本发明涉及教育领域，尤其涉及一种计算机远程指导学生完成作业的系统。
背景技术：
家长在家陪伴学生完成作业是家长所能参加的学生学习生活之一，但家长由于各种原因，不免有不在学生身边的时候，如此，家长便无法及时、清晰地了解学生的学习效率和学习状态。
因而如何提供一种装置或系统，能够帮助家长在不在学生身边的情况下也能指导学生完成作业，成为了目前教育方面亟待解决的问题。
技术实现要素：
为了解决上述技术问题，本发明的目的在于一种计算机远程指导学生完成作业的系统及方法，克服了现有技术的不足。
为了实现上述目的，本发明的技术方案如下：
一种计算机远程指导学生完成作业的系统，包括移动端系统和作业盒，所述移动端系统通过GPRS通信连接所述作业盒，所述作业盒至少包括远程控制系统，所述移动端系统，至少用于用户发出远程命令请求；所述远程控制系统，至少用于接收、处理、执行所述的远程命令请求，所述远程命令请求至少包括作业题目信息。
优选的，所述远程控制系统包括：
输入单元，用于接收用户发出的远程命令请求，并进行分类归纳整理；
控制单元，用于处理用户发出的远程命令请求，并发送应答给所述移动端系统；
操作单元，用于根据用户发出的远程命令请求操作底单元硬件设备。
进一步的，所述底单元硬件设备至少包括打印机和摄像头，所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作所述打印机打印作业题目，完成的作业题目通过摄像头摄像后传入所述操作单元进行图像识别及数据分析，并将分析后的结果上传至所述移动端系统。
一种计算机远程指导学生完成作业的方法，提供移动端系统和作业盒，所述所述作业盒至少包括远程控制系统，所述远程控制系统包括输入单元、控制单元和操作单元，
1）用户通过所述移动端系统连接所述作业盒，并通过所述移动端系统选择作业题目，所述移动端系统将关于作业题目的远程命令请求发送至所述远程控制系统；
2）所述输入单元接收用户发出的关于作业题目的远程命令请求，并进行分类归纳整理；
3）所述控制单元处理用户发出的远程命令请求，并发送应答给所述移动端系统；
4）所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作底单元硬件设备，所述底单元硬件设备至少包括打印机和摄像头，其中，所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作所述打印机打印作业题目，在学生完成作业后，将完成的作业题目通过摄像头摄像后传入所述操作单元进行图像识别及数据分析，并将分析后的结果上传至所述移动端系统。
与现有技术相比，本发明的优点至少在于：
本发明可以使用移动端（手机移动端）远程选择题目，如制作考试易错类型题目，使用手机远程操控作业盒，进而使得与作业盒链接的打印机工作，将试卷及答题卡等打印出来，学生和考试一样作答整张试卷，学生答完试卷后在与作业盒相连的摄像头下拍摄，根据图像识别使得系统自动阅卷、得到分数，最后将阅卷结果报告传送到家长的手机端，家长可以在手机端准确的掌握孩子在家作业完成情况及错题诊断分析。藉以此设计，可以使得家长在不在学生身边的情况下依然能够监督和参与学生的学习生活。
附图说明
为了更清楚地说明本发明结构特征和技术要点，下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。
图1为本发明实施例所公开的一种计算机远程指导学生完成作业的方法的流程图。
具体实施方式
下面将结合本实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行具体、清楚、完整地描述。
本发明涉及信息技术在教育领域的应用，特别是在辅导学生课后学习方面起到关键性作用。本发明将学生准确、及时掌握在校学习内容的练习设为目标，对练习题目的布置及完成课后学习行为进行高效简化操作，以避免出现学生误以为掌握了知识点的假象，提高学生课后学习的效率，进而在教师以及学生身上切实体现教育部近些年来一直提倡的教育信息化，即在教育过程中全面的运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育的改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革以及实施素质教育有重大的意义。
