一种工商管理物流教学模具的制作方法

本发明涉及的是教学器械技术领域，具体的说是一种工商管理物流教学模具。

背景技术：

在中国已经加入世界贸易组织的大环境下，中国的企业和商业亟需与世界标准接轨，在这个融合的过程中，工商管理专业类的人才在我国现有的环境下严重供不应求，所以许多高等院校均设立了工商管理这门课程，培养工商管理类的人才，便于满足社会的需求。

但是现在的工商管理教学中普遍存在缺少教学模具，教学内容不生动直观，学生难以接受知识。

技术实现要素：

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供了一种工商管理物流教学模具，结构简单，设计合理，使用方便，有利于提高学生的学习能力，提高教学质量。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：一种工商管理物流教学模具，包含模具底板和模具插板，所述模具插板嵌入设置在模具底板的上表面，所述模具插板的上表面分别设置有物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块均通过压缩弹簧与模具插板固定连接，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块的上端均设置有固定带，所述固定带的两端设置有揿钮，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块的两侧设置有与固定带两端相匹配的揿钮。

作为本发明的进一步改善，所述模具底板的一侧垂直设置有多媒体设备。

作为本发明的进一步改善，所述多媒体设备的内部设置有单片机，所述多媒体设备的外部设置有显示屏、音量调节键、功能切换键，所述显示屏、音量调节键、功能切换键均与单片机连接。

作为本发明的进一步改善，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块均采用塑料材质。

本发明的有益效果为：结构简单，设计合理，使用方便，有利于提高学生的学习能力和学习兴趣，提高教学质量。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明的模具插板主侧视图；

图中1.多媒体设备、2.音量调节键、3.模具底板、4.物理管理单元、5.模具插板、6.人力资源管理单元、7.压缩弹簧、8.显示屏、9.财务管理单元、10.固定带、11.生产管理单元、12.揿钮、13.功能切换键。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及具体实施方式，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施方式仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

参看图1至图2，本具体实施方式采用以下技术方案：一种工商管理物流教学模具，包含模具底板3和模具插板5，所述模具插板5嵌入设置在模具底板3的上表面，所述模具插板5的上表面分别设置有物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11，所述物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11均通过压缩弹簧7与模具插板5固定连接，所述物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11的上端均设置有固定带10，所述固定带10的两端设置有揿钮12，所述物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11的两侧设置有与固定带10两端相匹配的揿钮12，通过揿钮12和固定带10将物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11与模具插板5固定。

所述模具底板3的一侧垂直设置有多媒体设备1，通过多媒体设备与教学模具相结合使用，有助于帮助学生理论与实践相结合，提高学习效果。

所述多媒体设备1的内部设置有单片机，所述多媒体设备的外部设置有显示屏8、音量调节键2、功能切换键13，所述显示屏8、音量调节键2、功能切换键3均与单片机连接。

所述物流管理模块4、人力资源管理模块6、财务管理模块9、生产管理模块11均采用塑料材质，耐用、使用寿命长，降低成本。

本具体实施方式在使用时，可以先通过多媒体设备1对工商管理课程进行讲解，功能切换键13自动切换不同模块流程的讲解，拔掉相对应模块上的揿钮12和固定带10，则模块会自动弹起，便于增加学生的工商管理模块的记忆力，提高学习效果和教学质量。

本具体实施方式的优点：结构简单，设计合理，使用方便，有利于提高学生的学习能力和学习兴趣，提高教学质量。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种工商管理物流教学模具，包含模具底板和模具插板，所述模具插板嵌入设置在模具底板的上表面，所述模具插板的上表面分别设置有物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块均通过压缩弹簧与模具插板固定连接，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块的上端均设置有固定带，所述固定带的两端设置有揿钮，所述物流管理模块、人力资源管理模块、财务管理模块、生产管理模块的两侧设置有与固定带两端相匹配的揿钮；本发明结构简单，设计合理，使用方便，有利于提高学生的学习能力和学习兴趣，提高教学质量。

技术研发人员：张长学
受保护的技术使用者：淄博职业学院
技术研发日：2017.03.21
技术公布日：2017.08.04