一种用于演示物体固有频率的物理教具的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种用于演示物体固有频率的物理教具，包括柔性连接线、上部非弹性组件、小型振动电机、弹性连接片、下部非弹性组件、金属支撑座、金属连接杆；本发明的有益效果是：该发明结构简单，通过观察教具的运动部分是如何运动的，通过观察到的现象，了解物体固有频率的相关知识，能够对高中物理所涉及到的各种振动现象进行演示，从而可迅速提高学生空间想象力并使其理解掌握教学内容以及有效引发学生的探究科学知识的兴趣。
【专利说明】—种用于演示物体固有频率的物理教具
【技术领域】
[0001]本发明涉及教具【技术领域】，尤其是涉及一种用于演示物体固有频率的物理教具。【背景技术】
[0002]目前的物理教具基本能对物理所涉及到的各种现象进行演示，如电磁现象与规律、热现象与规律、电路与电工、电磁波、力与机械及光与光学仪器等，都是对课本所列知识的教学，但是还没有简易且能引导学生继续探究及兴趣的教学用具。
【发明内容】
[0003]本发明所要解决的技术问题是:提供一种用于演示物体固有频率的物理教具，观察教具的运动部分是如何运动的。通过观察到的现象，了解物体固有频率的相关知识，从而可迅速提高学生空间想象力并使其理解掌握教学内容以及有效引发学生的探究科学知识的兴趣。
[0004]为了解决上述问题，本发明采用以下技术方案:一种用于演示物体固有频率的物理教具，其特征在于，包括柔性连接线、上部非弹性组件、小型振动电机、弹性连接片、下部非弹性组件、金属支撑座、金属连接杆。
[0005]所述的柔性连接线，一端固定在所述的金属连接杆的水平部分上，一端固定在所述的上部非弹性组件的球体部分。
[0006]所述的上部非弹性组件由一个球体和三个长方体固定连接而成为一个整体。
[0007]所述的小型振动电机通过螺栓安装在所述的上部非弹性组件上的中部的长方体中央位置。
[0008]所述的下部非弹性组件由一对长方体固定连接而成。
[0009]所述的金属支撑座为实心的长方体金属板，其支撑脚是由金属板两端各向内90度折弯而成。
[0010]所述的金属连接杆为两段互相垂直的空心圆柱杆焊接而成，所述的金属连接杆的垂直方向的金属杆的另一端与所述的金属支撑座焊接在一起。
[0011]所述的上部非弹性组件的中部长方体与所述的弹性连接片固定连接。
[0012]所述的弹性连接片与所述的下部非弹性组件固定连接。
[0013]本发明的有益效果是:该发明结构简单，能够对高中物理所涉及到的各种振动现象进行演示，引导学生进行探究及激发学习兴趣。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]图1是本发明的立体结构图；
图中:1柔性连线、2上部非弹性组件、3小型振动电机、4弹性连接片、5下部非弹性组件、6金属支撑座、7金属连接杆。【具体实施方式】
[0015]为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过一个【具体实施方式】，并结合其附图，对本方案进行阐述。
[0016]如图1所示，一种用于演示物体固有频率的物理教具，其特征在于，包括柔性连接线1、上部非弹性组件2、小型振动电机3、弹性连接片4、下部非弹性组件5、金属支撑座6、金属连接杆7 ;所述的柔性连接线I的一端固定在所述的金属连接杆7的水平位置处，所述的柔性连接线I的另一端固定在所述的上部非弹性组件2的球体部分；所述的上部非弹性组件2由一个球体和三个长方体固定连接而成为一个整体；所述的小型振动电机3通过螺栓连接，安装在所述的上部非弹性组件2的中部长方体中央位置；所述的下部非弹性组件5由一对长方体固定连接而成；所述的金属支撑座6为实心的长方体金属板，其支撑脚由金属板两端各向内90度折弯而成；所述的金属连接杆7为两段互相垂直的空心圆柱杆焊接而成，所述的金属连接杆7的另一端与所述的金属支撑座6焊接在一起；所述的上部非弹性组件2的中部长方体与所述的弹性连接片4固定连接；所述的弹性连接片4与所述的下部非弹性组件5固定连接。
[0017]各部件所组成的系统形似“小人”，上部非弹性组件2的一个球体组成“头部”、中间的一个长方体组成“躯干”、两边的一个长方体组成“胳膊”，下部非弹性组件5组成的“双腿”。
[0018]【具体实施方式】:把整套教具摆在讲台等平面上，保证教具的稳定。将小型振动电机3的激励频率调到最低。打开小型振动电机3，并不断改变小型振动电机3的振动激励频率，观察教具的下部非弹性组件5的运动情况。柔性连线I所连接的由上部非弹性组件2、小型振动电机3、弹性连接片4、下部非弹性组件5所组成的“小人”系统在达到其某一阶固有频率时，“小人”的“双腿”，即下部非弹性组件5会出现一前一后不同方向的摆动，而在达到另外一阶固有频率时，“双腿”会出现同时向前或向后的同向摆动。“双腿”摆动的幅度大小也根据所调频率距离固有频率数值的远近而不同。通过观察到的现象，使上课的学生了解到物体的固有频率不只有一个，达到不同的固有频率时，物体的运动状态也不同。从而使学生产生继续研究相关物理知识的兴趣。
[0019]以上所述只是本发明的优选实施方式，对于本【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也被视为本发明的保护范围。
【权利要求】
1.一种用于演示物体固有频率的物理教具，其特征在于，包括柔性连接线、上部非弹性组件、小型振动电机、弹性连接片、下部非弹性组件、金属支撑座、金属连接杆。
2.根据权利要求1所述的一种用于演示物体固有频率的物理教具，其特征在于，所述的柔性连接线，一端固定在所述的金属连接杆的水平部分上，一端固定在所述的上部非弹性组件的球体部分；所述的上部非弹性组件由一个球体和三个长方体固定连接而成为一个整体；所述的小型振动电机通过螺栓安装在所述的上部非弹性组件上的中部的长方体中央位置；所述的下部非弹性组件由一对长方体固定连接而成；所述的金属支撑座为实心的长方体金属板，其支撑脚是由金属板两端各向内90度折弯而成；所述的金属连接杆为两段互相垂直的空心圆柱杆焊接而成，所述的金属连接杆的垂直方向的金属杆的另一端与所述的金属支撑座焊接在一起；所述的上部非弹性组件的中部长方体与所述的弹性连接片固定连接；所述的弹性连接片与所述的下部非弹性组件固定连接。
【文档编号】G09B23/10GK103700299SQ201310664280
【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年12月7日 优先权日:2013年12月7日
【发明者】邓永红, 屈忠锋, 刘晗, 李栋, 李世建 申请人:济南大学