因而，本发明的目的之一公开了一种计算机远程指导学生完成作业的系统，包括移动端系统和作业盒，所述移动端系统通过GPRS通信连接所述作业盒，所述作业盒至少包括远程控制系统，所述移动端系统，至少用于用户发出远程命令请求；所述远程控制系统，至少用于接收、处理、执行所述的远程命令请求，所述远程命令请求至少包括作业题目信息。
优选的，所述远程控制系统包括：
输入单元，用于接收用户发出的远程命令请求，并进行分类归纳整理；
控制单元，用于处理用户发出的远程命令请求；
操作单元，用于根据用户发出的远程命令请求操作底单元硬件设备；
进一步的，所述底单元硬件设备至少包括打印机和摄像头，所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作所述打印机打印作业题目，完成的作业题目通过摄像头摄像后传入所述操作单元进行图像识别及数据分析，并将分析后的结果上传至所述移动端系统。
此外，远程作业盒在功能方面可分为：出卷模块、识别答题卡模块、阅卷模块和报告生成模块，其中，
出卷模块：出卷模块利用的是手机端为远程控制系统进行。出卷模块会根据用户需求分为题库子单元和模板子单元，题库子单元用于用户（教师或家长）选择或者新建作业题目，以备学生回答；模板子单元用于为作业题目的题型进行确定；
识别答题卡模块：当远程控制盒将作用题目（试卷和答题卡）打印出来给学生全部作答之后，将答题卡等放在指定位置用摄像头对答题卡等的作答情况进行获取，答题卡等的图像通过图像分析边缘处理改进算法进行图像识别分类处理；阅卷模块：经过图像分析处理过后的答题卡，每道题目之间分隔开来，并与正确答案进行对比，之后，陆续完成自动阅卷、确定试卷分数、显示最终成绩等；
报告生成模块：阅卷结束后答题卡的成绩及知识点掌握情况，系统会整理出一份详细的作业报告，报告中包括试题的作答情况、正确答案、试题解析、知识点掌握程度，最重要的是报告可以根据多次作业的完成情况对知识点的掌握程度进行历史统计，对以后的学习重点作出明确的展示。
参见图1所示，本发明的目的之二公开了一种计算机远程指导学生完成作业的方法，提供移动端系统和作业盒，所述所述作业盒至少包括远程控制系统，所述远程控制系统包括输入单元、控制单元和操作单元，
1）用户通过所述移动端系统连接所述作业盒，并通过所述移动端系统选择作业题目，所述移动端系统将关于作业题目的远程命令请求发送至所述远程控制系统；
2）所述输入单元接收用户发出的关于作业题目的远程命令请求，并进行分类归纳整理；
3）所述控制单元处理用户发出的远程命令请求，并发送应答给所述移动端系统；
4）所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作底单元硬件设备，所述底单元硬件设备至少包括打印机和摄像头，其中，所述操作单元根据用户发出的远程命令请求操作所述打印机打印作业题目，在学生完成作业后，将完成的作业题目通过摄像头摄像后传入所述操作单元进行图像识别及数据分析，并将分析后的结果上传至所述移动端系统。
综上所述，本发明可以使用移动端（手机移动端）远程选择题目，如制作考试易错类型题目，使用手机远程操控作业盒，进而使得与作业盒链接的打印机工作，将试卷及答题卡等打印出来，学生和考试一样作答整张试卷，学生答完试卷后在与作业盒相连的摄像头下拍摄，根据图像识别使得系统自动阅卷、得到分数，最后将阅卷结果报告传送到家长的手机端，家长可以在手机端准确的掌握孩子在家作业完成情况及错题诊断分析。
上述具体实施方式，仅为说明本发明的技术构思和结构特征，目的在于让熟悉此项技术的相关人士能够据以实施，但以上所述内容并不限制本发明的保护范围，凡是依据本发明的精神实质所作的任何等效变化或修饰，均应落入本发明的保护范围之内。