技术特征：
1.一种数学老师教学用多功能绘图工具，其特征是：包括直尺（2）、圆板（7），所述圆板（7）由量角器（1）和半圆板（8）一体制成，所述圆板（7）中间有圆形镂空部分（9），所述圆形镂空部分（9）的圆心与量角器（1）的原点重合，所述圆形镂空部分（9）内设有若干同心圆环（10），这些同心圆环（10）的圆心与量角器（1）的原点重合，其中最小的圆环只能容粉笔插入，所述同心圆环（10）通过连接杆（11）与量角器（1）连接，所述量角器（1）的右端与直尺（2）的左端固定连接，所述直尺（2）的上端的延长线通过量角器（1）的原点，所述量角器（1）的弧形周边壁上开有弧形槽（4），所述弧形槽（4）的横截面为凸字形，所述直尺（2）的上端壁上开有直条形槽（5），所述弧形槽（4）与直条形槽（5）相连通，所述直条形槽（5）内设有辅助尺（3），所述辅助尺（3）的上端的延长线通过量角器（1）的原点，所述辅助尺（3）的左端设有弧形滑块（6），所述弧形滑块（6）位于弧形槽（4）内，所述辅助尺（3）能以量角器（1）的原点做圆周运动。