一种高中政治教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及政治教育领域，具体为一种高中政治教学展示装置。

背景技术：

人类历史的发展，归根结底是社会物质文明和精神文明的发展，物质文明是精神文明的基础和源泉，精神文明是物质文明的必要条件和重要保证，两者互为前提，互相促进， 思想政治工作是一门重在心理训练和行为指导的工作，老师主要通过与人沟通进而进行讲解思想政治知识，思想政治教育在人类社会发展中具有重要的地位和作用。然而，在这样枯燥无味的思想政治理论讲解过程中，仅仅利用书本和粉笔进行讲课起不到很好的教学效果，在这样枯燥无味的理论教学过程中，学生们很难提起兴趣，也无法进一步提高大家的融入感，进而影响了政治教学工作的有效开展，而现有的教示仪设备提型相对较大，两支架稳定性不好，且声音传播过程角度有很大影响，影响视听效果，急需改善教学设备，能够更好的进行政治教学工作。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种高中政治教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的声音传播过程角度有很大影响，影响视听效果等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中政治教学展示装置，包括旋转支座、展示板和扬声器，所述旋转支座下方安装有滚轮和支撑垫，所述旋转支座上方设置有支架，所述支架通过转动轴连接旋转支座，所述展示板上方固定有顶端装置，所述顶端装置下端连接遮光板，所述展示板下方设置有支架，所述展示板下端安装有收纳盒，且扬声器和收纳盒处于同时水平面上，所述展示板中间设置有显示屏，所述显示屏侧面设置有控制中心，所述控制中心下方安装有USB接口，所述USB接口下方固定有电源开关，所述电源开关侧面安装有显示灯。

优选的，所述旋转支座的旋转范围为0—360°。

优选的，所述展示板和支架通过合页铰接在一起，且支架折叠在展示板后方进行固定。

优选的，所述控制中心为红外信号接收器、网络信号接收器、显示成像装置、音频输出转换装置和采集电路板构成。

优选的，所述显示屏为触摸显示屏，且显示屏与控制中心通过电性连接在一起。

优选的，所述顶端装置与旋转圆轴结构固定在一起，且上方设置有手提拉环，同时手提拉环上设置有橡胶套。

优选的，所述扬声器为立体扬声器，且在显示屏下方对称设置有两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中政治教学展示装置，结构简单合理，设备轻便，采用立体扬声器，解决教学过程中声音的有效传播问题，视听效果好，采用触屏式显示屏，操作方便，可及时讲解提高大家的融入感，采用旋转支座可增加设备放置时的稳定性，能够更好的进行政治教学工作。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型结构后视示意图；

图3为本实用新型结构侧视示意图。

图中：1、滚轮，2、旋转支座，3、支撑垫，4、显示灯，5、电源开关，6、USB接口，7、控制中心，8、显示屏，9、顶端装置，10、遮光板，11、展示板，12、收纳盒，13、扬声器，14、支架，15、转动轴，16、手提拉环，17、合页。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1—3，本实用新型提供一种技术方案：一种高中政治教学展示装置，包括旋转支座2、展示板11和扬声器13，旋转支座2下方安装有滚轮1和支撑垫3，旋转支座2的旋转范围为0—360°，采用旋转支座2可增加设备放置时的稳定性，旋转支座2上方设置有支架14，支架14通过转动轴15连接旋转支座2，展示板11上方固定有顶端装置9，顶端装置9下端连接遮光板10，顶端装置9与旋转圆轴结构固定在一起，且上方设置有手提拉环16，同时手提拉环16上设置有橡胶套，展示板11下方设置有支架14，展示板11和支架14通过合页17铰接在一起，且支架14折叠在展示板11后方进行固定，展示板11下端安装有收纳盒12，且扬声器13和收纳盒12处于同时水平面上，扬声器13为立体扬声器，且设置有两个，采用立体扬声器，解决教学过程中声音的有效传播问题，视听效果好，展示板11中间设置有显示屏8，显示屏8为触摸显示屏，且显示屏8与控制中心7通过电性连接在一起，操作方便，可及时讲解提高大家的融入感，显示屏8侧面设置有控制中心7，控制中心7下方安装有USB接口6，控制中心7为红外信号接收器、网络信号接收器、显示成像装置、音频输出转换装置和采集电路板构成，USB接口6下方固定有电源开关5，电源开关5侧面安装有显示灯4。

工作原理：在使用该高中政治教学展示装置时，当进行政治教学工作演讲上课时，打开电源开关5，USB接口6可以跟电脑相连，通过显示屏8进行播放图像，同时扬声器13配置声音，使学生上课时感到新鲜，激发学生的听课热情，当使用遮光板10时，可拉动遮光板10，当不使用时遮光板10将自动收缩，旋转支座2中设置1，使本高中政治教学展示移动方便，移动到需要的位置后，旋转支撑垫3，使支撑垫3与滚轮1的底部位于同一水平面上，将旋转支座2进行旋转90°，此时展示装置定位，上课结束后，可通过合页17将支架14折叠在展示板11背面，通过手提拉环16直接提走，携带方便，这就是该高中政治教学展示装置工作的整个过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。