专利名称：加减计算助学器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习工具，尤其涉及一种用来帮助小朋友认识数字及学习十以内加减法的加减计算助学器。
背景技术：
数字是一种抽象的符号，对于初学加减法的小朋友来说，通常需要用实物来代替数字。因此在初学加减法的时候，老师往往会要求小朋友准备一些小物品，比如说牙签、小木棒，用它们的个数来解释抽象的数字。但是这些小物品不容易保管，经常会被弄丢。
发明内容为了解决上述问题，本实用新型提供了一种便于携带，使用方法简单的加减计算助学器。本实用新型的技术方案:一种加减计算助学器，包括数字轮和套在数字轮外的外筒；所述数字轮包括一个滚轴和五个扁平正二十边棱柱形轮盘；滚轴沿轮盘的轴线穿过轮盘，轮盘能以滚轴为轴转动；五个轮盘分为三个数字盘、加减盘和等号盘，加减盘和等号盘均位于两个数字盘之间；所述外筒呈圆柱形，侧面设有一条与其轴线平行的的开口，开口显示每个轮盘的一个侧面。 数字盘的其中十个侧面上设有不同数字，数字为0-9，依次排列；数字的方向与数字盘的轴线垂直。另外十个侧面上设有个数不等的图案，图案的个数在0-9之间。加减盘的其中两个侧面上分别设有“ + ”和等号盘的其中一个侧面上设有
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O本实用新型的有益效果:本发明的加减计算助学器结构简单、体积小、便于携带；使用方便；可以提高初学者对数学学习的兴趣；因此是值得推广的学习用具。
图1为显示数字时，加减计算助学器的结构示意图；图2为显示图案时，加减计算助学器的结构示意图；图3为数字盘的结构示意图；图中，1.数字轮，2.外筒，3.滚轴，4.数字盘。
具体实施方式
以下结合附图进行进一步说明。[0018]本实用新型的加减计算助学器，包括数字轮I和套在数字轮I外的外筒2 ；所述数字轮I包括一个滚轴3、三个数字盘4、一个加减盘和一个等号盘；滚轴3沿数字盘4、加减盘和等号盘的轴线穿过，使它们都能以滚轴3为轴转动；加减盘和等号盘均位于两个数字盘4之间；数字盘4、加减盘和等号盘呈扁平正二十边棱柱形；数字盘4的其中十个侧面上分别设有O到9中的一个数字，每个侧面上的数字均不相同；另外十个侧面上分别设有不同个数的图案(椭圆)，图案的个数在0-9之间；加减盘的其中两个相对的侧面上分别设有“ + ”和等号盘的任意一个侧面上设有“ =，，;所述外筒2呈圆柱形，侧面设有一条与其轴线平行的的开口，开口显示每个数字盘4的一个侧面。转动加减盘，显示“ + ” ;转动等号盘，使其显示“=”;然后转动与加减盘相邻的两个数字盘4，使其分别显示数字“ I ”和数字“2” ;此时，数字轮I上则显示一个数学式“ 1+2=”。这样就可以让小朋友转动等号盘右边的数字盘4，选择正确的数字；在不能直接得出结果的时候，可以转动加减盘两边的数字盘4使其显示与数字“I”和“2”相应个数的图案；通过数图案的个数得出计算结果。
权利要求1.一种加减计算助学器，其特征在于，包括数字轮和套在数字轮外的外筒； 所述数字轮包括一个滚轴和五个扁平正二十边棱柱形轮盘；滚轴沿轮盘的轴线穿过轮盘，轮盘能以滚轴为轴转动； 五个轮盘分为三个数字盘、加减盘和等号盘，加减盘和等号盘均位于两个数字盘之间； 所述外筒呈圆柱形，侧面设有一条与其轴线平行的的开口，开口显示每个轮盘的一个侧面 。
专利摘要本实用新型涉及一种学习工具，尤其涉及一种用来帮助小朋友认识数字及学习十以内加减法的加减计算助学器；包括数字轮和套在数字轮外的外筒；所述数字轮包括一个滚轴和能沿滚轴转动的五个扁平正二十边棱柱形轮盘；其中三个轮盘的侧面上设有0-9十个数字和十个图案，一个轮盘上设有加号和减号，一个轮盘上设有等号；所述外筒呈圆柱形，侧面设有一条开口，开口显示每个轮盘的一个侧面。本实用新型的加减计算助学器结构简单、体积小、便于携带；使用方便；可以提高初学者对数学学习的兴趣；因此是值得推广的学习用具。
文档编号G09B19/02GK203085003SQ201220580739
公开日2013年7月24日 申请日期2012年11月7日 优先权日2012年11月7日
发明者岳爱玲 申请人:岳爱玲