口的下部是水筒，在水笔插口内以插入的形式设置有书写水笔。在磁卡式复读机的下端，连接设置有底板，底板上设置有书写三格。本实用新型所述的一种英语教学电子助学装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。
文档编号G09B5/04GK202795783SQ20122043838
公开日2013年3月13日 申请日期2012年8月31日 优先权日2012年8月31日
发明者孟璐 申请人:孟璐