一种电子答题方法、系统、终端及其存储介质与流程

本发明涉及电子教学领域。特别涉及一种电子答题方法、系统、终端及其存储介质。

背景技术：

随着互联网的发展，电子化教学越来越普及。电子化教学是使用现代化的设备、器材，通过对信息的储存、传输、调解和再现技术所进行的教学。相对于使用纸质书籍、黑板以及挂图等传统的教学模式，电子化教学能集图片，视频，音频，互动为一体，更加形象生动的进行知识的讲授，让学生能更快的掌握。

现有技术中，学生可以在终端上做选择题、对错题等可以在多个待选项中直接选择答案，也可以判断学生答题结果的对错。但是对于需要包括答出做题步骤的主观题，还不能直接在终端上采集学生的答题结果，需要在学生在考试结束后，将答题纸交付给专门的人员，由专门人员借助专门的设备将学生作答的结果扫描成电子件，再交给批卷老师进行阅卷。

因此，在现有技术的电子化教学中，主观题的作答或批阅的用户体验差，并且对专门设备的依赖增加了师资负担。

另外，在电子化教学过程中，教师和学生主要通过智能终端进行沟通，而非以传统的面对面的交流方式进行沟通。所以，在做作业、考试的过程中，不能对学生进行有效的监督，留个了学生较大的作弊空间，难以客观地评价教学成效，并且也难以对各位学生做公正地评价。

在电子化教学过程中，如何方便学生对主观题进行作答，以及方便教师对学生进行有效的监督，是亟待解决的问题。

技术实现要素：

鉴于以上所述现有技术的缺点和存在的问题，本发明实施例的目的在于提供一种电子答题方法、系统、终端及其存储介质，可以使得用户可以根据题目类型而采用不同的答题方式，提高了答题效率，提升了用户体验。

本发明提供了一种电子答题方法，应用于与服务器网络连接的终端，包括：显示至少一道题目，并根据各题目的类型采集答题结果；获取所有题目的答题结果并上传至所述服务器。

于本发明的一实施例中，所述显示至少一道题目，并根据各题目的类型采集答题结果步骤包括：显示一道题目；判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。

于本发明的一实施例中，所述显示至少一道题目，并根据各所述题目的类型采集答题结果步骤包括：显示多道题目；判断显示的所有题目的类型，并逐一采集答题结果：当题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。

于本发明的一实施例中，所述显示至少一道题目，并根据各所述题目的类型采集答题结果步骤包括：显示一套试题或作业中的一道题目；判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果；判断是否对最后一道题目进行了答题结果的获取：若否，则继续按照顺序显示试题/或作业中的下一道题目，并重复上一步的操作。

于本发明的一实施例中，显示至少一道题目的同时，还显示与至少一道题目对应的答题思路文件，使得用户通过查看/播放所述答题思路文件的提示进行解题；其中，所述答题思路文件包括文本文件和/或多媒体文件，且所述答题思路文件是预存在所述终端中、或从所述服务器下载获得。

于本发明的一实施例中，所述获取所有题目的答题结果并上传至所述服务器包括：判断显示的所有题目是否都已经采集了答题结果：若是，则将所有题目的答题结果上传所述服务器；若否，则重新显示未获取到答题结果的题目，再次根据各题目的类型采集答题结果。

于本发明的一实施例中，所述方法还包括：当所述题目的类型为客观题时，接收来自于所述服务器的评判结果；其中，所述评判结果包括所述答题结果正确与否的评判以及所述题目的正确答案；当所述题目的类型为主观题时，接收来自于所述服务器的包括答题步骤的正确答题结果，以供用户参考和自我评价。

于本发明的一实施例中，所述显示至少一道题目，并根据各所述题目的类型采集答题结果步骤包括：显示一道或多道主观题题目；当显示完所有主观题题目后，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述主观题题目的结果。

本发明提供了一种电子答题系统，应用于与服务器网络连接的终端，包括：处理单元，用于显示至少一道题目，并根据各题目的类型采集答题结果；获取单元，用于获取所有题目的答题结果并上传至所述服务器。

