一种大学生创业教育宣传装置的制作方法

本发明涉及大学生创业技术领域，尤其涉及一种大学生创业教育宣传装置。

背景技术：

随着社会就业压力的越来越大以及学校和社会给于大学生的创业活动的扶持和创业环境的改善，越来越多的大学生选择在校期间从事创业活动，这样的好处是一方面能够积累更多的创业或者职业经验，另一方面也能够通过创业活动不断地提高自己的自信心，以便于在大学毕业之后能够更好更快地适应社会。

创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育的宗旨在于培养学生的创业技能与开拓精神，以适应全球化、知识经济时代的挑战，并将创业作为未来职业的一种选择，转变就业观念。它不仅传授关于创业的知识与能力，更重要的是，要让学生学会像企业家一样去思考。其次，创业需要创业教育提供基础，即要经过严格的学术训练和知识准备，使未来创业者具备战略眼光、良好的沟通协调能力、营销能力和决策能力,并具备较好的情商。现有的大学生创业教育在宣传时不方便，而且浪费时间，工作效率差，传统的大学生创业教育宣传机不能自动移动，且没有显示功能，宣传时往往在同一地点，宣传效率较低。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学生创业教育宣传装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种大学生创业教育宣传装置，其特征在于：包括一侧设有敞口的箱体，在箱体其余三个侧壁的外侧均配合连接一个侧显示屏，在箱体内正对着敞口的内壁上设有主显示屏，在箱体内其余两个内壁上设有资料放置架，在箱体内还设有一组旋转展示装置；

在箱体的底部通过铰接座连接顶板，在箱体与顶板之间配合连接电动升降杆，在顶板下侧的箱体上安装音响，在顶板上侧配合连接太阳能电池板，电池板电连接侧显示屏、主显示屏和音响。

优选地，所述旋转展示装置包括底板，在底板上通过电机连接转筒，电机通过电池板供电连接。

优选地，所述转筒为圆筒或正多边形筒，在转筒的外侧设有宣传材料。

优选地，在所述箱体的底部安装一组平衡缓冲支脚，平衡缓冲支脚包括支撑板，在支撑板上连接支撑杆，在支撑板和支撑杆之间设有缓冲弹簧。

本发明的优点在于：本装置适用于大学校园的创业宣传交流，以多种形式宣传，给人焕然一新的感觉，它方便地移动，并且能够在不平整的地面上使用，适合于大学生进行创业信息或者创业心得的交流，以活跃大学校园生活。

附图说明

图1是本发明所提供的一种大学生创业教育宣传装置的结构示意图；

图2是图1的侧视图；

图3是旋转展示装置结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

如图1、图2和图3所示，本发明提供的一种大学生创业教育宣传装置，包括一侧设有敞口的箱体1，在箱体1的底部通过铰接座11连接顶板2，在箱体1与顶板2之间配合连接电动升降杆12，在顶板2下侧的箱体1上安装音响13，在顶板2上侧配合连接太阳能电池板3，电池板3电连接侧显示屏4、主显示屏5和音响13。

在箱体1其余三个侧壁的外侧均配合连接一个侧显示屏4，在箱体1内正对着敞口的内壁上设有主显示屏5，在箱体1内其余两个内壁上设有资料放置架6，在箱体1内还设有一组旋转展示装置7。旋转展示装置7包括底板8，在底板8上通过电机10连接转筒9，电机10通过电池板3供电连接。所述转筒9为圆筒或正多边形筒，在转筒9的外侧设有宣传材料。

在所述箱体1的底部安装一组平衡缓冲支脚14，平衡缓冲支脚14包括支撑板15，在支撑板15上连接支撑杆16，在支撑板15和支撑杆16之间设有缓冲弹簧17。