一种幼儿教学用海绵棒的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种幼儿教学用海绵棒，包括由海绵制成的棒子主体和套管，所述棒子主体由海绵制成，套管套接在棒子主体上，所述套管的内径小于等于棒子主体的直径，所述套管的长度至少为棒子主体长度的五分之一。与现有技术相比，本实用新型的幼儿教学用海绵棒重量轻，幼儿游戏中安全隐患小，质量好，耐用，且可持续使用；既可以当作幼儿玩具、教具，也可以当作活动道具，充分开发幼儿的想象力、动手能力，起到开发智力和提高动手能力。
【专利说明】—种幼儿教学用海绵棒
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及幼儿课程教具，特别是一种幼儿教学用海绵棒。
【背景技术】
[0002]现有的幼儿游戏教具虽然在幼儿游戏中有一定效果，但缺存在或多或少的设计缺陷，只能提供一些简单的游戏方式以及很少的智力开发，幼儿在游戏中只能得到体能上的锻炼，缺乏智力上的开发。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是要解决幼儿在游戏过程中教具的玩法单一的问题，充分开发幼儿的想象力、动手能力，起到开发智力和提高动手能力，提供一种幼儿教学用海绵棒。
[0004]为达到上述目的，本实用新型是按照以下技术方案实施的:
[0005]一种幼儿教学用海绵棒，包括由海绵制成的棒子主体和套管，所述棒子主体由海绵制成，套管套接在棒子主体上。
[0006]进一步的，为防止套管轻易从棒子主体上滑落，所述套管的内径小于等于棒子主体的直径。
[0007]作为优选，所述套管的长度至少为棒子主体长度的五分之一，便于棒子主体的两端插入套管的两端内。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的幼儿教学用海绵棒重量轻，幼儿游戏中安全隐患小，质量好，耐用，且可持续使用；既可以当作幼儿玩具、教具，也可以当作活动道具，充分开发幼儿的想象力、动手能力，起到开发智力和提高动手能力。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型的一种实施例的结构示意图；
[0010]图2是本实用新型的另一种实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图以及具体实施例对本实用新型作进一步描述，在此实用新型的示意性实施例以及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。
[0012]如图1所示的幼儿教学用海绵棒，包括由海绵制成的棒子主体I和套管2，所述棒子主体2由海绵制成，套管2套接在棒子主体I上，为防止套管2轻易从棒子主体I上滑落，套管2的内径小于等于棒子主体I的直径，套管2的长度至少为棒子主体I长度的五分之一。棒子主体I上不套上套管2也可单独作为幼儿教具使用；将套管2套在棒子主体的中间，可用于进行亲子活动，如小飞蛙游戏。
[0013]如图2，将棒子主体I的两端插入套管2的两端，即组成一个圆圈，能够增强幼儿的动手能力。[0014]本实用新型的技术方案不限于上述具体实施例的限制，凡是根据本实用新型的技术方案做出的技术变形，均落入本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种幼儿教学用海绵棒，其特征在于包括由海绵制成的棒子主体(I)和套管(2)，所述棒子主体(2)由海绵制成，套管(2)套接在棒子主体(I)上。
2.根据权利要求1所述的幼儿教学用海绵棒，其特征在于:所述套管(2)的内径小于等于棒子主体(I)的直径。
3.根据权利要求1所述的幼儿教学用海绵棒，其特征在于:所述套管(2)的长度至少为棒子主体(I)长度的五分之一。
【文档编号】G09B19/22GK203706504SQ201320572433
【公开日】2014年7月9日 申请日期:2013年9月16日 优先权日:2013年9月16日
【发明者】马恩 申请人:马恩