于本发明的一实施例中，还包括存储单元，用于存储答题思路文件；其中，所述答题思路文件与至少一道题目对应，所述答题思路文件包括文本文件和/或多媒体文件，且所述答题思路文件是预存在所述终端中、或从所述服务器下载获得；所述处理单元还用于在显示至少一道题目的同时，显示所述答题思路文件，使得用户通过查看或播放所述答题思路文件的提示进行解题；所述处理单元还包括判断子单元，用于判断题目类型，所述题目类型包括客观题和主观题。

本发明提供了一种终端，采用如上所述的系统。

本发明提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上储存有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行如上所述的方法。

如上所述，本发明实施例提供的方法，具有以下有益效果：其基于传统的答题方式，针对不同的题目类型采用不同的答题结果采集方法：对于客观题目，采用直接选择答案的方式采集答题结果；对于主观题目，基于传统的答题方式，用户在纸张上解题完成后，直接采集包括解题步骤的图片作为答题结果，如此，既实现了电子题目的展示和作答，又大大提升了用户体验。并且还可以在采集了所有题目的答案时，才允许提交答题结果，并获得正确答案，可以促使用户对试卷等进行完整作答，并对用户的答题过程进行有效的监督。

附图说明

图1为本发明实施例提供的一种电子答题方法的应用架构图；

图2为本发明实施例提供的一种电子答题方法的流程图；

图3为本发明实施例提供的一种电子答题系统的效果展示图；

图4为本发明实施例提供的一种电子答题系统的效果展示图；

图5a为本发明实施例提供的一种电子答题系统的效果展示图；

图5b为本发明实施例提供的一种电子答题系统的效果展示图；

图6为本发明实施例提供的一种电子答题系统的原理结构示意图。

元件标号说明

s21-s22步骤

6电子答题系统

61处理单元

611判断子单元

62获取单元

63存储单元

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本发明的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点与功效。本发明还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本发明的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。

需要说明的是，以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本发明的基本构想，遂图式中仅显示与本发明中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制，其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变，且其组件布局型态也可能更为复杂。

图1示出了本发明实施例提供的电子答题方法的应用架构图。如图1所示，应用架构可以包括至少一个终端和服务器；其中，终端和服务器可以通过网络进行通信。终端具体可以为手机(mobilephone)、平板电脑(pad)、带无线收发功能的电脑、智能手表、智慧城市(smartcity)中的无线终端、智慧家庭(smarthome)中的无线终端等等。

图2为本发明实施例提供的一种电子答题方法的流程图，该方法的执行主体为与服务器网络连接的终端，如图2所示，该方法包括以下步骤：

步骤s21，显示至少一道题目，并根据各题目的类型采集答题结果。

在用户使用终端做作业、参加测验或者参加考试等场景下，可以显示至少一道题目。判断题目的类型，对于不同的题目类型可以采集不同的答案类型。题目类型可分为客观题和主观题。客观题可以是让用户从事先拟定的答案中辨认出正确答案的题目，可以包括判断题、选择题、匹配题等。主观题可以是具有发挥性题目，要求用户自己答题组织材料，采用合适的方式加以表达，可以包括论述题、作文、材料分析、数学解答题、数学应用题等。可以假设用户正在参加数学考试。考试题型可以有选择题、判断题、解答题、应用题等。其中，可以将选择题、对错题等直接选择结果的题目划分为客观题；可以将解答题、应用题等需要作答者答出解题步骤的题目划分为主观题。对于客观题，例如选择题，可以直接选择答题结果。对于主观题，例如解答题，可以允许用户先书面作答，然后对书面上的答题结果和答题步骤拍照，将照片作为该解答题的答题结果。

在一个示例中，步骤s21具体可以包括：显示一道题目；判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。具体可以如图3所示，可以显示一道题目，并且可以判断显示的题目的类型。可以假设该题目为选择题，则可以将该题目的类型判断为客观题，可以直接从该题目对应的选项中选择一个或多个选项，以作为该题目的答题结果。可以假设该题目为解答题，用户可以书面写下答题步骤，也可以书面写下根据答题步骤得到的题目结果，即用户可以写下自己的答案；然后采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；该图片也可以包括根据该答题步骤得到的题目结果。

