专利名称：改进的教学用新型教鞭的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种教鞭。
背景技术：
目前学校老师上课用的教鞭使用时存在多种问题，指示时为了准确，老师要经常移动自己的位置，书写、指示交替时老师每天移动的距离可以达到好几公里的路程，增加了老师工作负担，加大了工作病发的隐患。
实用新型内容本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种指示明确且不用老师经常移动的改进的教学用新型教鞭。为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是:改进的教学用新型教鞭，包括一空心圆柱体的第一杆体，所述第一杆体内伸缩安装有一空心圆柱体的第二杆体，所述第一杆体的自由端设有粉笔安装装置，所述第二杆体的自由端安装有发光装置；所述发光装置包括所述第二杆体内固定安装有发光体，所述第二杆体上设有控制所述发光体工作的开关，所述粉笔安装装置包括所述第一杆体上设有粉笔固定夹，所述粉笔固定夹包括，固定安装在所述第一杆体上的第一弹性夹片和第二弹性夹片，固定安装在所述第一杆体内的隔板。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点:改进的教学用新型教鞭，包括一空心圆柱体的第一杆体，所述第一杆体内伸缩安装有一空心圆柱体的第二杆体，所述第一杆体的自由端设有粉笔安装装置，所述第二杆体的自由端安装有发光装置；所述发光装置包括所述第二杆体内固定安装有发光体，所述第二杆体上设有控制所述发光体工作的开关；所述粉笔安装装置包括所述第一杆体上设有粉笔固定夹，所述粉笔固定夹包括，固定安装在所述第一杆体上的第一弹性夹片和第二弹性夹片，固定安装在所述第一杆体内的隔板；粉笔安装装置的设置，可以根据需要安装粉笔，在做指示时进行随意的标注；发光装置的设置，可以让老师不用移动位置，随意的对黑板上的内容进行指示，使用简单方便。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图为本实用新型实施例的结构示意图。图中:1_第一杆体；2_第二杆体；3_粉笔安装装置；31_粉笔固定夹；311_第一弹性夹片；312_第二弹性夹片；313-隔板；4_发光装置；41_发光体；42_开关。
具体实施方式
实施例:改进的教学用新型教鞭，包括一空心圆柱体的第一杆体1，所述第一杆体I内伸缩安装有一空心圆柱体的 第二杆体2，所述第一杆体I的自由端设有粉笔安装装置3，所述粉笔安装装置3包括所述第一杆体I上设有粉笔固定夹31，所述粉笔固定夹31包括，固定安装在所述第一杆体I上的第一弹性夹片311和第二弹性夹片312，固定安装在所述第一杆体I内的隔板313。所述第二杆体2的自由端安装有发光装置4;所述发光装置4包括所述第二杆体2内固定安装有发光体41，所述第二杆体2上设有控制所述发光体41工作的开关42。粉笔安装装置3的设置，可以根据需要安装粉笔，在做指示时进行随意的标注；发光装置4的设置，可以让老师不用移动位置，随意的对黑板上的内容进行指示，而且教鞭可以根据需要抽拉所述第二 杆体2进行调节长短，使用简单方便。
权利要求1.改进的教学用新型教鞭，包括一空心圆柱体的第一杆体，所述第一杆体内伸缩安装有一空心圆柱体的第二杆体，所述第一杆体的自由端设有粉笔安装装置，所述第二杆体的自由端安装有发光装置；所述发光装置包括所述第二杆体内固定安装有发光体，所述第二杆体上设有控制所述发光体工作的开关，其特征在于:所述粉笔安装装置包括所述第一杆体上设有粉笔固定夹，所述粉笔固定夹包括，固定安装在所述第一杆体上的第一弹性夹片和第二弹性夹片，固定安装在所述 第一杆体内的隔板。
专利摘要本实用新型涉及一种改进的教学用新型教鞭，包括一空心圆柱体的第一杆体，所述第一杆体内伸缩安装有一空心圆柱体的第二杆体，所述第一杆体的自由端设有粉笔安装装置，所述第二杆体的自由端安装有发光装置；所述发光装置包括所述第二杆体内固定安装有发光体，所述第二杆体上设有控制所述发光体工作的开关，所述粉笔安装装置包括所述第一杆体上设有粉笔固定夹，所述粉笔固定夹包括，固定安装在所述第一杆体上的第一弹性夹片和第二弹性夹片，固定安装在所述第一杆体内的隔板；粉笔安装装置的设置，可以根据需要安装粉笔，在做指示时进行随意的标注；发光装置的设置，可以让老师不用移动位置，随意的对黑板上的内容进行指示，使用简单方便。
文档编号G09B17/02GK203149905SQ20132014841
公开日2013年8月21日 申请日期2013年3月23日 优先权日2013年3月23日
发明者范崇会 申请人:范崇会