一种五十音图教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种五十音图教学装置，其结构简单、使用方便，展示五十音图字符清晰直观，它包括底座、十个呈正五棱柱状的展示块、立柱，所述立柱与所述底座垂直连接，每个所述展示块分别通过轴承依次套装在立柱上，最下端的所述展示块下方设有支撑架，每个所述展示块的每个棱面上分别设有不同的五十音图的字符。
【专利说明】一种五十音图教学装置
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种五十音图教学装置。
【背景技术】
[0002] 日语教学中，教师主要是在黑板上书写教学，粉笔灰到处飞散，相当不方便。于是 出现了卡片式的日语教学工具，但是卡片式的日语教学工具是散落放置的，使用一个后要 更换另一个，相当不方便。 实用新型内容
[0003] 本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种五十音图教学装置，其结构简单、使 用方便，展示五十音图字符清晰直观。
[0004] 本实用新型解决其技术问题所采用技术方案是：一种五十音图教学装置，其特征 在于：包括底座、十个呈正五棱柱状的展示块、立柱，所述立柱与所述底座垂直连接，每个所 述展示块分别通过轴承依次套装在立柱上，最下端的所述展示块下方设有支撑架，每个所 述展示块的每个棱面上分别设有不同的五十音图的字符。
[0005] 其进一步特征在于：对应在每个所述展示块的棱面的内表面上分别设有荧光灯， 对应在在每个所述展示块的棱面的外表面上分别设有开关，所述荧光灯和所述开关分别对 应 电控连接；
[0006] 还包括电源线，连接电源后用于给所述荧光灯供电；
[0007] 所述五十音图的字符分别通过打印在贴纸上后贴在每个所述展示块的每个棱面 上；
[0008] 所述五十音图的字符的通过激光打标的方式雕刻在每个所述展示块的每个棱面 上；
[0009] 每个所述展示块的每个棱面上分别设有不同的五十音图的字符可以是日语的平 假名或者片假名。
[0010] 本实用新型的有益效果是：本实用新型的五十音图教学装置，通过底座、立柱以及 正五棱柱状的展示块的配合，使得使用者在教学时，可以旋转五棱柱状的展示块，进行每个 棱面五十音图字符的教学，教学时展示灵活性好，可以同时旋转所有的五棱柱状的展示块， 进行每一段的五十音图字符的教学，也可以单独转动每个五棱柱状的展示块，可以单独进 行每一行的五十音图字符的教学(五十音图的纵向称为"段"，每段十个假名，共有五段。横 向称为"行"，每行五个假名，共有十行），切换相当方便，具有结构简单、使用方便地特点， 在每个正五棱柱状的展示块的棱面上设置有荧光灯和与其对应的开关，进一步有利于展现 五十音图字符，使得所需展现的字符更加清晰直观突出，一目了然，使用者教学用哪一个棱 面教学，就开启相应的荧光灯开关，展示方便直观。
【专利附图】
【附图说明】 toon] 图1为本实用新型的五十音图的字符是日语的平假名时的结构示意图；
[0012] 图2为本实用新型的五十音图的字符是日语的片假名时结构示意图。
【具体实施方式】
[0013] 下面结合附图对本实用新型作进一步的描述，但本实用新型的保护范围不限于以 下所述。
[0014] 如图1所示，本实用新型的五十音图教学装置，包括底座1、十个呈正五棱柱状的 展示块2、立柱3,立柱3与底座垂直连接，每个展示块2分别通过轴承依次套装在立柱3上， 最下端的展示块2下方设有支撑架（图中因视角问题未给出），用于支撑展示块2,展示块2 的每个棱面4上分别设有不同的五十音图的字符，对应在每个展示块2的棱面的内表面上 分别设有荧光灯（图中因视角问题未给出），对应在在每个展示块2的棱面4的外表面上分 别设有开关5,荧光灯（图中因视角问题未给出)和开关5分别对应一一电控连接，其还包括 电源线6，连接电源后用于给荧光灯（图中因视角问题未给出）供电。
[0015] 图1为本实用新型的五十音图的字符是日语的平假名时的结构示意图，图2为本 实用新型的五十音图的字符是日语的片假名时结构示意图。
[0016] 五十音图的字符分别通过打印在贴纸上后贴在每个展示块2的每个棱面4上，此 夕卜，五十音图的字符也可以通过激光打标的方式雕刻在每个展示块2的每个棱面4上。
[0017] 五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依 据所排列出来的一个图表，五十音图的纵向称为"段"，每段十个假名，共有五段。横向称为 "行"，每行五个假名，共有十行，本实用新型的五十音图教学装置，十个呈正五棱柱状的展 示块2的每个棱面4上分别有一个假名的字符，通过底座1、立柱3以及十个呈正五棱柱状 的展示块2的配合，使得使用者在教学时，可以旋转展示块2,进行每个棱面4的五十音图 字符的教学，教学时展示灵活性好，可以同时旋转所有的五棱柱状的展示块2,进行每一段 的五十音图字符的教学，也可以单独转动每个五棱柱状的展示块2,可以单独进行每一行的 五十音图字符的教学，切换相当方便，具有结构简单、使用方便地特点，在每个正五棱柱状 的展示块2的棱面4上设置有荧光灯和与其对应的开关，进一步有利于展现五十音图字符， 使得所需展现的字符更加清晰直观突出，一目了然，使用者教学用哪一个棱面4教学，就开 启相应的荧光灯开关，展示方便直观。
[0018] 以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行 业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述 的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还 会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型 要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1. 一种五十音图教学装置，其特征在于：包括底座、十个呈正五棱柱状的展示块、立 柱，所述立柱与所述底座垂直连接，每个所述展示块分别通过轴承依次套装在立柱上，最下 端的所述展示块下方设有支撑架，每个所述展示块的每个棱面上分别设有不同的五十音图 的字符。
2. 根据权利要求1所述的一种五十音图教学装置，其特征在于：对应在每个所述展示 块的棱面的内表面上分别设有荧光灯，对应在在每个所述展示块的棱面的外表面上分别设 有开关，所述突光灯和所述开关分别对应 电控连接。
3. 根据权利要求2所述的一种五十音图教学装置，其特征在于：还包括电源线，连接电 源后用于给所述荧光灯供电。
4. 根据权利要求1所述的一种五十音图教学装置，其特征在于：所述五十音图的字符 分别通过打印在贴纸上后贴在每个所述展示块的每个棱面上。
5. 根据权利要求1所述的一种五十音图教学装置，其特征在于：所述五十音图的字符 的通过激光打标的方式雕刻在每个所述展示块的每个棱面上。
6. 根据权利要求1所述的一种五十音图教学装置，其特征在于：每个所述展示块的每 个棱面上分别设有不同的五十音图的字符可以是日语的平假名或者片假名。
【文档编号】G09B1/20GK203849884SQ201420236138
【公开日】2014年9月24日 申请日期:2014年5月9日 优先权日:2014年5月9日
【发明者】钱万万 申请人:无锡科技职业学院