至于如何判断题目的类型，在一个例子中，服务器的管理者可以在往服务器中输入数字化的资源时，为不同的题目标记不同的题目类型标识；然后终端在获取了题目时，可以根据该题目的类型标识批判的题目类型。

在一个示例中，步骤s21具体可以包括：显示多道题目；判断显示的所有题目的类型，并逐一采集答题结果：当题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。在该示例中，可以同时显示多道题目，可以如图4所示，假设显示了题目1和题目2。用户可以逐一作答题目1和题目2。题目1可以为选择题，可以将其判断为客观题；可以直接选择答案作为答题结果。题目2可以为主观题，用户可以题目2的答题步骤和/或根据答题步骤得出的题目结果后，采集包括了答题步骤和/或根据答题步骤得出的题目结果的图片作为题目2的答题结果。在一个例子中，也可以对多道题目分时依次进行显示；对该多道题目，用户可以逐一进行作答，终端可以逐一采集该多道题目的答题结果。例如，可以假设多道题目具体为题目1、题目2、题目3、题目4；其中，题目1、题目2可以为选择题，题目3、题目4可以为解答题。用户逐一对题目1、题目2、题目3、题目4进行了作答，终端逐一采集了题目1、题目2、题目3、题目4的答题结果。可以将题目1、题目2判断为客观题，可以直接采集选择的答案作为答题结果；可以将题目3、题目4判断为主观题，可以在用户书面写下题目3或题目4答题步骤和/或根据答题步骤得出的题目结果后，采集包括了答题步骤和/或根据答题步骤得出的题目结果的图片作为题目3或题目4的答题结果。

在一个示例中，可以如图3所示，步骤s21具体可以包括：显示一套试题或作业中的一道题目；判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果；判断是否是对最后一道题目进行了答题结果的获取：若否，则继续按照顺序显示试题/或作业中的下一道题目，并重复上一步的操作。该示例可应用于考试以及一次作业布置等场景下。可以在用户参加考试的场景下，可以显示试题中的一道题目，并判断题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。获取了该题的答题结果后，判断该题是否是这套试题中的最后一道题目，即是否对最后一道题目进行了答题结果的获取。如果否，即该题不是这套试卷的最后一道题目，用户还没有完成这套试题的作答，则可以显示“下一题”按钮，以继续按照顺序显示试题中的下一道题目；并重复判断题目类型，根据题目类型采集答案，以及判断是否对最后一道题目进行了答题结果的获取。在该示例中，可以有效的对考试过程以及做作业过程进行监控，促使学生真正完成了试题或作业中的所有题目。

在一个示例中，可以如图3或图4所示，显示至少一道题目的同时，还显示与至少一道题目对应的答题思路文件，使得用户通过查看/播放所述答题思路文件的提示进行解题；其中，所述答题思路文件包括文本文件和/或多媒体文件，且所述答题思路文件是预存在所述终端、或从所述服务器下载获得。在该示例中，题目对应的答题思路文件可以和该题目同时显示，使得用户在解答提示等情况下，查看或播放所述答题思路文件的提示进行解题，从而可以提高学习效率。例如，答题思路文件可以是一段音频，可以在显示题目的界面上同时显示播放该音频的按钮，当用户需要答题思路提示时，可以点击该按钮，以收听该音频。

在一个示例中，步骤s21具体可以包括：显示一道或多道主观题题目；当显示完所有主观题题目后；采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述主观题题目的结果。具体可以如图5a和图5b所示。终端的显示界面可以同时显示一道或多道主观题，对于主观题，用户可以在纸质上进行书面作答，当完成了所有的主观题作答时，用户可以通过主观题答案采集的界面对采集主观题的作答结果，可以对纸质上书面作答的结果拍照，所拍摄照片可以作为主观题的答题结果。在该示例中，用户可以通过统一的界面采集多个主观题的答题结果。

