一种数学概率用机械扔币器的制作方法

文档序号:12273736阅读:470来源:国知局
一种数学概率用机械扔币器的制作方法与工艺

本发明涉及数学教具领域,具体的说是一种数学概率用机械扔币器。



背景技术:

概率,又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性,它是概率论的基本概念。概率是对随机事件发生的可能性的度量,一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小。越接近1,该事件更可能发生;越接近0,则该事件更不可能发生,其是客观论证,而非主观验证。

概率实验一般包括摸球游戏,掷硬币,转转盘,投针试验,掷图钉和掷瓶盖等实验,上述实验都应该让学生亲身做,这些实验比较简单,实验结果也不复杂,可操作性强。通过亲身做可以更好的体会事件发生的频率,及频率与概率的联系与区别,体会大量重复实验时频率可以作为事件发生概率的估计值。

学生亲自做掷硬币实验有以下几个作用:

1.有助于学生体会随机现象的特点。在进行试验及对试验数据的分析中,学生将逐渐体会到随机现象的不确定性,以及大量重复试验所呈现的规律性。

2.通过概率实验,有助于学生澄清一些错误认识。通过亲自做实验,学生可以在实验的过程当中去体会事情发生的不确定性;对于那些还存在的困惑,尤其是与经验不符的结果,通过实验,澄清错误认识,让学生信服。

现有的人工掷硬币实验往往是通过一人手抛硬币,另一人旁边计数的方式进行实验,然而,由于需要实验的次数之多,需要耗费大量人力物力,所以现在的数学概率掷硬币实验往往采用计算机进行模拟,计算机模拟实验使得学生无法亲自参与到概率实验中,从而无法使得学生加深对概率的理解;鉴于此,现急需一种能够使学生参与进来,且减轻人工掷硬币工作量,提高实验效率的数学概率扔币设备。



技术实现要素:

为了弥补现有技术的不足,本发明中所述的一种数学概率用机械扔币器,其能够使学生参与进数学概率扔币实验,且能够提高扔币效率。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:一种数学概率用机械扔币器,包括扔币主体和存币主体;所述的存币主体位于扔币主体左上部。

所述的扔币主体包括扔币筒、扔币弹簧和弹送板;所述的扔币筒整体为空心圆柱体,扔币筒包括底盘、直筒和弯筒,所述的底盘固连在直筒下端,所述的弯筒焊连在直筒上端,且弯筒开口朝向扔币主体右上方,所述弯筒的弯度为40°,弯筒弯度设计为40°的作用是使硬币做斜抛运动,从而硬币在被抛起后不会再回落到扔币主体处,从而不会砸到扔币筒而造成扔币筒的损伤和影响扔币结果;所述的弯筒前后两侧对称设置有圆弧形的弹送滑槽,且弹送滑槽底端位于直筒上端;弹送滑槽顶端位于弯筒上部;

所述的扔币弹簧竖直固连在直筒内,且扔币弹簧底端固连在底盘上,扔币弹簧顶端固连有弹送板,所述的弹送板整体为扁平圆形板,弹送板前后两端对称设置有圆柱形的滑动柱,所述的滑动柱嵌入弯筒前后两侧的弹送滑槽,且两个滑动柱外侧均固连有立方体限位块,限位块起限制弹送板位置的作用,能防止弹送板在自主运动的过程中在弹送滑槽内产生偏移。工作时,当需要将硬币弹送出去时,则先人工推动弹送板外侧的限位块,使得弹送板在弹送滑槽内滑动至最低位置,此时,扔币弹簧处于完全压缩状态,接着,存币主体将硬币送到弹送板上端面,之后人手脱离弹送板外侧的限位块,弹送板在扔币弹簧的作用下沿弹送滑槽顶端运动,弹送板上的硬币在惯性的作用下从弯管的出口飞出,从而实现对硬币的斜抛运动。

所述的存币主体包括存币壳体、推送板和推送电机;所述的存币壳体包括送币壳和推币壳,所述的送币壳整体为竖直布置的空心圆柱形壳体,所述的推币壳整体为扁平空心立方体壳体,推币壳左端与送币壳下端贯通连接,推币壳右端与扔币筒的直筒上端相贯通;且送币壳、推币壳与直筒前端均设置有推送口;工作时,硬币可储存在送币壳内,并从送币壳内被推送至推币壳,再经推币壳被推送到扔币筒内的弹送板上端。

所述的推送板包括推送轴和等角度固连在推送轴四周的四根推送杆,所述的推送轴可转动的安装在存币壳体上,且推送杆可通过推送口嵌入送币壳、推币壳与直筒内部;所述的推送电机固连在存币壳体上,且推送电机主轴与推送轴通过联轴器相连接;推送电机带动推送轴旋转,进而带动推送杆在送币壳、推币壳与直筒内部转动,当需要将硬币推送至扔币筒内的弹送板上时,则推送杆转动以对硬币进行推送;当不需要再对硬币进行推送时,可使推送电机停止工作,此时推送杆可以起到限制硬币运动的作用,使得硬币不会自动滑入扔币筒内。

假设硬币的高度为h,则所述的推币壳内腔高度为1~1.5h,从而进入推币壳内的硬币只能一个个的进入扔币筒,便于硬币后续更好的被平稳抛出,各推送杆与推送口的高度均为h,从而硬币不会从推送口处漏出。

