一种可反复使用的书法练习本的制作方法

本实用新型涉及一种学生用具，尤其涉及一种可反复使用的书法练习本。

背景技术：

目前学生使用的铅笔字练习纸均为印刷有田字格的纸张，这种传统铅笔字练习纸不仅容易出现褶皱影响书写，而且反复利用率低，使用不够方便；传统铅笔字练习纸制造需要大量木材和漂白液，制造过程不利于环境的保护。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种可反复使用的书法练习本，解决了传统铅笔字练习纸不仅容易出现褶皱影响书写，而且反复利用率低、纸张的制造过程不利于环境保护的问题。

本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是：

一种可反复使用的书法练习本，板体1上开设正方形凹槽2，正方形凹槽2内由下向上依次设置黑色基层3、软塑料膜4，所述软塑料膜4上印刷田字格图层5，板体1内上下两端分别旋转设置传动轴A6、传动轴B7，传动轴A6两端均设置传动轮A8，传动轴B7两端均设置传动轮B9，传动轮A8与传动轮B9通过传动带10连接，传动带10之间固定设置滑动板11，且滑动板11位于黑色基层3与软塑料膜4之间，板体1一侧分别设置电池12、正反开关13、正反转电机14和减速机15，正反转电机14通过减速机15与传动轴B7传动，电池12、正反开关13和正反转电机14之间电性连接，板体1另一端设置笔杆16。

所述的电池12为锂电池，重量轻、储电量大。

本实用新型的有益效果在于：1、能够反复使用，节省大量纸张，有利于保护环境，使用方便，且便于携带，给学习增添更多乐趣。2、使用笔杆进行书写，节约了笔芯，且使用寿命长。3、电池为锂电池，重量轻、储电量大。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1中软塑料膜的结构示意图。

其中，1-板体、2-正方形凹槽、3-黑色基层、4-软塑料膜、5-田字格图层、6-传动轴A、7-传动轴B、8-传动轮A、9-传动轮B、10-传动带、11-滑动板、12-电池、13-正反开关、14-正反转电机、15-减速机、16-笔杆。

具体实施方式

下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

参照图1-2，本具体实施方式所述的一种可反复使用的书法练习本，板体1上开设正方形凹槽2，正方形凹槽2内由下向上依次设置黑色基层3、软塑料膜4，所述软塑料膜4上印刷田字格图层5，板体1内上下两端分别旋转设置传动轴A6、传动轴B7，传动轴A6两端均设置传动轮A8，传动轴B7两端均设置传动轮B9，传动轮A8与传动轮B9通过传动带10连接，传动带10之间固定设置滑动板11，且滑动板11位于黑色基层3与软塑料膜4之间，板体1一侧分别设置电池12、正反开关13、正反转电机14和减速机15，正反转电机14通过减速机15与传动轴B7传动，电池12、正反开关13和正反转电机14之间电性连接，板体1另一端设置笔杆16。

所述的电池12为锂电池，重量轻、储电量大。

本具体实施方式的有益效果在于：1、能够反复使用，节省大量纸张，有利于保护环境，使用方便，且便于携带，给学习增添更多乐趣。2、使用笔杆进行书写，节约了笔芯，且使用寿命长。3、电池为锂电池，重量轻、储电量大。

本实用新型的具体实施例不构成对本实用新型的限制，凡是采用本实用新型的相似结构及变化，均在本实用新型的保护范围内。