步骤s22，获取所有题目的答题结果并上传至所述服务器。

可以在获取了所有题目的答题结果后，将所有的答题结果一并上传至服务器。

在一个示例中，步骤s22具体可以包括判断显示的所有题目是否都已经采集了答题结果：若是，则将所有题目的答题结果上传所述服务器；若否，则重新显示未获取到答题结果的题目，再次根据各题目的类型采集答题结果。该示例可以应用于用户想要提交答题结果的场景下。例如，在用户做出提交答题结果的指示后，可以判断是否已经采集到所有题目的答题结果；如果是，则表明用户已经完成了对所有题目的作答，可以将提交答题结果；如果否，则表明该用户还没有完成对所有题目的作答，此时，不允许提交答题结果；可以再次根据用户未作答的各题目的类型采集答案。

在一个示例中，本发明实施例提供的电子答题方法还包括：当所述题目的类型为客观题时，接收来自于所述服务器的评判结果；其中，所述评判结果包括所述答题结果正确与否的评判以及所述题目的正确答案；当所述题目的类型为主观题时，接收来自于所述服务器的包括答题步骤的正确答题结果，以供用户参考和自我评价。具体地，当题目为选择题、对错题等客观题时，可以从服务器接收客观题的评判结果，以告知用户答题结果是否正确；在评判结果中可以包括正确答案，以供用户学校和自我评价。该正确答案可以为预存到服务器的标准答案；也可以为教师等评价者对该题作出的正确答案，然后经由服务器发送到用户所用终端。对于解答题、应用题等主观题，可以从服务器接收正确的答题结果。该正确的答题结果可以为预存到服务器的标准答案，标准答案中可以包括一种或多种答题步骤；该正确的答题结果也可以为教师等评价者对该题的答题结果做出的评价，评价可以包括评价者推荐的一种或多种答题步骤，也可以包括对用户提交的答题结果中错误之处作出的修正。并且，在该示例的一个例子中，只有当提交了所有题目的答题结果后，终端才能接收来自服务器的评判结果以及包括答题步骤的正确答案结果，以促使用户完成所有的题目后才能获取评判结果以及包括答题步骤的正确答案结果。

通过本发明实施例提供的电子答题方法，可以根据题目的类型而采集不同形式的答题结果，从而使得用户在答题时不必局限于手动输入答题结果，提高了答题效率，提升了用户体验；并且还可以在采集了所有题目的答案时，才允许提交答题结果，并获得正确答案，可以促使用户对试卷等进行完整作答，并对用户的答题过程进行有效的监督。

如图6所示，本发明实施例还提供了一种电子答题系统6，应用于与服务器网络连接的终端。电子答题系统6包括处理单元61、获取单元62；其中，处理单元61可以用于显示至少一道题目，并根据各题目的类型采集答题结果；获取单元52可以用于获取所有题目的答题结果并上传至所述服务器。

在一个示例中，处理单元61还包括判断子单元611。处理单元61还用于显示一道题目；判断子单元用于判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。

在一个示例中，处理单元61还包括判断子单元611。处理单元61还用于显示一道题目；显示多道题目；判断子单元611用于判断显示的所有题目的类型。处理单元61还用于并逐一采集答题结果：当题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果。

在一个示例中，处理单元61还包括判断子单元611。处理单元61还用于显示一套试题或作业中的一道题目；判断子单元611用于判断显示的题目的类型：当所述题目的类型为客观题时，直接选择答案作为答题结果；当所述题目的类型为主观题时，采集包括了答题步骤的图片作为答题结果；其中，所述答题步骤用于得到所述题目的结果；判断是否对最后一道题目进行了答题结果的获取：若否，则继续按照顺序显示试题/或作业中的下一道题目，并重复上一步的操作。

在一个示例中，电子答题系统6还包括存储单元63，可以用于存储答题思路文件；其中，所述答题思路文件与至少一道题目对应，所述答题思路文件包括文本文件和/或多媒体文件，且所述答题思路文件是预存在所述终端中、或从所述服务器下载获得。在该示例中，处理单元61还可以用于在显示至少一道题目的同时，显示所述答题思路文件，使得用户通过查看或播放所述答题思路文件的提示进行解题。