所述的弹送板位于所能运动到的最低处时,弹送板上端面与推币壳下端面等高,从而从推币壳被推出的硬币能够被推送到弹送板上端面。

硬币经过扔币主体抛出,再通过人工统计被抛出的硬币正反面,从而实现整个数学概率的实验过程。

有益效果:

本发明所述的一种数学概率用机械扔币器,其能够自动推送硬币到指定的弹射位置,再通过人手动对硬币进行持续弹射,本发明无需人工不断拿取硬币,极大的减轻了学生的劳动强度,且提高了硬币抛掷效率,使得学生也能参与实验次数较多的概率实验中,体会到概率实验的乐趣,从而加深对概率的理解。

附图说明

下面结合附图和实施方式对本发明进一步说明。

图1是本发明的整体示意图;

图2是本发明的俯视图;

图3是本发明的正视图;

图4是图2的A-A方向剖视图;

图5是图2的B-B方向剖视图;

图6是图3的C-C方向剖视图;

图中:扔币主体1、存币主体2、扔币筒11、底盘111、直筒112、弯筒113、弹送滑槽1131、扔币弹簧12、弹送板13、滑动柱131、限位块132、存币壳体21、送币壳211、推币壳212、推送口213、推送板22、推送轴221、推送杆222、推送电机23。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合实施方式,进一步阐述本发明。

如图1、图2、图3、图4、图5和图6所示,本发明所述的一种数学概率用机械扔币器,包括扔币主体1和存币主体2;所述的存币主体2位于扔币主体1左上部。

所述的扔币主体1包括扔币筒11、扔币弹簧12和弹送板13;所述的扔币筒11整体为空心圆柱体,扔币筒11包括底盘111、直筒112和弯筒113,所述的底盘111固连在直筒112下端,所述的弯筒113焊连在直筒112上端,且弯筒113开口朝向扔币主体1右上方,所述弯筒113的弯度为40°,弯筒113弯度设计为40°的作用是使硬币做斜抛运动,从而硬币在被抛起后不会再回落到扔币主体1处,从而不会砸到扔币筒11而造成扔币筒11的损伤和影响扔币结果;所述的弯筒113前后两侧对称设置有圆弧形的弹送滑槽1131,且弹送滑槽1131底端位于直筒112上端;弹送滑槽1131顶端位于弯筒113上部;

所述的扔币弹簧12竖直固连在直筒112内,且扔币弹簧12底端固连在底盘111上,扔币弹簧12顶端固连有弹送板13,所述的弹送板13整体为扁平圆形板,弹送板13前后两端对称设置有圆柱形的滑动柱131,所述的滑动柱131嵌入弯筒113前后两侧的弹送滑槽1131,且两个滑动柱131外侧均固连有立方体限位块132,限位块132起限制弹送板13位置的作用,能防止弹送板13在自主运动的过程中在弹送滑槽1131内产生偏移。工作时,当需要将硬币弹送出去时,则先人工推动弹送板13外侧的限位块132,使得弹送板13在弹送滑槽1131内滑动至最低位置,此时,扔币弹簧12处于完全压缩状态,接着,存币主体2将硬币送到弹送板上端面,之后人手脱离弹送板13外侧的限位块132,弹送板13在扔币弹簧12的作用下沿弹送滑槽1131顶端运动,弹送板13上的硬币在惯性的作用下从弯管113的出口飞出,从而实现对硬币的斜抛运动。

所述的存币主体2包括存币壳体21、推送板22和推送电机23;所述的存币壳体21包括送币壳211和推币壳212,所述的送币壳211整体为竖直布置的空心圆柱形壳体,所述的推币壳212整体为扁平空心立方体壳体,推币壳212左端与送币壳211下端贯通连接,推币壳212右端与扔币筒11的直筒112上端相贯通;且送币壳211、推币壳212与直筒112前端均设置有推送口213;工作时,硬币可储存在送币壳211内,并从送币壳211内被推送至推币壳212,再经推币壳212被推送到扔币筒11内的弹送板13上端。

所述的推送板22包括推送轴221和等角度固连在推送轴221四周的四根推送杆222,所述的推送轴221可转动的安装在存币壳体21上,且推送杆222可通过推送口213嵌入送币壳211、推币壳212与直筒112内部;所述的推送电机23固连在存币壳体21上,且推送电机23主轴与推送轴221通过联轴器相连接;推送电机23带动推送轴221旋转,进而带动推送杆222在送币壳211、推币壳212与直筒112内部转动,当需要将硬币推送至扔币筒11内的弹送板13上时,则推送杆222转动以对硬币进行推送;当不需要再对硬币进行推送时,可使推送电机23停止工作,此时推送杆222可以起到限制硬币运动的作用,使得硬币不会自动滑入扔币筒11内。

假设硬币的高度为h,则所述的推币壳212内腔高度为1~1.5h,从而进入推币壳212内的硬币只能一个个的进入扔币筒11,便于硬币后续更好的被平稳抛出,各推送杆222与推送口213的高度均为h,从而硬币不会从推送口213处漏出。

所述的弹送板13位于所能运动到的最低处时,弹送板13上端面与推币壳212下端面等高,从而从推币壳212被推出的硬币能够被推送到弹送板13上端面。

硬币经过扔币主体1抛出,再通过人工统计被抛出的硬币正反面,从而实现整个数学概率的实验过程。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中的描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1