在一个示例中，处理单元61还包括判断子单元611。判断子单元611用于判断显示的所有题目是否都已经采集了答题结果：若是，则获取单元62将所有题目的答题结果上传所述服务器；若否，则处理单元61重新显示未获取到答题结果的题目，再次根据各题目的类型采集答题结果。

在一个示例中，当所述题目的类型为客观题时，获取单元62用于接收来自于所述服务器的评判结果；其中，所述评判结果包括所述答题结果正确与否的评判以及所述题目的正确答案；当所述题目的类型为主观题时，获取单元62用于接收来自于所述服务器的包括答题步骤的正确答题结果，以供用户参考和自我评价。

系统3的有益效果可以参照上文中电子答题方法的有益效果，此次不再赘述。

本发明实施例提供了一种终端，可以采用系统6。

本发明的实施例中的方法步骤可以由处理器执行软件指令的方式来实现。软件指令可以由相应的软件模块组成，软件模块可以被存放于随机存取存储器(randomaccessmemory，ram)、闪存、只读存储器(read-onlymemory，rom)、可编程只读存储器(programmablerom，prom)、可擦除可编程只读存储器(erasableprom，eprom)、电可擦除可编程只读存储器(electricallyeprom，eeprom)、寄存器、硬盘、移动硬盘、cd-rom或者本领域熟知的任何其它形式的存储介质中。一种示例性的存储介质耦合至处理器，从而使处理器能够从该存储介质读取信息，且可向该存储介质写入信息。当然，存储介质也可以是处理器的组成部分。处理器和存储介质可以位于asic中。另外，该asic可以位于终端以及服务器中。

可以理解的是，本发明的实施例中的处理器可以是中央处理单元(centralprocessingunit，cpu)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，asic)、现场可编程门阵列(fieldprogrammablegatearray，fpga)或者其他可编程逻辑器件、晶体管逻辑器件，硬件部件或者其任意组合。通用处理器可以是微处理器，也可以是任何常规的处理器。

在上述实施例中，可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或者其任意组合来实现。当使用软件实现时，可以全部或部分地以计算机程序产品的形式实现。所述计算机程序产品包括一个或多个计算机指令。在计算机上加载和执行所述计算机程序指令时，全部或部分地产生按照本发明实施例所述的流程或功能。所述计算机可以是通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。所述计算机指令可以存储在计算机可读存储介质中，或者通过所述计算机可读存储介质进行传输。所述计算机指令可以从一个网站站点、计算机、服务器或数据中心通过有线(例如同轴电缆、光纤、数字用户线(dsl))或无线(例如红外、无线、微波等)方式向另一个网站站点、计算机、服务器或数据中心进行传输。所述计算机可读存储介质可以是计算机能够存取的任何可用介质或者是包含一个或多个可用介质集成的服务器、数据中心等数据存储设备。所述可用介质可以是磁性介质，(例如，软盘、硬盘、磁带)、光介质(例如，dvd)、或者半导体介质(例如固态硬盘(solidstatedisk，ssd))等。

综上所述，本发明提供的电子答题方法、系统、终端及其存储介质，具有以下有益效果：其基于传统的答题方式，针对不同的题目类型采用不同的答题结果采集方法：对于客观题目，采用直接选择答案的方式采集答题结果；对于主观题目，基于传统的答题方式，用户在纸张上解题完成后，直接采集包括解题步骤的图片作为答题结果，如此，既实现了电子题目的展示和作答，又大大提升了用户体验。并且还可以在采集了所有题目的答案时，才允许提交答题结果，并获得正确答案，可以促使用户对试卷等进行完整作答，并对用户的答题过程进行有效的监督。

上述实施例仅例示性说明本发明的原理及其功效，而非用于限制本发明。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本发明所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本发明的权利要求所涵盖。

以上所述，仅为本发明的实施例的具体实施方式，任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请公开揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的实施例的保护范围之内。